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9.利用下列仪器进行气体的制取和性质实验.

请完成下列问题:
①写出下列仪器名称:G集气瓶,H长颈漏斗.
②实验室用高锰酸钾制取并收集氧气,应选择的仪器是ABCEGJ(填序号,下同).
③实验室要制取较多量的二氧化碳,装配气体发生装置时,应选择的仪器是ABDGH.
④检验二氧化碳气体收集满的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满了.
⑤实验室制取二氧化碳气体反应的化学方程式是2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O.

分析 ①据常用仪器名称和用途回答;
②加热高锰酸钾制取氧气需要酒精灯,试管装药品,铁架台固定,氧气不易溶于水、密度比空气大,所以可用排水法或向上排空气法收集,由于直导管是双孔的,所以用排水法收集,选择弯导管和水槽;
③实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸,不需加热,故不需酒精灯,要制取较多的二氧化碳,可用较大的试管,铁架台固定,二氧化碳密度比空气大、能溶于水,用向上排空气法收集,所以选择双孔的直导管,通过长颈漏斗随时添加液体,还需选择收集气体的集气瓶;
④验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,观察木条是否熄灭进行判断;
⑤据反应原理书写方程式.

解答 解:①标号仪器分别是集气瓶和长颈漏斗;
②加热高锰酸钾制取氧气需要酒精灯,试管装药品,铁架台固定,氧气不易溶于水、密度比空气大,所以可用排水法或向上排空气法收集,由于直导管是双孔的,所以用排水法收集,选择弯导管和水槽;
③实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸,不需加热,故不需酒精灯,要制取较多的二氧化碳,可用较大的试管,铁架台固定,二氧化碳密度比空气大、能溶于水,用向上排空气法收集,所以选择双孔的直导管,通过长颈漏斗随时添加液体,还需选择收集气体的集气瓶;
④验满二氧化碳的方法是将燃着的木条放于集气瓶口,观察木条是否熄灭进行判断;
⑤实验室制取二氧化碳气体用大理石和稀盐酸,反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应方程式是:2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O;
故答案为:①集气瓶;长颈漏斗;
②ABCEGJ;
③ABDGH;
④将燃着的木条放于集气瓶口,若木条熄灭,说明收集满了;
⑤2HCl+CaCO3═CaCl2+CO2↑+H2O.

点评 本题考查了常用仪器名称、装置选取方法,检验二氧化碳的方法,反应原理等知识,掌握好相关基础知识才能正确解答,据反应物状态和反应条件选择发生装置,据气体密度和溶解性选择收集装置.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

19.2008年9月25-28日神舟七号载人航天飞行圆满成功,为中国航历史写下重要一页,“神七”宇航员翟志刚成为中国太空行走第一人.某研究性学习小组查阅资料得知,宇宙飞船中可用超氧化钾(KO2)作为氧气再生剂.超氧化钾是一种固体,它与人呼出的二氧化碳反应生成氧气:4KO2+2CO2═2K2CO3+3O2为了验证这个反应能够产生氧气,该小组同学以大理石和盐酸反应生成的CO2来与KO2反应制取O2,设计了如下实验装置:(E装置内装入超氧化钾固体,D装置的作用是除去CO2中混有的HCl)

(1)C处应从A、B两种装置中选择A作CO2发生装置,在加药品前要先检验装置的气密性.
(2)为了除去O2中可能混有的CO2,F中可盛放过量NaOH溶液.
(3)有同学提出,上述实验能生成氧气可能与CO2中混有的水蒸气有关.若要检验干燥的CO2能否与超氧化钾反应生成氧气,你对上述实验装置的改进方法是在D和E装置之间增加气体干燥装置(如盛有浓硫酸的洗气瓶等).

