【题目】请阅读短文,用化学用语填空:
小强在同学毕业纪念册写上:愿我们的心情,如燃放的烟花那样绚丽;愿我们的日子,如酚酞遇碱那般鲜红;愿我们的学业,如白磷自燃那么顺利。
(1)烟花中含有硝酸钾,硝酸钾中的金属元素_____;
(2)烟花中的镁燃烧生成氧化镁,标出氧化镁中镁元素化合价为+2价_____;
(3)碱溶液中的阴离子_____;
(4)白磷燃烧的化学方程式_____。
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【题目】小七同学收集到几块大理石,为测定其中碳酸钙的含量,他称取 25g 大理石样品研磨成粉末。放人到烧杯中,加入 100g 稀盐酸,二者恰好反应(假 设其他成分既不溶于水,也不与水和酸反应),反应后烧杯中剩余物质的质量为 116.2g。请回答下列问题:
(1)写出反应的化学方程式________________;
(2)该反应中生成气体的质量为____________________;
(3)该样品中参加反应的碳酸钙的质量(x)的比例式为_______________ ;
(4)该样品中碳酸钙的纯度为_______________________;
(5)若用 25g 该大理石样品制取生石灰,能得到含杂质的生石灰的质量为 ___________。
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【题目】气体的制取和收集是初中化学实验的重要内容。请根据下列实验装置回答问题。
(1)写出如图中标有①、②的仪器的名称:①______________;②___________。
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选择上述气体发生装置中的_________(填字母),该反应的化学方程式为_________________。为收集到尽可能纯净的氧气,最好选择收集装置________。
(3)用C装置可以收集O2、CH4、NH3、Cl2中的___________(填化学式)。
(4)实验室制取二氧化碳气体的反应原理是____________________(用化学方程式表示);若用F装置收集二氧化碳气体,则气体应从_________(填“a”或“b”)端通入;用该装置收集二氧化碳气体的验满方法是__________________。
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【题目】在实验桌上有如下几种气体发生装置和收集装置。请你参与实验并回答问题:
(1)写出标号①的仪器名称:_____;
(2)实验室制取二氧化碳气体的发生装置为:_____(填字母),若用该装置制取氧气,其化学方程式为____________________________。要收集到较纯净的氧气,应选_______________________(填字母)。
(3)实验室常用固体氯化铵和熟石灰在加热条件下制取氨气,氨气极易溶于水。那么制取该气体的发生装置为 _________(填字母),收集氨气应选用_________(填字母)。
(4)用 C 装置收集二氧化碳,其验满的方法是:_________________________________ 。
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【题目】汽车尾气催化转换器可减少有害气体的排放,其中某一反应(在催化剂作用下)过程的微观变化如图所示,请回答下列问题。
(1)结合上图分析,化学变化中最小的粒子是_____;
(2)丙微粒中碳元素的化合价为_____;
(3)已知丁是一种单质,则丁的化学式是_____;
(4)该反应的化学方程式为_____。
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【题目】为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量,兴趣小组同学称取12.5g石灰石矿样品粉末于烧杯中,将80 g稀盐酸分四次加入,充分反应,测得实验数据如下表所示(杂质不溶于水,也不参与反应,生成的气体全部逸出):
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀盐酸的质量(g) | 20 | 20 | 20 | 20 |
烧杯中剩余物的质量(g) | 30.5 | 48.5 | 68.1 | 88.1 |
(1)样品完全反应生成二氧化碳的总质量为多少g。
(2)计算该石灰石矿中碳酸钙的质量分数。
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【题目】A~E为初中化学常见的五种不同类别的物质,已知B和C混合可配制波尔多液;D为世界年产量最高的金属;E中金属元素质量分数为70%。它们之间相互关系如图所示。
则B的化学式为_____________;A与E反应的化学方程式为_____________;C与D反应的化学方程式为_____________。
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【题目】我国古代将炉甘石(ZnCO3)、赤铜(Cu2O)和木炭粉混合后加热到约800℃,可以得到一种外观似金子的锌和铜的合金。某同学在实验室按古代方法将炉甘石、赤铜和木炭粉混合加热一段时间,得到固体混合物A。对固体混合物A的成分进行如下实验探究。(资料:Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O)
(1)固体混合物A中一定有_____,说明判断一定有的理由____。
(2)滤渣B 是_____,说明B一定有的来源____。
(3)设计实验证明固体混合物A中有铜,写出实验操作及预期现象____。
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