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【题目】甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,结合微观示意图分析,下列结论正确的是


A.甲物质由碳原子和氧原子构成

B.丙中 CHO 元素的质量比为3 :1: 4

C.生成的丙和丁的分子个数比为1: 2

D.该反应涉及到 3 种氧化物

【答案】B

【解析】

甲和乙在一定条件下反应生成丙和丁,由微观示意图可知,反应的化学方程式为

A、甲物质是CO2,则甲物质二氧化碳分子构成,故A不正确;

B、丙的化学式为,丙中 CHO 元素的质量比为,故B正确;

C、反应的化学方程式为,则生成的丙和丁的分子个数比为1: 1,故C不正确;

D、氧化物是由两种元素组成,其中一种为氧元素的化合物,则该反应涉及到二氧化碳和水共2种氧化物,故D不正确。故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】瓦斯是矿井中隐形杀手。经资料查询,通常瓦斯气体可能含有COCO2CH4等气体。为确定该气体是否含有这三种气体中的一种成几种, 进行了如下探究:

资料: . ___________

.氧化钙可以吸收的水分和二氧化碳, NaOH可以吸收氧化碳

.浓硫酸具有吸水性

1)点燃气体后用干冷的烧杯罩住一段时间后, 迅速的倒过来加入澄清石灰水。发现烧杯内壁有水珠,石灰水变浑浊。于是,得出结论该气体是COCH4,此结论不严谨的理由是__________

2)该装置存在着___________的重大安全隐患。

3)探究中观察到A中澄清石灰水变浑浊,请写出其化学方程式:____________

4)装置中氯化钙的作用是__________

5)经过老师的指导改进后,在装置B C之间增加了一个浓硫酸装置。加入8g的氧化铜,充分反应后装置E增重m g,则m的取值范围是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为测定空气中氧气含量的实验装置示意图:

1)实验时,燃烧匙里的红磷为什么要过量?________

2)用上述实验装置测定的空气中氧气含量少于1/5,其操作上的原因可能是:_______________________(任写两条)。

3)剩余气体是_____________;这种气体具有那些性质(任写一条) _____________

4)若将红磷换成木炭粉,则实验不能成功原因是_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】向盛有25g纯碱样品(含有少量氯化钠)的烧杯中加入100g水使其完全溶解,再加入95g过量的氯化钙溶液,充分反应后,过滤、洗涤、干燥得到沉淀20g。试计算:(已知反应的化学方程式Na2CO3+CaCl2=2NaCl+CaCO3

1)样品中纯碱的质量分数。

2)计算反应后所得溶液的溶质质量分数。(写出计算过程,结果保留到0.1%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据如图中所示装置回答下列问题:

1)写出图中标示的仪器名称:_________________

2)实验室用KMnO4制取O2,应选用的发生装置为___(填字母序号,下同),收集装置可选用___(写一种即可),取用KMnO4固体时,应选用的仪器__,写出该反应的化学方程式________________

3)注射器C可用于检查装置E的气密性,步骤如下:

①向锥形瓶中加入少量水至没过长颈漏斗下端处;②将注射器C连接到装置E的导管口处。

③缓慢拉动注射器C的活塞,观察到____________________,表示装置E的气密性良好。

4)实验室用装置E制取CO2时,如用注射器C替换长颈漏斗,优点是___________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某补钙剂的主要成分是碳酸钙,欲测定该补钙剂中碳酸钙的质量分数,某同学进行了如图 1 的操作,所加稀盐酸的质量与生成气体的质量关系如图 2 所示。(已知:其他成分不参与反应)

1)图 2 坐标中 a 的数值为 ;实验中,装置的气密性对测定结果 (选填)影响。

2)实验中,要用溶质质量分数为 36.5%的浓盐酸,配制 100g 溶质质量分数为14.6%的稀盐酸,配制过程中需要加入水的质量为

3)计算该补钙剂中碳酸钙的质量分数。(根据化学方程式计算,写出完整步骤)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1926年,我国著名化学家侯德榜先生创立了侯氏制碱法,促进了世界制碱技术的发展。该技术以从海水中提取出来的食盐(NaCl)为主要原料制取纯碱,同时得到可用作化学肥料的物质氯化铵(NH4Cl)。NaClNH4Cl的溶解度曲线如图所示,请回答下列问题。

t2℃时,NH4Cl的溶解度_____(填小于等于大于之一)NaCl的溶解度。

②交点P表示的一条意义_____

③当NH4Cl固体中含有少量NaCl时,提纯NH4Cl可采用_____(填降温结晶蒸发结晶过滤之一)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】酸有相似的化学性质,碱也有相似的化学性质,当将氢氧化钠溶液和稀盐酸混合时,却没有看到明显现象。

[提出问题]氢氧化钠溶液与稀盐酸是否发生化学反应?

[查阅资料] 酸与碱发生中和反应会放出热量。

[实验设计] 甲、乙、丙三位同学分别设计了实验方案,请你帮他们完成实验报告。

同学

实验操作

现象

将稀盐酸慢慢滴入加有酚酞的NaOH 溶液中,并不断搅拌

溶液颜色的变化是_________


U型玻璃管中__________边的红墨水液面下降(所加稀盐酸的体积忽略不计)

pH传感器测量反应过程中溶液pH值的变化情况

实验过程中, 不断搅拌得到的烧杯中溶液PH值变化曲线。


[结论]氢氧化钠与稀盐酸发生了化学反应。

1 氢氧化钠与盐酸反应的化学方程式为_______________________

2 丙同学实验中,根据pH曲线判断,当加入A溶液____(填名称) 的质量为_______________g时, 反应恰好完全进行。

3)丙同学实验中,当加入l6g A溶液时,烧杯中溶液的溶质是_______________________

[反思]后来,同学们一致认为乙方案不够合理,理由是_______________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】甲和乙的溶解度(见下表)及溶解度曲线(如下图)。下列说法不正确的是

温度/

10

20

30

40

50

60

溶解度S/g

26.3

28.2

31.4

31.4

30.0

28.2

30.6

28.2

26.8

31.4

37.5

42.0

A.甲、乙为易溶物质

B.t2值介于2040

C.甲、乙饱和溶液从t3降温到t2,溶质的质量分数都变小

D.等质量的甲,乙饱和溶液从t1升温到t3,为使其溶液恰好饱和,继续添加的甲、乙固体质量相等

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