分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①原子的表示方法就是用元素符号来表示一个原子,表示多个该原子,就在其元素符号前加上相应的数字.所以7个钾原子,就可表示为:7K;
②氮气是一种气态非金属单质,是一种双原子分子构成的,故填:N2;
③由分子的表示方法,正确书写物质的化学式,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,则5个三氧化硫分子可表示为:5SO3;
④KClO3中钾元素显+1价,根据在化合物中正负化合价代数和为零,可得氯酸根的化合价显-1价;氯酸钙中钙元素显+2价,氯酸根显-1价,
其化学式为Ca(ClO3)2;
⑤碳酸氢钠和稀盐酸反应的化学方程式为:NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
故答案为:①7K;②N2;③5SO3;④Ca(ClO3)2;⑤NaHCO3+HCl═NaCl+H2O+CO2↑;
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
物 质 | A | B | C | D |
反应前质量/g | 20 | 12 | 2 | 6 |
反应后质量/g | 0 | 2 | 2 | 待测 |
A. | 该反应是分解反应 | B. | 反应后D物质的质量是30 g | ||
C. | C物质可能是该反应的催化剂 | D. | B物质全部参加反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | t2℃时,甲、乙两种物质溶液的溶质质量分数一定相等 | |
B. | t3℃时,将甲、乙的饱和溶液都蒸发掉 10g水,析出甲的晶体质量比析出乙的晶体质量大 | |
C. | 若甲中混有少量乙,可采用蒸发结晶的方法提纯甲 | |
D. | t1℃时,把甲的不饱和溶液变为饱和溶液,溶剂质量一定不变 |
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