【题目】溶于水且 pH 大于 7 的溶液是
A. Na2CO3 B. HCl C. NaCl D. CuSO4
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关营养物质的说法正确的是( )
A. 葡萄糖是有机高分子化合物 B. 淀粉与碘作用呈蓝色
C. 常温下油脂都呈液态 D. 青菜中富含蛋白质
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【题目】学习了MnO2对过氧化氢分解有催化作用的知识后,某同学想:CuO能否起到类似MnO2的催化剂作用呢?于是进行了以下探究.
(1)【猜想】Ⅰ、CuO不是催化剂、也不参与反应,反应前后质量和化学性质不变; Ⅱ、CuO参与反应产生O2 , 反应前后质量和化学性质发生了改变;
Ⅲ、CuO是反应的催化剂,反应前后 .
(2)【实验】用天平称量0.2gCuO,取5mL5%的过氧化氢溶液于试管中,进行如下实验: 填写下表:
步骤③现象 | 步骤⑥结果 | 步骤⑦现象 | 结论 |
溶液中有气泡放出, | 猜想Ⅰ、Ⅱ不成立; |
(3)步骤①的目的是 .
(4)步骤④需用到的实验仪器有:铁架台(带铁圈)、漏斗、烧杯、 .
(5)过氧化氢能被CuO催化分解放出O2的化学方程式为 .
(6)【拓展】要探究步骤⑤做过催化剂的CuO其它化学性质,还应补做的实验是 . (写一种)
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【题目】关于物质性质及用途的描述中错误的是( )
A. CO2不支持燃烧,可用来灭火 B. CO有还原性,可用于冶炼金属
C. 浓硫酸有吸水性,可作干燥剂 D. 氧气支持燃烧,可作燃料
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【题目】某温度下,在100g质量分数为20%的KNO3不饱和溶液甲中加入10gKNO3固体,恰好得到饱和溶液乙,下列说法正确的是( )
A.该温度下,KNO3的溶解度为30g
B.乙溶液的质量分数为30%
C.降低温度,可以使甲溶液变成饱和溶液
D.升高温度,甲、乙两溶液的质量分数都增大
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【题目】构建知识网络是化学学习中的常用方法.如图是某同学在复习“我们身边的化学物质”时构建的知识网络,其中A、B、C、D、E分别表示非金属氧化物、金属氧化物、酸、碱、盐中的某一种,“﹣”表示物质之间普遍能够发生的化学反应. 请按要求回答下列问题:
(1)从物质类别看,A物质属于;C物质属于 .
(2)写出任意一个符合序号③的化学方程式 .
(3)已知:盐酸与氢氧化钠溶液反应的实质是HCl、NaOH在水中解离出来的H+、OH﹣结合生成了H2O.据此分析:CaCl2溶液与Na2CO3溶液反应的实质是它们在水中解离出的结合而使反应发生.
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【题目】目前世界上最精确的钟是以锶做钟摆的钟,锶的原子结构示意图及元素周期表中某些信息如图所示,下列说法正确的是( )
A.x的值为8
B.锶属于非金属元素
C.锶的相对原子质量为87.62g
D.锶原子在化学反应中易失去电子
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