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    金属与人类的生活和生产密切相关．

    （1）如图1为放置在空气中的铁锅，其中最容易生铁的部位是
     
    ；防止菜刀生锈可采取的措施是
     
    ．
    （2）如图2为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是
     
    ．
    A．铝是地壳中含量最多的金属元素     B．铝原子的核外电子数为13
    C．铝元素的原子结构示意图为图3      D．铝元素的相对原子质量为26.98
    （3）在研究金属性质时，某小组同学进行了如下实验探究：
    将一定量铁粉加入到硫酸锌和硫酸铜的混合溶液中，充分反应后过滤，然后对滤纸上的物质进行分析和实验．
    【提出问题】滤纸上的物质是什么？
    【作出猜想】甲认为只有铜；乙认为是铜和铁的混合物；丙认为是铜、铁、锌的混合物．
    【交流讨论】大家一致认为丙的猜想不合理，其理由是
     
    ．
    【实验与结论】同学们通过实验确定了滤纸上物质的成分．请填写下列空白．
        实验步骤     现象和结论   有关反应的化学方程式
    取少量滤纸上剩余的物质，加入适量的
     
    溶液
     
     
    （4）钢铁是人类生活和生产中非常重要的材料．在实验室称取20g赤铁矿样品置于玻璃管中如图4，称得样品和玻璃管的总质量为70g，通入足量CO后加热使样品充分反应（杂质不参加反应），冷却后称得玻璃管和剩余固体的总质量为65.2g．试计算样品中Fe2O3的质量分数．
    考点：金属锈蚀的条件及其防护,实验探究物质的性质或变化规律,金属的化学性质,元素周期表的特点及其应用,根据化学反应方程式的计算
    专题：金属与金属材料
    分析：（1）铁与水和氧气同时接触时容易生锈，因此隔绝水和氧气可以防止铁制品生锈；
    （2）原子中，核内质子数等于核外电子数；
    （3）锌比铁活泼，铁比铜活泼，比较活泼的金属能够把不活泼的金属从它的盐溶液中置换出来；
    （4）根据反应前后的质量差可以计算氧化铁中氧元素的质量，进一步可以计算氧化铁的质量，从而可以计算样品中Fe2O3的质量分数．
    解答：解：（1）B处的铁与水和氧气充分接触，最容易生锈；
    用完后擦干，涂上食用油，可以防止菜刀生锈．
    故填：B；用完后擦干，涂上食用油．
    （2）A．铝是地壳中含量最多的金属元素，该选项说法正确；
    B．铝原子的核外电子数为13，该选项说法正确；
    C．铝元素的原子结构示意图中，应该是3个电子层，其中第3层有3个电子，该选项说法不正确；
    D．铝元素的相对原子质量为26.98，该选项说法正确．
    故填：C．
    （3）大家一致认为丙的猜想不合理，因为锌比铁活泼，铁不能置换硫酸锌中的锌，所以滤纸上没有锌；
    取少量滤纸上剩余的物质，加入适量的稀盐酸，若产生气泡，则乙猜想正确，若不产生气泡，则甲猜想正确；
    铁和稀盐酸反应的化学方程式为：Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
    故填：锌比铁活泼，铁不能置换硫酸锌中的锌；稀盐酸；若产生气泡，则乙猜想正确，若不产生气泡，则甲猜想正确；Fe+2HCl═FeCl2+H2↑．
    （4）氧化铁中氧元素的质量为：70g-65.2g=4.8g，
    设氧化铁的质量为x，则有：x×
    48
    160
    ×100%=4.8g，
    x=16g，
    则样品中Fe2O3的质量分数为：
    16g
    20g
    ×100%=80%，
    答：样品中Fe2O3的质量分数为80%．
    点评：本题考查金属生锈的条件、防止生锈的方法，原子结构示意图，有关方面的计算等方面的知识，计算时要注意规范性和准确性．
    练习册系列答案
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    催化剂在化学反应中的作用是（　　）
    A、改变其它物质的化学反应速度
    B、加快化学反应速度
    C、减慢化学反应速度
    D、得到的生成物多

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    下列符号所表示的粒子中，能保持氢气化学性质的最小粒子是（　　）
    A、H
    B、H+
    C、H2
    D、OH-

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    比较和归纳是学习化学的重要方法，请你仔细观察下面三个化学方程式：
    C+O2
     点燃 
    .
     
    CO2        2H2+O2
     点燃 
    .
     
    2H2O        4P+5O2 
     点燃 
    .
     
    2P2O5
    找出它们的共同点．
    （1）反应基本类型：
     
    ；
    （2）生成物：
     
    ；
    （3）反应条件：
     
    ；
    （4）能量变化：
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是实验室制取气体的常用装置根据如图回答下列问题：

    （1）写一个A装置制取氧气的化学方程式
     
    ．
    （2）发生装置的探究：根据反应物的状态和反应条件，小明用药品：过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气，从上列装置中选择了C作为发生装置，你认为他选择的收集装置是
     
    ．
    （3）用C装置制取氧气，实验过程中小明发现，锥形瓶中产生了大量气泡，致使反应难以控制．该小组同学认为大量气泡的原因为
     
    ．小聪建议将发生装置改成了B，其理由是
     
    ．
    （4）也可用右图装置采用排水法收集氧气，请简述操作步骤．
    （5）C装置还可以用作制取二氧化碳的发生装置．称取12.5g石灰石（主要成分是CaCO3，杂质不参加反应）放入锥形瓶中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应．反应结束后称量锥形瓶中剩余的物质的总质量为58.1克（不包括装置的质量，且气体的溶解忽略不计）．试算  ①生成二氧化碳的质量  ②石灰石中碳酸钙的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某学习小组用如图所示装置测定锌铜合金中锌、铜的质量分数．
    （1）实验前，先将锌铜合金在稀硫酸中浸泡片刻，其目的是
     
    ．
    （2）实验操作步骤有：①记录C的液面位置；②将B中剩余固体过滤、洗涤、干燥、称重；③待B中不再有气体产生并恢复至室温后，记录C的液面位置；④由A向B滴加足量试剂；⑤检查气密性．上述进行的操作的顺序是
     
    （填序号）；记录C的液面位置时，除视线平视外，还应该
     
    ．
    （3）若实验用锌铜合金的质量为a g，与酸充分反应后，B中剩余固体的质量为b g，则锌的质量分数为
     
    （写出表达式）．
    （4）实验过程中，若未洗涤过滤所得的不溶物，则测得锌的质量分数将
     
    ．（填“偏大”“偏小”或“不受影响”）．

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    钛（Ti）是广泛应用于航空、航海等领域的一种重要金属．在一定条件下，钛由四氯化钛（TiCl4）和金属镁反应而制得：TiCl4+2Mg=Ti+2MgCl2
    （1）求氯化镁中氯元素质量分数？
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