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    17．在人类的生产和生活中，不会造成空气污染的是（　　）
    A．植树造林活动B．任意排放工业废水
    C．耕地大量使用化肥D．大力发展化工产业

    分析 可通过分析各个选项的化学反应所产生的气体的类别进行归类判断．

    解答 解：A、植树造林活动会净化空气，改善空气质量，不会造成空气污染，故A正确，
    B、任意排放工业废水会造成严重的环境污染，也会污染空气，故B错误，
    C、耕地大量使用化肥会造成环境污染，会污染空气，故C错误，
    D、大力发展化工产业会排放出很多有毒气体或污水，会严重污染环境和空气，故D错误．
    故选A．

    点评 本题是直接考查空气污染原因和污染物的种类，比较简单，利用所学的课本知识即可解答，但需要对污染物的类型加以区分．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．下表列出了除去物质中所含少量杂质的方法，其中错误的是（　　）
    物质所含杂质除去杂质的方法
    ACOCO2通过足量氢氧化钠溶液，干燥
    BNaClCaCO3溶解、过滤、蒸发
    CKOH溶液K2CO3加入足量稀盐酸至不再产生气泡
    DFeCl2溶液CuCl2加入过量铁粉，过滤
    A．AB．BC．CD．D

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．氧化铜与氢气反应，生成0.9克水，则被氧化的氢气质量为（　　）
    A．2gB．1gC．0.01gD．0.1g

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    5．小明在排污井盖上燃放鞭炮，点燃了排污井内的气体，井盖被炸飞，小明被井盖击伤．
    【提出问题】排污井内气体的主要成分是什么？
    【查阅资料】排污井内的有机物在一定的条件下发酵产生了气体，其成分可能含有CO、CO2、CH4等．
    【提出猜想】某兴趣小组同学对排污井内气体含有上述气体中最少2种成分的猜想如下：
    猜想Ⅰ：有CO2、CH4      
    猜想Ⅱ：有CO、CH4
    猜想Ⅲ：有CO、CO2      
    猜想Ⅳ：有CO、CO2、CH4
    【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并经行探究．

    【问题讨论】
    （1）请为小明设计一种收集气体的方法：排饱和碳酸钠水法进行收集
    （2）装置A出现浑浊，证明猜想Ⅱ不正确．
    （3）小明通过装置C处烧杯内壁出现水珠的现象，证明猜想Ⅲ不成立．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．有一包白色粉末可能由CaCO3、Na2CO3、Na2SO4、BaCl2、NaCl中的一种或几种组成．把少量该粉末放入足量水中，搅拌、静置、过滤，得到白色固体和滤液．向所得固体中加入稀硝酸，固体溶解并有气体放出．向所得溶液中加入稀硫酸，有白色固体生成．该粉末中肯定没有的物质是（　　）
    A．CaCO3B．Na2SO4C．BaCl2D．Na2CO3

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．有下列物质：①氧气  ②氯酸钾  ③汞  ④氮气  ⑤石墨  ⑥蒸馏水．请用序号填空：属于氧化物的有⑥；能支持燃烧的是①；由原子直接构成的金属单质是③；能做保护气的是④；能制作电池电极的是⑤．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．在学习过程中，小雨同学提出一个问题：“碳燃烧时可能生成CO2，也可能生成CO，那么碳与氧化铜反应生成的气体是否也有多种可能？”
    【猜想】碳与氧化铜反应生成的气体中：
    ①CO     ②CO2     ③CO和CO2．
    【设计方案】实验前后分别对试管和烧杯里的物质进行称量，
    数据设计如下：
      称量对象反应前质量反应后质量质量差
    试管+固体混合物M1M2△m1即（ M1-M2）
    烧杯+澄清石灰水M3M4△m2即（ M4-M3）
    （1）若△m2=0，说明反应产生的气体不被澄清石灰水吸收，则猜想①成立．
    （2）若猜想②正确，理论上△m1与△m2 的关系是：△m1=△m2（填“＞”、“＜”或“=”）
    【实验并记录】实验得到的数据如下表：
    称量对象反应前质量反应后质量质量差
    试管+固体混合物69.8g65.4g△m1
    烧杯+澄清石灰水118.8g122.6g△m2
    用以上实验数据分析，结果应该是猜想③成立．
    【反思与评价】经查阅资料知道：木炭还原氧化铜时是产生CO2气体，即反应的化学方程式为：C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑．本次实验结果与资料结果不一致．对其可能原因下列分析中合理的是ABCD
    A．生成的CO2部分与过量的C反应生成了CO   B．装置漏气
    C．澄清石灰水吸收CO2效果不好           D．装置内还有CO2气体未被吸收．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．2014年3月22日是第二十二届“世界水日”．本届“世界水日”的宣传主题是“水与能源”．下列有关水说法正确的是（　　）
    A．水由氢、氧两种元素组成，故水是混合物
    B．pH=0的水溶液，是中性的溶液
    C．从水中可获得新能源--氢能源
    D．水是一种万能溶剂

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    7．下列实验现象的描述，错误的是（　　）
    A．生锈的铁钉放入过量稀盐酸中有气泡产生
    B．硝酸银溶液与稀盐酸混合产生白色沉淀
    C．氢氧化钠溶液与氯化铁溶液混合，产生黄色沉淀
    D．将双氧水分解产生的气体直接通过硫酸铜固体，固体变为蓝色

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