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    7．某人患有甲状腺肿大症，他所缺乏的元素主要是（　　）
    A．钙元素B．锌元素C．碘元素D．铁元素

    分析 A、根据钙的生理功能和缺乏症进行分析判断．
    B、根据锌的生理功能和缺乏症进行分析判断．
    C、根据碘的生理功能和缺乏症进行分析判断．
    D、根据铁的生理功能和缺乏症进行分析判断．

    解答 解：A、钙主要存在于骨胳和牙齿中，使骨和牙齿具有坚硬的结构支架，缺乏幼儿和青少年会患佝偻病，老年人会患骨质疏松，故选项错误．
    B、锌影响人体发育，缺锌会引起食欲不振，生长迟缓，发育不良，故选项错误．
    C、碘是合成甲状腺激素的主要元素，缺乏会患甲状腺肿大，故选项正确．
    D、铁是合成血红蛋白的主要元素，缺乏会患贫血，故选项错误．
    故选：C．

    点评 化学元素与人体健康的关系是中考考查的热点之一，熟记人体化学元素的分类、生理功能、食物来源、缺乏症、摄入时的注意事项是正确解答此类题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．在课堂上，老师和同学们一起对“灭火的原理”进行了探究学习．

    （1）如图1所示，烧杯中有一支燃着的蜡烛，烧杯底部有一些碳酸钠粉末，向烧杯中倒入少量稀盐酸，发现蜡烛迅速的熄灭．熄灭蜡烛所依据的原理是碳酸钠与稀盐酸反应，生成二氧化碳，二氧化碳不支持燃烧．
    （2）点燃一长一短两支蜡烛（如图2），同学们分小组对熄灭蜡烛的方法展开探究．
    小何说：“因为人呼出的是二氧化碳气体，所以我可以将它们吹灭．”吹灭蜡烛所依据的灭火原理是吹气时带走热量，使蜡烛周围的温度降低到蜡烛的着火点以下，所以蜡烛被吹灭．
    （3）小丽说：“可以在燃着的两支蜡烛上罩一个大烧杯，过一会蜡烛也会熄灭．”（如图3），请你预测两只蜡烛熄灭的先后顺序：高处的蜡烛先熄灭，低处的后熄灭．其理由是蜡烛燃烧放热使气体的体积膨胀，气体的密度会减小导致气流向上升．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    18．请用化学符号或化学方程式表示：
    ①7个钾原子7K；②氮气N2； ③5个三氧化硫分子5SO3；④分析KClO3中氯酸根的构成和化合价，则氯酸钙的化学式为Ca（ClO3）2；⑤小苏打中和胃酸过多症：NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    15．5月3日，在德国亥姆霍兹重离子研究中心，欧洲、美国、印度、澳大利亚和日本等多国研究人员在粒子加速器中，用钙离子轰击放射性元素锫，成功生成117号元素．117号元素很快又衰变成115号元素和113号元素．关于113号、115号、117号元素的最本质的区别是（　　）
    A．质子数不同B．中子数不同
    C．电子数不同D．相对原子质量不同

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．写出下列反应的化学方程式
    （1）甲烷在空气中燃烧：CH4+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$CO2+2H2O．
    （2）一氧化碳还原氧化铁：Fe2O3+3CO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2．
    （3）铜和硝酸汞溶液反应：Cu+Hg（NO3）2=Cu（NO3）2+Hg．
    （4）苛性钠暴露在空气中变质：2NaOH+CO2═Na2CO3+H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．下列有关实验现象的描述正确的是（　　）
    A．甲烷燃烧生成二氧化碳和水B．磷在空气中燃烧产生大量白雾
    C．硫在氧气中燃烧产生淡监色火焰D．镁在空气中燃烧发出耀眼白光

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    19．A～D是初中化学常见的物质，它们存在如下图所示的关系（“-”表示两物质间能反应，“→”表示一种物质转化成另一种物质．部分反应物和生成物及反应条件已略去）．A、B、C是二种不同类别的含钙化合物，B常用作食品干燥剂．请回答下列问题．
    （1）D物质可能是盐酸 （写一种即可）．
    （2）请写出C→A反应的化学方程式CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．
    （3）请写出C物质在生产生活中的一种用途配制波尔多液．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    16．水是生命之源，与生活生产关系密切．珍爱水资源、保护水环境是每个公民应尽的义务和责任．
    （1）下列做法有利于保护水资源的是①③（填编号，下同）
    ①工业废水经过净化处理后再排放     ②生活污水的任意排放
    ③科学使用化肥、农药               ④抑制水中所有动、植物的生长．
    （2）在化学实验和科学研究中，水也是一种常用试剂．水分子在特定条件下容易得到一个H+，形成水合氢离子（H3O+）．下列对上述过程描述不合理的是②
    ①微粒的化学性质发生改变      ②氧元素的化合价发生改变
    ③微粒结构发生改变            ④微粒的相对质量发生改变
    （3）从分子的角度看，糖水和水的本质区别是分子构成不同．
    （4）从离子的角度看，下列复分解反应的本质是氢离子和碳酸根离子结合生成水和二氧化碳．
    ①Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑       ②K2CO3+2HNO3═2NaNO3+H2O+CO2↑
    ③（NH4）2CO3+H2SO4═（NH4）2SO4+H2O+CO2↑  ④Na2CO3+H2SO4═Na2SO4+H2O+CO2↑
    （5）家用“84”消毒液的有效成份是次氯酸钠（NaClO），次氯酸钠与水反应生成的次氯酸（HClO）有杀菌、消毒作用．该反应的化学方程式是NaClO+HCl=NaCl+HClO．
    （6）重氢（D）与氢（H）具有相同的核电荷数，下列有关重水（D2O）和水（H2O）的说法中正确的是D．
    ①重水和水都由氢、氧两种元素组成     ②D2O是某些核电站原料的来源
    ③D2O和H2O的化学性质不同           ④可以用肥皂水区分D2O和H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．在空气中约占空气体积78%的是（　　）
    A．氧气B．氮气C．稀有气体D．其它气体和杂质

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