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    【题目】分析下列实验得出的结论中合理的是（　　）

    证明甲烷中含有碳元素

    二氧化碳具有灭火性

    燃烧的小木条熄灭表明集气瓶内是CO2

    湿润的滤纸变红表明

    二氧化碳能和水反应

    A

    B

    C

    D

    A. AB. BC. CD. D

    【答案】A

    【解析】

    A、澄清石灰水能检验二氧化碳的存在，点燃，石灰水变浑浊，说明生成了二氧化碳，反应物氧气中只含有氧元素，则可证明甲烷中含有碳元素，符合题意；

    B、下层的蜡烛先熄灭，上层的蜡烛后熄灭，说明了CO2密度比空气的大；蜡烛熄灭，说明了二氧化碳不能燃烧，也不能支持燃烧；而不是二氧化碳具有灭火性，不符合题意；

    C、检验二氧化碳，应使用澄清的石灰水，不能用燃着的木条，不符合题意；

    D、无色酚酞溶液遇酸性溶液不变色，遇碱性溶液变红，图中实验湿润的酚酞试纸不变色，不能说明二氧化碳能和水反应，不符合题意。故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图表示某些从属关系，下列选项正确的是（　　）

    选项

    A

    B

    C

    D

    X

    氧化物

    化合反应

    石油

    纯净物

    Y

    含氧化合物

    氧化反应

    化石燃料

    单质

    A. A B. B C. C D. D

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具。A、B、C为周期表1～18号中的元素，在周期表中的位置如图所示。已知A原子的核电荷数为8，三种元素原子的核电荷数之和为34。

    (1)A的名称为________。

    (2)C的单质化学式为________。

    (3)B的原子结构示意图______，B的原子在化学反应中易______(填“得”或“失”)电子。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关实验设计达不到实验目的是 （　　）

    A. 比较火焰各层温度

    B. 探究空气中氧气的体积分数

    C. 验证CO2的密度比空气大

    D. 探究微粒运动

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某种手机电路板中含有Fe、Cu、Au、Ag、Ni（镍，银白色金属）等金属，已知Ni的金属活动性在氢前，NiSO4易溶于水。如下是某工厂回收部分金属的流程图。

    （1）金属板中加稀硫酸前通常要先进行粉碎处理，这样操作的目的是_____。

    （2）操作①中玻璃棒的作用是_____。

    （3）滤液①种含有的阳离子有_____种；请写出在滤液①中加过量铁粉发生的一个反应的化学方程式_____。

    （4）滤渣①中加稀硫酸并通氯气发生的反应为：2Cu+O2+2H2SO42X+2H2O，其中X的化学式为_____。

    （5）铁和镍的金属活动性顺序是_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】图1为某校在实验室将江水净化成蒸馏水的流程图：请回答相关问题：

    （1）操作1的名称是：______，该操作使用到玻璃仪器有：玻璃棒、烧杯、______；图2是家庭简易净水器，其中______的主要作用和操作1相同。

    （2）加明矾的作用是：______。操作2的目的是除去水中异味和颜色，可采用______来完成。图1中净化程度最高的操作是：______（填净化措施的名称）。

    （3）液体D有可能是硬水，在家庭一般使用______方法来降低水的硬度。

    （4）实验中得到的固体B非常多，说明江水非常浑浊。请你对保护我们的母亲河﹣﹣长江，提出一条合理建议：______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】NSR技术通过BaO和Ba(NO3)2的相互转化实现NOx(氮氧化物)的储存和还原，能有效降低柴油发动机在空气过量条件下的NOx排放。其工作原理如下图所示。

    (1)还原时还原尾气可以是CO、H2等，存在如下反应：5CO + Ba(NO3)2 == N2 + X + 5CO2

    ①反应中，碳元素的化合价_______(填“升高”或“降低”)。

    ②X的化学式是______。

    (2)储存时，部分NO发生反应的化学方程式为___________；吸收NOx(如NO、NO2)的物质是_____________。

    (3)NO气体通过NSR技术转化为N2的总反应方程式是_________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某校兴趣小组在实验室做制取氧气的实验，他们取氯酸钾和二氧化锰的混合物6.0g放入大试管中进行加热，并在不同时刻测定试管内剩余固体的质量如下表．

    反应时间/min

    1.0

    1.5

    2.0

    2.5

    3.0

    3.5

    剩余固体质量/g

    5.1

    4.5

    4.2

    4.08

    4.08

    4.08

    分析表中数据，完成下列问题：

    （1）氯酸钾中钾、氯、氧三种元素的质量比为______（最简整数比）．

    （2）生成氧气的质量为______g．

    （3）原混合物中二氧化锰和氯酸钾的质量各是多少____？（写出计算过程，计算结果精确到0.1%）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下列粒子结构示意图，回答问题。

    （1）上图A、B、C、D四种粒子共表示______种元素。

    （2）D原子在化学反应中易___（填“得到”或“失去”）电子。

    （3）由B元素和D元素组成的化合物的化学式为______。

    （4）E粒子带1个单位正电荷，则X=______。

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