【题目】为测定某石灰石矿中碳酸钙的含量，兴趣小组同学称取12.5g石灰石矿样品粉末于烧杯中，将80 g稀盐酸分四次加入，充分反应，测得实验数据如下表所示（杂质不溶于水，也不参与反应,生成的气体全部逸出）:
第一次 | 第二次 | 第三次 | 第四次 | |
加入稀盐酸的质量（g） | 20 | 20 | 20 | 20 |
烧杯中剩余物的质量（g） | 30.5 | 48.5 | 68.1 | 88.1 |
（1）样品完全反应生成二氧化碳的总质量为多少g。
（2）计算该石灰石矿中碳酸钙的质量分数。
点睛新教材全能解读系列答案
小学教材完全解读系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】实验室有一瓶放置已久的NaOH溶液,同学们估计此瓶NaOH可能变质了,于是同学们针对于此瓶NaOH溶液进行实验探究。
[提出猜想]小明的猜想:该NaOH溶液没有变质。
小红的猜想:该NaOH溶液已经变质。
（实验探究）
探究一:小明设计了如下两套实验方案来验证自己的猜想
实验步骤 | 实验现象 | 小明结论 | |
方案一 | 取适量NaOH溶液样品于试管中，然后滴加2滴酚酞试液 | _____ | NaOH溶液没有变质 |
方案二 | 取适量NaOH溶液样品于试管中,然后滴加2滴稀盐酸 | 无明显现象 |
探究二:小红设计了如下实验方案来验证自己的猜想
实验步骤 | 实验现象 | 小红的结论 |
取适量NaOH溶液样品于试管中,然后滴加2滴CaCl2溶液 | _______ | NaOH溶液已变质 |
（评价与反思）
同一样品为何两位同学得出的结论相反?他们请教老师,老师指出:小明的方案一是错误的,方案二正确但需在试剂用量上加以改进。
小明的方案一错误的原因是_______。
小明按老师的指导对方案二进行了改进,果然根据观察到的现象得出了与小红同样的结论。
小明改进后的实验现象是____________。
（拓展）NaOH溶液必须密封保存,其密封保存的原因_________(用化学方程式表示)。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】正确书写下列化学用语，并完成相应填空。
（1）3个钠离子________ ；
2个亚铁离子________ ；
氧化铁中氧显-2 价 ________；
4个氮分子________ ；
氦气________；
（2）能支持燃烧，供给人类呼吸的气体是________；
（3）食盐的主要成份是________ ；
（4）白磷在空气中燃烧的化学方程式是________；该反应的基本类型是 ________。
（5）将二氧化碳通入澄清石灰水中，石灰水变浑浊；该反应的化学方程式是________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】请阅读短文，用化学用语填空：
小强在同学毕业纪念册写上：愿我们的心情，如燃放的烟花那样绚丽；愿我们的日子，如酚酞遇碱那般鲜红；愿我们的学业，如白磷自燃那么顺利。
（1）烟花中含有硝酸钾，硝酸钾中的金属元素_____；
（2）烟花中的镁燃烧生成氧化镁，标出氧化镁中镁元素化合价为+2价_____；
（3）碱溶液中的阴离子_____；
（4）白磷燃烧的化学方程式_____。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据如图所示实验，回答下列问题。
（1）实验一:集气瓶底部水的作用是_________。
（2）实验二:倾倒二氧化碳时观察到的现象是________。此现象说明二氧化碳的化学性质是______。
（3）实验三:试管中装有氢气，该操作的目的是________________。
（4）实验四:试管a中的黑色粉末变成________________色。写出试管a中发生反应的化学方程式________________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱。李红同学将两种碱的饱和溶液分别装人试管A 、B 中，并进行了如下图所示的三组实验。
（1）实验l 2 3中， 无法将这两种碱溶液区分开的是实验__________填“l、 2 、3”）
（2）实验3中，冰冰同学向两支试管吹气，A 中有白色沉淀生成，发生反应的化学方程式为______________，B中无明显现象产生。晓明同学向吹气后的B溶液中滴加足量稀盐酸，观察到_________现象后也证明了原B溶液的成分。
（3）王凯同学用区分出的饱和氢氧化钙溶液进行了如图实验，小试管中盛放着固体乙（足量），滴管中有液体甲，广口瓶中有少量饱和的澄清石灰水（试管底部浸没在澄清石灰水中）。当把甲溶液滴加到乙中，过一会儿可看到石灰水变浑浊了，U形管中的a液面降低、b液面升高了。根据以上现象请你分析下列说法正确的是________（填序号）
A 甲、乙一定分别是稀盐酸和大理石
B 甲、乙有可能分别是水和生石灰
C 石灰水变浑浊，一定是发生了化学变化
D 石灰水变浑浊，有可能是发生了物理变化
（4）将一颗洁净的铁钉和一颗表面生锈的铁钉分别浸泡在足量稀硫酸中反应的情况如图，则曲线A、B中能表示锈铁钉与硫酸反应情况的是________
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】向盛有硝酸亚铁和硝酸银混合溶液的烧杯中，加入一定量的金属R（化合价为+3价），充分反应后过滤，得到滤渣和滤液。
（1）若滤液为无色，请回答：①铁、银、R三种金属由强到弱的活动性顺序是什么__________？
②写出R与硝酸银反应的化学方程式__________。
（2）若滤渣中含有一种金属，分析滤液中溶质的成分__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】用如图装置完成以下实验：
（1）探究燃烧条件：若B处盛放木炭。
Ⅰ．先在A处通入氮气一段时间后，在B处加热，B、C处没有明显变化；
Ⅱ．待B处冷却至室温，在A处通入氧气一段时间后，B、C处没有明显变化；
Ⅲ．在A处继续通入氧气，然后在B处加热，发现木炭燃烧，C处变浑浊。
Ⅰ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是__；Ⅱ与Ⅲ对比，说明燃烧的条件之一是________。
（2）模拟工业炼铁：若B处盛放氧化铁粉末。在A处通入一氧化碳一段时间后，B处下方用喷灯加热，B处可观察到的现象为_________，C处发生的反应的化学方程式为______，尾气处理的方法为___________。若实验完毕后，熄灭酒精喷灯的同时停止通入CO，可能出现的后果是________。《自然》杂志刊载“绿色炼铁”技术：电解熔融的氧化铁得到铁和氧气，该反应的化学方程式为__________。
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】A-E是初中化学常见的物质。它们均含有同一种元素，A是大理石的主要成分，D参与绿色植物的光合作用。它们相互反应及转化关系如图所示（短线“一”表示相连的物质间能反应，箭头“→”表示可以转化生成）。请回答下列问题：
（1）写出物质E的化学式____________，写出物质C的一种用途____________。
（2）写出A→B的化学方程式______________。
（3）写出E→D的化学方程式_______________。
（4）图中未涉及的基本反应类型是____________。
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