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.有铁粉和铜粉的均匀混合物,甲、乙、丙三位同学分别取该混合物与稀硫酸反应,所得数据如下表所示:
取用金属混合物的质量/g101020
取用稀硫酸的质量/g100120100
反应后过滤,得干燥固体的质量/g4.44.414.4
请分析数据,回答下列问题:
(1)10g金属混合物中含铁粉的质量为5.6g.
(2)计算所用稀硫酸中溶质的质量分数?
(3)计算甲同学所得溶液中溶质的质量分数?(写出计算过程,计算结果精确到0.1%)

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17.将8.0氧化铜固体放入100g稀硫酸中加热,恰好完全反应.试计算:
(1)可生成硫酸铜16g
(2)所用稀硫酸的溶质质量分数是9.8%.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.某粗食盐样品中含有泥沙、CaCl2和Na2SO4等杂质,为除去泥沙,常进行加水溶解、过滤等操作,在这两步操作中都用到的两种玻璃仪器有烧杯和玻璃棒;为除去CaCl2和Na2SO4,需依次加入过量的BaCl2和Na2CO3;过滤后在滤液中再加稀盐酸,稀盐酸所起的作用是除去过量的CO32-(或Na2CO3).(提示:BaSO4、BaCO3难溶于水)

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14.臭氧在通常状况是淡蓝色,有鱼腥味的气体,氧气在紫外线照射下能转化成臭氧,但臭氧不稳定,且受热易转化成氧气,臭氧的氧化能力比氧气更强,臭氧层能吸收太阳辐射中的大量紫外线,使地球上的生物免遭紫外线的伤害,它是一切生命的保护层,超音速飞机排出的废气中的一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体,以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等,对臭氧层有很大的破坏作用,会使臭氧层形成空洞,从而使更多的紫外线照射到地球表面,导致皮肤癌的发病率大大增加,如不采取措施,后果不堪设想.
(1)氧气和臭氧是不是同种物质?为什么?不是,因二者分子构成不同
(2)将带火星的木条伸人盛有氧气的集气瓶中,可以观察到的现象是木条复燃;
(3)写出氧气转变为臭氧的化学方程式3O2$\frac{\underline{\;紫外线\;}}{\;}$2O3
(4)破坏臭氧层的物质有一氧化碳、二氧化碳、一氧化氮等气体,以及家用电冰箱中的制冷剂“氟里昂”等;
(5)应采取什么方法保护臭氧层?飞机排放的废气经处理后再排放,少用或不用“氟里昂”制冷剂等..

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

7.乙炔(C2H2)气体和氧气反应能产生高温火焰,工人师傅常用氧炔焰切割或焊接金属.乙炔由碳化钙(块状固体,化学式为CaC2)与水反应生成,同时生成一种白色固体.
【提出问题】白色固体是什么物质?
【做出猜想】小明经过思考认为有以下几种可能:
猜想一:CaO;猜想二:CaCO3;猜想三:Ca(OH)2
【交流反思】经过交流讨论,认为猜想一不成立.否定猜想一的理由是:CaO能与水反应.
【进行实验】(一)取少量白色固体放入试管中,滴加稀盐酸,没有观察到气泡放出,证明猜想二不成立.
(二)取少量白色固体加入到水中,取上层清液,通入二氧化碳气体,有白色沉淀出现,证明猜想三成立.
【结论】白色固体是Ca(OH)2
【拓展应用】已知碳化钙与水反应非常剧烈,该反应的化学方程式为:CaC2+2H2O=C2H2↑+Ca(OH)2.碳化钙应干燥密封保存.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

4.下表是Ca(OH)2和NaOH的溶解度数据.请回答下列问题:
温 度/℃020406080100
溶解度/gCa(OH)20.190.170.140.120.090.08
NaOH3191111129313336
(1)依据上表数据,绘制Ca(OH)2和NaOH的溶解度曲线,图中能表示NaOH溶解度曲线的是A(填A或B).

要想把一瓶接近饱和的Ca(OH)2溶液变成饱和溶液,具体措施有:
①加入氢氧化钙 ②升高温度 ③降低温度 ④加入水⑤蒸发水后再恢复到原温度 ⑥加入生石灰.
其中措施正确的是D.
A.②④⑥B.③④C.①③⑤⑥D.①②⑤⑥
(2)现有20℃时Ca(OH)2的饱和溶液(甲溶液),向其中加入一定量生石灰后得到的溶液(乙溶液),此时溶液中溶质的质量分数乙<甲(填“>”、“<”或“=”).
(3)20℃时,欲测定NaOH溶液的pH,若先将pH试纸用蒸馏水润湿,再进行测定,则所测溶液的pH偏小(填“偏大”、“偏小”或“不受影响”).

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

5.规范的操作是化学实验成果的保障.下列实验操作正确的是(  )
A.
称量NaCl固体
B.
稀释浓硫酸
C.
过滤
D.
点燃酒精灯

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