精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
水和空气是宝贵的自然资源,下列说法正确的是(  )
A、水在自然界中不断循环,取之不尽、用之不竭
B、水是常见的溶剂,广泛用于工农业生产
C、空气中含量最多的气体是氧气
D、焚烧秸秆不会造成大气污染
考点:水资源状况,空气的成分及各成分的体积分数,空气的污染及其危害,常见的溶剂
专题:空气与水
分析:A、根据自然界的水不是取之不尽、用之不竭的,据此进行分析判断.
B、根据水是最常用的溶剂,结合其用途进行分析判断.
C、根据空气的组成成分进行分析判断.
D、根据焚烧秸秆的危害进行分析判断.
解答:解:A、地球上的总水储量很大,但淡水资源并不充裕,水不是取之不尽、用之不竭的,故选项说法错误.
B、水是最常用的溶剂,广泛用于工农业生产,故选项说法正确.
C、空气的成分按体积计算,大约是:氮气占78%、氧气占21%,空气中含量最多的气体是氮气,故选项说法错误.
D、田间焚烧秸秆,能产生大量的空气污染物(如一氧化碳、可吸入颗粒物等)、二氧化碳等,故选项说法错误.
故选:B.
点评:本题难度不大,了解水资源状况与应用、空气的成分与污染等是正确解答本题的关键.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

原子虽小,但也有一定的质量,它的质量主要决定于(  )
A、质子的质量
B、核外电子的质量
C、中子的质量
D、原子核中质子和中子的质量之和

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

用量筒量取15mL水,读数时仰视,则所量取的水的实际体积(  )
A、等于15 mL
B、大于 15 mL
C、小于15 mL
D、无法估计

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某原子的实际质量为Akg,碳12原子的实际质量为Bkg,则某原子的相对原子质量为(  )
A、
A
B
kg
B、
12A
B
C、
12A
B
kg
D、
A
12B

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

研究水的性质,可以选用(  )
A、海水B、河水C、井水D、蒸馏水

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

下列对实验现象的描述,错误的是(  )
A、镁条在空气中剧烈燃烧,发出耀眼白光
B、向氯化钙溶液中通入二氧化碳,出现大量白色沉淀
C、向稀硫酸中滴加紫色石蕊试液,溶液变成红色
D、硫在空气中燃烧产生微弱的淡蓝色火焰,并生成无色有刺激性气味的气体

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小钰的妈妈买了一条黄金项链,小钰想通过实验探究这条黄金项链是否为铜锌合金制成的仿制品,她不能选用的试剂是(  )
A、CuSO4溶液
B、盐酸
C、AlCl3溶液
D、AgNO3溶液

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小明和他的同学在实验室发现上一次实验后忘记塞上瓶塞的氢氧化钠溶液的试剂瓶瓶口周围有一些白色固体.他们怀疑氢氧化钠溶液已经变质,于是进行了如下实验探究.
【提出问题】氢氧化钠溶液是否变质?
【提出猜想】
①该氢氧化钠溶液没有变质;②该氢氧化钠溶液部分变质;③
 

【实验验证】
操作现象结论化学方程式
(1)取少量溶液于试管中,滴加无色酚酞溶液无色酚酞变红
 
/
(2)取少量溶液于试管中,滴加稀盐酸有气泡产生
 
 
【讨论】小明同学认为,根据上述实验(1)(2)可推断,猜想②正确.而小张则认为猜想③也可能正确,理由是
 
.于是小王又设计了如下补充实验:
(1)取原溶液少量于试管中,逐滴加入BaCl2溶液至
 
.静置,分层.
(2)取上层清液,向其中加入CuSO4溶液,若有蓝色沉淀产生,则说明氢氧化钠溶液部分变质,化学方程式:
 
.反之则说明氢氧化钠溶液已经全部变质.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

小强同学在公共场所围墙上看到一则化肥广告(如图).回校后,小强想通过计算氮的质量分数判断该广告是否为虚假广告.
(1)请你写出小强的计算过程和判断依据.
计算过程:
 

判断依据
 

结论:该广告
 
(“是”或“不是”)虚假广告.
(2)小强认为此广告会坑害农民,向有关部门反映,技术监督局对该产品取样分析,发现氮元素质量分数仅为28%,则该产品中硝酸铵的质量分数为
 

查看答案和解析>>

同步练习册答案