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【题目】进入冬季,雾霾天气频繁出现。雾是空气中水蒸气凝结的微小水滴大量悬浮在近地面空气中形 成的;霾形成的主要原因是工业燃煤、车用燃料不充分燃烧产生的炭粒、碳氢化合物以及建筑尘埃 等大量混入空气形成的。二者结合形成雾霾。化学兴趣小组的同学们收集了空气净化器滤芯上的少 量黑色物质,对其成分进行了探究。

(提出问题)空气净化器滤芯上的黑色物质中是否含有炭粒和水?

(查阅资料)

A 碳氢化合物具有可燃性,燃烧生成水和二氧化碳。B 无水硫酸铜为白色固体,遇水会变蓝。

(进行实验)

同学们在老师的指导下对其进行探究,下图为探究过程中的部分装置。加热前先向装置 A 中通入足量氧气,排尽空气。这样做的目的是①_________

实验操作

实验现象

实验结论

点燃酒精灯,充分反应

________

黑色物质中含有炭粒和水

(反思与评价)张同学认为该结论不严谨,他的理由是③_________

(交流与讨论)连接装置的正确顺序如上图所示。若将装置 BC 的位置对调,会对实验结果产生的影响是④_________

(拓展延伸)雾霾的成分非常复杂,通过以上实验只能证明黑色物质中含有碳元素和氢元素,若要了解雾霾的成分,需进一步的学习和研究。同学们在 网上查阅资料还发现了一种防雾霾口罩(如图),已知某品牌 KN95 型防颗粒物口罩使用了无纺布、活性炭等材料,其中无纺布和活性炭对颗粒物 和有害气体能分别起到⑤_________作用。

【答案】避免空气中的水蒸气和二氧化碳对实验现象产生干扰 B中白色固体变蓝,C中澄清石灰水变浑浊; 碳氢化合物燃烧后也会生成水和二氧化碳 干扰对水蒸气的检验 过滤,吸附

【解析】

①加热前先向装置 A 中通入足量氧气,排尽空气的目的是:避免空气中的水蒸气和二氧化碳对实验现象产生干扰,故填:避免空气中的水蒸气和二氧化碳对实验现象产生干扰;

②实验结论是黑色物质中含有炭粒和水,则现象应为:B中白色固体变蓝,C中澄清石灰水变浑浊;故填:B中白色固体变蓝,C中澄清石灰水变浑浊;

③由资料可知:碳氢化合物具有可燃性,燃烧生成水和二氧化碳,故实验结论不严谨,故填:碳氢化合物燃烧后也会生成水和二氧化碳。

④澄清石灰水中含有水,若BC对调,则会干扰对水蒸气的检验,故填:干扰对水蒸气的检验;

⑤无纺布可以起到过滤作用,活性炭因其疏松多孔的结构具有吸附性,故填:过滤,吸附;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某品牌补铁剂主要成分是富马酸亚铁(C4H2FeO4),富马酸亚铁由_________种元素组成,摩尔质量单位是_________________molC4H2FeO4中含有6.02×1022个氢原子。一个C4H2FeO4微粒的质量(单位:克)的计算表达式是____________

A. B. C. D.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源

①用如图A装置进行电解水的实验,ab两管中都收集到气体,体积比为__b中的气体是__,打开活塞,点燃b中气体,产生的现象是___,写出电解水反应的化学方程式___

②图B所示是净化水的简易装置,其中能起到吸附作用的是___,小卵石和砂子起到__作用。

③氢气在氧气中燃烧的实验也能证明水的组成,该反应的化学方程式是______

④小刚发现一些化学实验常在容器中放少量的水,但作用各不相同,有关下列实验指定容器中水的作用说法正确的是_____(填序号)

A 铁丝在氧气中燃烧,瓶内预先放少量水:防止溅落的熔化物炸裂瓶底

B 排水法收集气体:水先将瓶内的空气排净,以便得到较纯的气体

C 硫在氧气中燃烧,瓶内预先放少量水:用于吸收二氧化硫,防止污染空气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室利用下图实验装置进行有关化学实验:

