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下列化学反应中,肯定没有水生成的是(  )
A、白磷自燃
B、氢气在氯气中燃烧
C、酒精燃烧
D、蜡烛燃烧
考点:氧气的化学性质,氢气的化学性质与燃烧实验
专题:氧气、氢气的性质与用途
分析:根据质量守恒定律可知,如果燃烧生成水,则要求反应物中有氢元素和氧元素.
解答:解:A、磷燃烧能生成五氧化二磷.故正确;
B、氢气在氯气中燃烧能生成氯化氢.故正确;
C、酒精燃烧能生成水和二氧化碳.故错误.
D、蜡烛燃烧能生成水和二氧化碳.故错误.
故选:AB.
点评:本题难度不大,解此类题时,首先要分析各种物质的生成物,然后结合题中的要求进行分析解答.也可以利用化学反应前后元素的种类不变来分析.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

将一块石灰石(其中杂质不与酸反应)12g放入烧杯中然后向烧杯中逐渐倒入稀盐酸至不再产生气泡,测得烧杯中宁何物为107.6g,实验过程中此酸的用量和气体质量变化如图所示.
(1)a=
 

(2)该石灰石中碳酸钙的质量是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳降温加压会变成固体,这种二氧化碳固体叫
 
,它升华时会
 
,所以可作
 
,用于
 
;除此二氧化碳还能用于
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小明同学在实验操作考核中,要完成的题目是“二氧化碳的制取、收集和验满”如图1.
(1)上面是实验桌上摆放好的该实验所需的用品,小明同学发现其中缺少了一种实验仪器和一种药品,请你写出所缺仪器的名称
 
;所缺药品是
 
;仪器I的名称是
 

(2)写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
 

(3)如图2是小明实验时的主要步骤,这些步骤的正确顺序是(填字母标号,下同)
 
,其中操作有误的是
 
,如何改正
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列粒子结构示意图中,说法不正确的是(  )
A、③④表示的都是阳离子
B、②表示的元素在化合物中通常显+2价
C、①③④表示的都是离子
D、①④表示同种元素

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科目:初中化学 来源: 题型:

某研究小组在实验室制取二氧化碳的研究中发现,通常不选用大理石与稀硫酸反应制取二氧化碳,其原因是反应生成硫酸钙微溶物覆盖在固体的表面,阻碍了大理石与稀硫酸的接触,反应速率逐渐减慢甚至停止.为此,设立研究课题:选择合适浓度的硫酸和反应的温度制取二氧化碳.
实验一,选择合适浓度的硫酸
操作:用含有5mL硫酸溶液的注射器向盛有1g直径为2mm大理石的大试管中注入硫酸,在28℃时记录15分钟后生成气体的体积,见下表:
试管编号12345
硫酸浓度%1520253035
气体体积mL3547555142
实验二,选择合适的反应温度
操作:往盛有1g直径为2mm大理石的大试管中分别加入5mL相同合适浓度而不同温度的硫酸溶液,观察反应的情况,记录如下表:
试管编号ABCDE
温度℃4050607080
现象和
比较
有气泡气泡比A试管多气泡明显比B号试管多大量气泡产生,与常温用盐酸反应相似反应激烈,迅速产生大量气体
根据本次活动的研究目的,分析处理以上两个表中数据,得出结论:
(1)稀硫酸与大理石反应,在28℃时,选用硫酸的浓度最合适为
 
%,因为浓度小于或大于合适浓度对反应的影响是
 

(2)在合适的硫酸浓度下,应选择最合适的反应温度为
 
℃,因为温度高于或低于该温度对反应的影响是
 
.在最合适反应温度时硫酸与大理石反应方程式为
 

(3)除选用合适温度和浓度硫酸之外,在反应过程中,为防止硫酸钙覆盖在大理石上,应增加
 
操作,更有利气体的制备.
(4)你认为该研究小组还可以研究
 
对该反应速率的影响.

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科目:初中化学 来源: 题型:

如图所示装置在化学实验中常用于洗气、储气、收集气体等,其中可行的是(  )
A、用排水法收集H2,瓶内盛满水,气体从A管进入
B、除去CO中混入的少量CO2(瓶内装有足量的澄清石灰水)气体从B管进入
C、用排空气法收集氧气,气体从A管进入
D、用于病人输氧,瓶内盛放水,B管接供氧钢瓶

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科目:初中化学 来源: 题型:

画出以下微粒的核外电子排布情况

(1)如图1,
 

(2)如图2,
 

(3)如图3,
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室有盐酸、白醋、柠檬酸三种溶液,回答下列问题:
(1)向三氧化二铁(红棕色固体)中放入足量盐酸,充分反应后,观察到的现象是
 
,反应的化学方程式是
 

(2)白醋、柠檬酸溶液也能与三氧化二铁发生类似反应,说明白醋、柠檬酸溶液和盐酸中都含有的离子是
 

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