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6.2014年3月22日是第二十二届“世界水日”.本届“世界水日”的宣传主题是“水与能源”.下列有关水说法正确的是(  )
A.水由氢、氧两种元素组成,故水是混合物
B.pH=0的水溶液,是中性的溶液
C.从水中可获得新能源--氢能源
D.水是一种万能溶剂

分析 电解水生成氢气和氧气,是化学变化,遵循质量守恒定律,所以反应前后元素的种类不变;故从宏观的角度讲水是由氢氧两种元素组成的,从微观的角度讲水是由水分子构成的.

解答 解:A、水由氢、氧两种元素组成,水是纯净物,错误;
B、pH=0的水溶液,是酸性的溶液,错误;
C、从水中可获得新能源--氢能源,正确;
D、水不是一种万能溶剂,如不能溶解植物油,错误;
故选C

点评 此题通过电解水实验考查水的组成,要知道物质是由元素组成,由粒子构成的,一种纯净物的分子中不能含有其他物质的分子.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法正确的是(  )
A.分子一定比原子大
B.分子总在不断运动,原子通常静止不动
C.分子能直接构成物质而原子不能直接构成物质
D.化学变化中分子可再分,原子不能再分,只能重新组合成新分子

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.在人类的生产和生活中,不会造成空气污染的是(  )
A.植树造林活动B.任意排放工业废水
C.耕地大量使用化肥D.大力发展化工产业

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.下列图分别与相应的操作过程相对应,其中正确的是(  )
A.
如图一定质量的红磷在密闭容器中燃烧
B.
如图向露置在空气中部分变质的氢氧化钠溶液中加入澄清石灰水
C.
如图向氢氧化钠溶液中不断加水稀释
D.
如图相同质量的锌粉和铁粉,分别与相同质量分数的稀盐酸反应

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

1.某科学兴趣小组为验证Ag、Fe、Cu三种金属的活动性顺序,设计了如图所示的实验操作.其中可以达到实验目的组合是(  )
A.①③B.②③C.④⑤D.②④

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

11.有一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2.课外小组同学将100g盐酸分5次加入到30g石灰石样品中(已知SiO2不与盐酸反应),得到如下部分数据和图象.
次数第1次第2次第3次
加入盐酸的质量/g202020
剩余固体的质量/g25a15
请计算:
(1)第2次加入盐酸后,a为20g.
(2)石灰石样品中碳酸钙的质量分数是多少?(结果保留一位小数)
(3)第5次实验后生成CaCl2多少克?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.探究硫酸亚铁晶体(FeSO4•xH2O)的化学式.
【查阅资料】
(1)无水硫酸铜粉末遇水会变成蓝色的硫酸铜晶体.
(2)硫酸亚铁晶体加热时,先失去结晶水,高温会继续分解产生金属氧化物和气态非金属氧化物.
【进行实验】
该兴趣小组同学称取2.78g硫酸亚铁晶体(FeSO4•xH2O)样品按图1装置高温加热,使其完全分解,并对所得产物进行分析,并利用SDTQ600热分析仪对硫酸亚铁晶体热分解获得相关数据,绘制成图2所示关系图.

【数据分析】
(1)T3℃时,发生的化学反应为:2FeSO4$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$Fe2O3+X↑+SO3↑,其中X的化学式为SO2
(2)装置D中氢氧化钠溶液的作用是吸收二氧化硫和三氧化硫,防止大气污染.
(3)已知FeSO4•xH2O$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$FeSO4+xH2O;则x=7.(写出计算过程)
【交流讨论】实验中要持续通入氮气,否则测出的x值会偏小(填偏大、偏小或不变).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

15.用金属铁制备自来水的新型消毒、净水剂K2FeO4的流程如下:

请回答下列问题:
(1)固体B的成分是Cu、Fe(用符号表示);溶液A中溶质的成分硫酸亚铁(填写名称)
(2)操作I的名称是过滤;操作I所需要的仪器和用品:铁架台、玻璃仪器、试剂、滤纸 (填一种实验物品名称).
(3)反应①、②、③中没有涉及到的化学反应类型是B(填字母代号)
A.化合反应  B.分解反应  C.置换反应  D.复分解反应
(4)请书写下列反应的化学方程式:
反应②FeSO4+2KOH=K2SO4+Fe(OH)2↓;
反应③2Fe(OH)2+H2O2=2Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.有水(H2O)、双氧水(H2O2)、重水(D2O,“D”表示原子核中有一个质子和一个中子的氢原子)三种物质,从物质组成的角度看,这三种物质所含的元素共有2种.18克水中含有的氧元素的质量与17克双氧水中含有的氧元素质量相等.

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