【题目】小江在学习复分解反应时,对复分解反应的条件产生了兴趣,于是她和小组内的同学仅用以下药品展开了探究活动。
药品:稀硫酸、稀盐酸、氢氧化钠溶液、碳酸钠溶液、硝酸钡溶液、氯化钠溶液、酚酞溶液。
(查阅资料)硝酸钡溶液显中性,且Ba2+有毒。
(实验探究)小江做了下列几组实验。
组合序号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ | ⑥ |
组合物质 | H2SO4 NaOH | H2SO4 NaCl | H2SO4 Na2CO3 | H2SO4 Ba(NO3)2 | NaOH Ba(NO3)2 | Na2CO3 Ba(NO3)2 |
实验结束后,他们将所有废液收集在废液缸中静置,观察到白色沉淀和无色的上层清液。为了确定清液的成分,继续展开探究。
①取少量清液于试管中,向其中滴加几滴硝酸钡溶液,无明显现象。
②另取少量清液于另一只试管中,滴加几滴______,有白色沉淀产生。
(解释与结论)探究活动结束后,小组内成员通过讨论分析,一致认为清液中含有的离子除Na+、Cl-外,还有______(指示剂除外)。
(处理废液)为了防止污染环境,小江向废液缸中加入适量的______,对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放。
【答案】稀硫酸(合理即可) NO3-、Ba2+ 碳酸钠(合理即可)
【解析】
实验探究:
②钡离子和硫酸根离子会生成硫酸钡沉淀,取少量清液于试管中,向其中滴加几滴硝酸钡溶液,无明显现象,通过分析可知,清液中不含有硫酸根离子,所以量取少量清液于另一支试管中,滴入几滴稀硫酸,有白色沉淀产生;
解释与结论:
①氢氧化钠和硫酸反应生成硫酸钠和水,②硫酸和氯化钠不会反应,③硫酸和碳酸钠反应生成硫酸钠、水和二氧化碳,④硫酸和硝酸钡反应生成硫酸钡沉淀和硝酸,⑤硝酸钡和氢氧化钠不会反应,⑥碳酸钠和硝酸钡反应生成碳酸钡沉淀和硝酸钠。废液混合后生成硫酸钡沉淀和碳酸钡沉淀,钠离子、氯离子、硝酸根离子不会转化成沉淀,量取少量清液于另一支试管中,滴入几滴稀硫酸,有白色沉淀产生,废液中含有钡离子,所以清液中含有的离子是Na+、Cl-、NO3-、Ba2+;
处理废液:
碳酸根离子和钡离子会生成碳酸钡沉淀,所以为了防止污染环境,向废液缸中加入适量的碳酸钠,对废液进行处理后,将固体回收进一步处理,溶液排放。
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【题目】化学就在我们身边,请用所学化学知识回答下列问题。
(1)稀盐酸可用于除铁锈,该反应的化学方程式为______________;
(2)氢氧化钠溶液露置在空气中易吸收二氧化碳而变质,其反应的化学方程式为:________;
(3)胃液里含有盐酸,可服用含氢氧化铝[Al(OH)3]的药物可以治疗胃酸过多症,反应的化学方程式为__________
(4)硫酸型酸雨会造成土壤酸化,不利于作物的生长,为了减小土壤的酸性,可在土壤中加入适量熟石灰,以中和酸性,其反应化学方程式__________________。
(5)氢化镁(MgH2)是一种贮氢合金,当它与水混合时释放出氢气,同时生成一种碱,该反应的化学方程式是_____________。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】指出下列符号中数字的意义:
(1)Ca2+中“2”表示_____;
(2)5CO2 中“5”表示_____;“2”表示_____。
(3)3S2-中“3”表示_____;“2”表示_____。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组在探究CO2与NaOH溶液反应的实验中,先用铝制易拉罐收集满一罐CO2气体,然后迅速向其中加入一定量的NaOH浓溶液,立即将易拉罐口封闭(不漏气),轻轻摇动易拉罐,发现易拉罐很快变瘪,但过一段时间后,易拉罐又重新鼓起来(反应过程中温度的变化忽略不计).
[讨论]甲同学认为易拉罐变瘪,说明CO2与NaOH溶液发生反应,CO2与NaOH反应的化学方程式是_____;乙同学认为此结论不合理,原因是_____,还需进一步验证,验证方法是_____.