1)写出仪器①的名称________________

2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_______________(填字母),你认为该装置中还缺少___________;写出该反应的化学方程式_______________;若要收集较为纯净的氧气最好选用______________(填字母,在A~E中选取)装置。

3)用石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳的化学方程式为_______________,应选择制取并收集的装置为A~E中的________________(填字母)

4F是一种可用于集气、洗气等的多功能装置,若用向上排空气法收集氧气,气体应该从____________(填"a""b")通入F中。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用装有等质量的两份氯酸钾的试管ab分别加热制取氧气过程中,某同学误把少量高锰酸钾当成二氧化锰加入b试管,下面是试管ab中产生氧气的质量随时间变化的图象,其中正确的是(

A.B.C.D.

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【题目】化学来源于生活,并为生活服务。用化学知识解释下列生活现象。

1)硬水危害人们健康,生活中软化硬水的方法是______

2)为减少雾霾的吸入,人们出行经常带防雾霾口罩,是利用口罩中填充物(活性炭)的_____性;

3)厨房调味品中能用来除水垢的物质是_____

4)袋装小米中填充氮气保鲜,这是因为_________

5)小刚同学在做完二氧化碳的性质试验后,用烧杯罩住两支点燃的、高低不同的蜡烛如图,竟看到了高蜡烛先熄灭的现象,请你帮他解释______________

6洁厕灵漂白精是家庭常用的两种清洁剂。洁厕灵的有效成分是盐酸,漂白精的主要成分是次氯酸钠(,它们不能混用 ,两者若混合易产生一种有毒气体X,化学方程式为:,则X的化学式为_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】探究影响化学反应速率的因素。

1[发现和提出问题]

镁在空气中能够剧烈燃烧,铁丝在氧气中能够剧烈燃烧,而真金不怕火炼,这说明决定物质之间能否发生反应以及反应速率的内因是______。蜡烛在氧气中燃烧比在空气中燃烧剧烈,这一事例中影响化学反应速率的因素是______;夏天,将食品放在冰箱里不容易变质,这一事例说明温度也能影响化学反应速率。温度如何影响反应速率呢?

2[猜想与假设]

温度越高,反应速率越快。

3[收集证据]

实验药品:颗粒大小相同的锌粒:两份相同溶质质量分数、不同温度的稀硫酸(20℃、40℃)。

供选仪器:药匙、气体发生装置2套(气密性良好)、量筒2支、分液漏斗、秒表、胶头滴管、水槽、大试管2支。

利用上述仪器和药品,补充完成下表的实验报告。

观察或测量的量

实验步骤

实验现象

实验结论

产生相同体积(一试管)的气体所需要的时间

①分别取相同数量(或质量)锌粒于两套气体发生装置中

______

③记录收集一试管气体所需的时间

______

温度越高、反应速率越快

反应的化学方程式是

______

4[结论与解释]

从微观的角度分析温度越高,反应速率越快"的原因是___________

5[拓展分析]

根据其他测定方法,实验小组的同学绘制了锌粒与稀硫酸反应产生氢气的速率随时间变化的曲线,如图所示。请据图分析:时间0-t内,反应速率逐渐加快的主要原因是________,时间t以后,反应速率逐渐减慢的主要原因是________________

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【题目】在某铁的样品中,可能含有ZnMgAlCu等金属杂质中的2种,取5.6g样品跟足量稀硫酸反应,得到0.20g H2,则此铁的样品中不可能含有的金属杂质是(

A. CuMgB. ZnAlC. MgAlD. AlCu

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为实验室加热碱式碳酸铜(即“铜绿”)的装置,试回答

1)实验装置中,试管口要略低于试管底部,这是因为_____

2)实验完毕后,先把导管从石灰水里取出来,再移去酒精灯,这是因为如果先移去酒精灯,试管内的气体温度降低,_____减小,烧杯里的石灰水就会沿导管进入热的试管里,使试管炸裂。

3)实验过程中观察到的现象是绿色粉末逐渐变为黑色、试管壁上出现水珠、石灰水变浑浊。实验中将生成的气体通入澄清石灰水的目的是_____

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