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    如图1是实验室常见的制取气体的装置：

    （1）写出仪器名称：①
     
    ②
     
    ③
     
    ④
     

    （2）实验室采用装置A制取氧气时，其试管中应放的药品是
     
    ，试管口还要放一团棉花，目的是
     
    ，该反应的文字表达式是
     
    ．
    （3）采用装置B制取氧气时，其试管中应放的药品是
     
    ，所发生反应的文字表达式是
     
    ；
    （4）收集氧气可以选择装置
     
    或
     
    ，原因是
     
    、
     
    ．
    （5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果_为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图2的实验装置．
    假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，请回答下列问题：
    ①实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明
     
    ．
    ②若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为
     
    ．
    ③若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到的现象为
     
    ．
    ④若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败．例如
     
    ．
    考点：氧气的制取装置,空气组成的测定,氧气的收集方法,制取氧气的操作步骤和注意点,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
    分析：（1）据对常用仪器的认识；
    （2）装置A是固体加热型，实验室利用加热高锰酸钾的方法可制取氧气，且试管口须放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，并据反应原理书写表达式；
    （3）B装置属于固液常温型，实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可用此装置，据反应原理书写表达式；
    （4）据氧气的密度和溶解性选择收集装置；
    （5）本题是测定氧气在空气中的体积分数的实验探究，要把空气中的氧气消耗掉，在本实验中用的是过量的白磷，燃烧后的生成物是固体，不需要占很大的空间．本实验中用的是40mL的试管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器，并且活塞在20mL处，有助于反应结束后计算体积．要使本实验成功，必须注意以下几点：①装置的气密性好；②白磷足量；③必须冷却到室温再读数．还要注意防止试管受热不均或气体体积受热膨胀过大，从而造成试管炸裂．
    解答：解：
    （1）据常用仪器回答：①试管；②酒精灯；③集气瓶；④水槽；
    （2）装置A是固体加热型，实验室利用加热高锰酸钾的方法可制取氧气，且试管口须放一团棉花，防止加热时高锰酸钾粉末进入导管，并据反应原理书写表达式：高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+氧气+二氧化锰；
    （3）B装置属于固液常温型，实验室利用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气可用此装置，据反应原理书写表达式：过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；
    （4）因为氧气不易溶于水，密度比空气大，所以收集氧气可以选择装置C或D；
    （5）某同学收集完毕，先停止加热再将导管移出水面，你预测这种操作会引起什么后果_为测定空气中氧气的含量，小华同学打算设计如下方案：选用实际容积为40mL的试管作反应容器，将过量的白磷放入试管，用橡皮塞塞紧试管口，通过导管与实际容积为60mL且润滑性很好的针筒注射器组成如图2的实验装置．
    假设此实验能按照小华的设想正常进行，且白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计，要使本实验成功，必须注意以下几点：①装置的气密性好；②白磷足量；③必须冷却到室温再读数．还要注意防止试管受热不均或气体体积受热膨胀过大，从而造成试管炸裂．
    所以：
    ①实验前，打开弹簧夹，将注射器的活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处，然后松手，若活塞仍能返回至20mL刻度处，则说明装置气密性良好．
    ②若先夹紧弹簧夹，用酒精灯加热白磷，燃烧结束，等到试管冷却后再松开弹簧夹．可观察到的现象为注射器的活塞向左移动至12mL刻度处．
    ③若不使用弹簧夹，用酒精灯加热白磷，充分反应直至燃烧结束，试管冷却．可观察到的现象为注射器的活塞先向右移动，然后向左移动至小于12mL刻度处．
    ④若按小华的设想进行实验，实际可能遇到诸多问题而发生危险，造成实验失败．例如试管发生炸裂．
    故答案为：
    （1）①试管；②酒精灯；③集气瓶；④水槽；
    （2）高锰酸钾；防止加热时高锰酸钾粉末进入导管；高锰酸钾
    加热
    锰酸钾+氧气+二氧化锰；
    （3）过氧化氢溶液和二氧化锰；过氧化氢
    二氧化锰
    水+氧气；
    （4）C；D；氧气不易溶于水；密度比空气大；
    （5）①装置气密性良好；②注射器的活塞向左移动至12mL刻度处；③注射器的活塞先向右移动，然后向左移动至小于12mL刻度处；④试管发生炸裂
    点评：本考点是测定氧气在空气中的体积分数，属于实验方法和过程的探究．这类探究实验中要注意以下几点：①装置的严密性②所用药品的量③生成物的状态④读数时要冷却到原温度等．要具体问题具体分析，根据设计的步骤中不同的现象去思考，从而得出正确的结论．本考点经常出现在选择题、填空题和实验题中
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质属于氧化物的是（　　）
    ①二氧化硫 SO2  ②氧化铜CuO  ③氧气 O2  ④二氧化锰 MnO2  ⑤高锰酸钾KMnO4．
    A、①②④⑤B、①②③④⑤
    C、①②④D、③⑤