[提出问题]易拉罐为什么又鼓起来?是不是反应又产生了气体,该气体的成分是什么?
[猜想假设]a.该气体可能是CO2b.该气体可能是_____.
[查阅资料]①Na2CO3具有较强的热稳定性,只有在高温条件下才会分解;
②铝不仅与酸反应,还能与碱溶液反应2Al+2NaOH+2H2O=2NaAlO2+3H2↑
[实验验证]①将易拉罐口打开,迅速用燃着的木条伸入罐口,发出“噗”的一声,产生淡蓝色火焰,片刻后熄灭.
②取少量铝片于试管中,先加入适量的水,无明显变化.片刻后再加入少量的氢氧化钠浓溶液,产生气泡.该步实验的目的是_____;
[结论]证明猜想_____成立;
[反思与应用]在生活中铝制容器不能用来盛装酸性物质,也不能盛装_____物质.
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【题目】2019年“315”国际消费者权益日主题为“信用让消费更放心”,央视“315”晚会对内各行各业存在的侵犯消费者权益的行为进行了集体曝光。合理利用化学物质既能提高生活质量,又能提升个人信用。下列有关做法中,正确的是( )
A. 用碳酸氢钠做食品发酵剂B. 用含亚硝酸钠的工业盐烹调食物
C. 用大量甲醛给海产品保鲜D. 用工业或医疗废弃石膏制作豆腐
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【题目】化学与我们的生产、生活息息相关。现有五种物质:
①活性炭 ②尿素 ③氮气④干冰⑤食盐。请选择以上相应物质的化学式填空。
(1)空气中含量最多的气体是______。
(2)可用于调味品的是________。
(3)可用于人工降雨的是______。
(4)常用于除去冰箱中异味的是______。
(5)可用于作氮肥的是______。
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【题目】(1)若要鉴别稀盐酸和稀硫酸两种溶液,可选用下列物质中的_____(不定项选择,选错要倒扣分的)。
A 酚酞 B 锌片 C 氧化镁粉末 D 氢氧化铁固体
E 碳酸氢钠晶体 F 氯化钡溶液 G 稀氨水 H 块状大理石
(2)不选用硝酸银溶液来鉴别稀盐酸和稀硫酸的理由是_____。不选用硝酸钾溶液来鉴别稀盐酸和稀硫酸的理由是_____。
(3)只用一种试剂(必要时可加热)就可以一次性鉴别稀盐酸、稀硫酸、氯化铵溶液、硫酸铵溶液,该试剂是_____溶液(填化学式),写出反应中产生气体(该气体能使_____试纸变_____)的两个化学方程式:_____、_____。
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【题目】为了庆祝元素周期表诞生 150 周年,联合国将 2019 年定为国际化学元素周期表年。下表是初中“常见元素的元素符号、名称和相对原子质量表”。
元素 | 相对原子质量 | 元素 | 相对原子质量 | 元素 | 相对原子质量 | ||||
符号 | 名称 | 符号 | 名称 | 符号 | 名称 | ||||
Ag Al Ba C Ca Cl Cu | 银 铝 钡 碳 钙 氯 铜 | 108 27 137 12 40 35.5 64 | Fe H He Hg K Mg Mn | 铁 氢 氦 汞 钾 镁 锰 | 56 14 201 39 24 55 | N Na O P S Si Zn | 氮 钠 氧 磷 硫 硅 锌 | 14 23 16 31 32 28 65 | |
①表中有 ________种金属元素。
②表中元素可组成的稀有气体是 ________(写化学式)。
③金刚石和石墨都是由 ________元素组成的单质,互称为________。
④SiO2 是制造玻璃、光导纤维、光学仪器等的原料。SiO2 中 Si 元素的化合价是________;Si、O 原子物质的量之比是________;查表计算 SiO2 的摩尔质量为 ________g/mol;1molSiO2 中约含________个 Si 原子(用科学计数法表示)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列物质用途,所利用的性质与另外三种有本质区别的是 ( )
A. 氧气用于急救病人B. 二氧化碳用于温室肥料,促进光合作用
C. 酒精作酒精灯燃料D. 金刚石用于刻画玻璃
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