【题目】酸有相似的化学性质,碱也有相似的化学性质,当将氢氧化钠溶液和稀盐酸混合时,却没有看到明显现象。
[提出问题]氢氧化钠溶液与稀盐酸是否发生化学反应?
[查阅资料] 酸与碱发生中和反应会放出热量。
[实验设计] 甲、乙、丙三位同学分别设计了实验方案,请你帮他们完成实验报告。
同学 | 实验操作 | 现象 |
甲 | 将稀盐酸慢慢滴入加有酚酞的NaOH 溶液中,并不断搅拌 | 溶液颜色的变化是_________ |
乙 | U型玻璃管中__________边的红墨水液面下降(所加稀盐酸的体积忽略不计) | |
丙 | 用pH传感器测量反应过程中溶液pH值的变化情况 。 | 实验过程中, 不断搅拌得到的烧杯中溶液PH值变化曲线。 |
[结论]氢氧化钠与稀盐酸发生了化学反应。
(1) 氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式为_______________________。
(2) 丙同学实验中,根据pH曲线判断,当加入A溶液____(填名称) 的质量为_______________g时, 反应恰好完全进行。
(3)丙同学实验中,当加入l6g A溶液时,烧杯中溶液的溶质是_______________________。
[反思]后来,同学们一致认为乙方案不够合理,理由是_______________________。
【答案】溶液从红色变为无色 左 。 稀盐酸 12 NaCl、HCl 氢氧化钠固体溶于水也会放出热量
【解析】
实验设计:甲:将稀盐酸慢慢滴入加有酚酞的NaOH 溶液中,并不断搅拌,氢氧化钠显碱性,能使无色酚酞试液变红,加入稀盐酸,氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,氯化钠显中性,盐酸显酸性,均不能使无色酚酞试液变红,故溶液颜色的变化是:溶液从红色变为无色;
乙:向氢氧化钠固体中加入稀盐酸,氢氧化钠与稀盐酸反应放出热量,故装置内气体受热膨胀,压强增大,在压强差的作用下,U型玻璃管中左边的红墨水液面下降;
结论:(1)氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,该反应的化学方程式为:;
(2)由pH曲线图可知,一开始,溶液的pH>7,说明溶液显碱性,随着反应的进行,pH逐渐减小至小于7,故该反应是将稀盐酸加到氢氧化钠溶液中;
由图可知,当加入稀盐酸的质量为12g时,pH=7,说明恰好完全反应;
(3)由图可知,当加入l6g A溶液时,pH<7,说明这时稀盐酸过量,氢氧化钠与稀盐酸反应生成氯化钠和水,故烧杯中溶液的溶质是:NaCl、HCl;
反思:氢氧化钠固体溶于水,也会放出大量的热,也会出现相同的实验现象,故乙方案不够合理。
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【题目】正确选择实验仪器是实验成功的重要保证,下面是实验室中常见的仪器,请按要求填空。
(1)配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液,需用到的仪器有______(填序号),还缺少的两种仪器是_______(填名称);过滤粗盐水所用到的仪器有_______(填序号)。
(2)实验室用锌粒和稀硫酸制取氢气,可选上述仪器中的________(填序号)组合成发生装置。
(3)利用仪器③与⑦可组合成一个贮气装置,收集氢气(氢气难溶于水、密度小于空气)时,气体应从仪器⑦的________(填“a”或“b”)端通入。该装置还有其他的用途,请你任举一例:______________ 。
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【题目】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列结论正确的是
A.甲物质由碳原子和氧原子构成
B.丙中 C、H、O 元素的质量比为3 :1: 4
C.生成的丙和丁的分子个数比为1: 2
D.该反应涉及到 3 种氧化物
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【题目】节能减排中“减排”的重要手段是合理利用二氧化碳。科学家正致力于将二氧化碳转化为甲烷,其反应的微观示意图如图所示。下列叙述正确的是( )
A.反应前后分子的总数不变
B.甲、乙、丙、丁四种物质中属于氧化物的有三种
C.参加反应的甲分子与生成的丙分子个数比为1:1
D.参加反应的甲物质和乙物质的质量比为2:11
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【题目】铝、铁、铜是生活中常见的金属。
(1)铝、铁、铜三种金属都能作导线,是因为它们都具有______。
(2)铝在空气中不易被锈蚀,是因为______用化学方程式表示。
(3)铜锈的主要成分为碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3,由此我们可以得到铜生锈是铜和氧气、水、______共同作用的结果。
(4)某同学用如图所示装置,设计实验验证铝、铁、铜三种金属活动性强弱。每步反应金属均有剩余若甲试管中无明显现象,乙试管中的金属b为______时可以验证三种金属活动性强弱,丙试管中反应的化学方程式为______若金属a、b、c依次为铁、铝、铜时,则无法比较______和______的活动性强弱。
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【题目】写出符合下列要求的化学用语:
(1)人体中含量最多的元素_____。
(2)氯酸钾中所含的阴离子_____。
(3)标出氧化铁中铁元素的化合价_____。
(4)碘酒中的溶剂_____。
(5)保持水的化学性质的最小粒子_____。
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【题目】以下是初中化学常见的实验装置图。请回答有关问题:
(1)实验室用高锰酸钾制取氧气可选用的发生装置是_____(填字母),该反应的化学方程式为_____;若用D装置收集氧气有气泡立即收集,导致的结果是_____。
(2)实验室制取二氧化碳:
①若用C装置收集CO2,验满方法是_____;
②若用E装置干燥CO2,E中应盛放_____;
③若用B、E、F装置组合测定产生CO2的体积,则装置接口顺序为a→_____(填b、c顺序)→d,若E中不放植物油会导致测定结果_____(填“偏大”、“偏小”或“不变”)。
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【题目】某课外兴趣小组的同学绘制四种实验操作的变化趋势图像,其中正确的是
A.某温度下,向一定量接近饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾晶体
B.向硫酸和硫酸铜的混合溶液中加入过量的氢氧化钠溶液
C.浓硫酸长期露置在空气中
D.向等质量的金属镁和铝中分别加入足量且质量分数相等的稀硫酸
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【题目】资料显示,将新制的溶质质量分数为5%的H2O2溶液,加热到80℃时,才有较多氧气产生,而相同质量5%的H2O2溶液加入催化剂,常温下就会立即产生氧气,反应速度快,所需时间短。
(1)小晨按图甲装置进行实验,当试管中有大量气泡出现时,伸入带火星的木条,木条并未复燃,为此,他利用图乙装置收集气体,再用带火星的木条检验,木条复燃,那么图甲实验中带火星木条未复燃的原因是 。
(2)小柯利用催化剂使H2O2溶液分解制取氧气,图丙是他设计的气体发生装置,请你指出一处错误:
。
(3)采用相同质量5%的H2O2溶液,图丁虚线表示加热分解制取氧气的曲线,请你在该图中用实线画出利用催化剂制取氧气的大致曲线: (假定两种方法H2O2均完全分解;曲线画在答题纸上)。
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