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列现象或事实，用分子、原子的相关知识加以解释，其中不正确的是（　　）
      现象或事实 解释
    A 氢氧化钠溶液能导电 溶液中有可自由移动的离子
    B 水在通电的条件下可分解为氧气和氢气 分子是可以再分的
    C 加压条件下空气液化后体积变小 加压条件下分子大小变小
    D 氧气和臭氧（O3）性质不完全相同 构成物质的分子结构不同
    A、AB、BC、CD、D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    在①石墨②酒精③碳酸氢铵④肥皂水⑤大理石等物质中，选择合适的物质填在横线上．
    （1）属于氮肥的物质是
     
    ；
    （2）可用作电极的物质是
     
    ；
    （3）可用作消毒剂的物质是
     
    ；
    （4）可用于区别软水和硬水的物质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某钢铁厂用2900吨含有四氧化三铁80%的磁铁矿冶炼生铁，理论上可以炼出含铁90%的生铁多少吨？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    氧化铜和铜的混合物2g，用氢气完全还原后得到铜粉的质量为1.8g，求：
    （1）原混合物中氧化铜的质量是多少．
    （2）原混合物中铜元素的质量分数是多少？

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室常用的实验装置，请回答下列问题．

    （1）写出仪器的名称①
     
    ；②
     
    ．
    （2）实验室若用A装置制取氧气，发生反应的化学方程式为
     
    ．G装置内装满水收集氧气时，氧气由
     
    （填“a”或“b”）进入G中．
    （3）实验室若用装置B制取CO2，和装置C比，装置B优点是
     
    ；
    （4）实验室常用碱石灰和硫酸铵两种固体混合加热的方法制取氨气．根据所学的知识判断，实验室制取氨气时发生装置
     
    （填字母序号），收集氨气的装置只能是E而不用D或F，由此可知氨气具有的性质是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室常用下列装置制取气体，请你根据所学知识回答下列问题．

    1）写出编号所指仪器的名称：①
     
       ②
     

    2）装置图中共有两处明显的错误，请你找出错误的地方并把改正的结果填在下列横线上：
    ①
     
    ②
     
    ．
    上述装置改进后，请继续回答下列问题．
    3）小李在实验室中用高锰酸钾制取氧气，写出该反应的文字表达式
     
    ，他选择上述装置中的A和
     
    （填字母）进行组装．小红在实验室中选用C装置作为制氧气的发生装置，写出该装置中发生反应的文字表达式
     
    ．在他们的实验中都涉及到了一种相同的固体药品是
     
    ，在后一个反应中它起
     
    作用．
    4）实验室选用C和E装置还可以制取的气体是
     
    ，写出制取该气体发生反应的文字表达式
     
    ；
    5）装置B、C都可以用来制取（4）中的气体，比较这两个装置的不同，指出B装置的一个突出优点
     
    ．
    6）若用G装置收集二氧化碳，则气体由
     
    通入．
    7）某同学欲收集一种难溶性气体，认为G装置可以代替F装置．请简述该同学应如何使用G装置？
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    从下列物质中选择适当的物质替代括号内的物质，使之能具有类似的作用
    （填字母代号）．A．稀硫酸B．小苏打C．pH试纸D．碳酸氢铵E．铁粉
    （1）用（稀盐酸）除铁锈
     
    ．
    （2）用（尿素）给庄稼施肥
     
    ．
    （3）用（生石灰）做食品干燥剂
     
    ．
    （4）用含（氢氧化镁）的药物治疗胃酸过多
     
    ．
    （5）用（石蕊试液）检测溶液的酸碱性
     
    ．

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