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    17．化学与生活、生产、科技息息相关，请结合你的化学知识回答下列问题．
    （1）春光烂漫，沁人心脾，在远处就能闻到花香，说明分子很小且不断运动的．
    （2）为了保证饮用水的安全卫生，人们常向水中加入一种消毒泡腾片，其有效成分是二氧化氯． 二氧化氯（化学式为ClO2）中氯元素的化合价为+4．
    （3）合理膳食有益于人体健康．一些新鲜的蔬菜和水果中因含有丰富的有机化合物维生素能起到调节人体新陈代谢的作用．
    （4）C60是制作某种锂电池的原料，电池使用时能量转化形式是由化学能转化为电能．
    （5）无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度的硅．工业制硅的反应化学方程式之一为：2X+SiCl4═Si+4HCl．该反应中，X的化学式是H2．
    （6）人体因摄入铁元素不足易导致的疾病是贫血，服用药物硫酸亚铁（化学式为FeS04）可补充人体内的铁元素．某患者每天另需补充1.4g铁元素，服用的药物中含硫酸亚铁的质量至少为3.8g．

    分析 （1）根据分子的特征分析回答；
    （2）根据化合价原则求出元素的化合价；
    （3）根据新鲜的蔬菜和水果含有大量的维生素分析回答；
    （4）根据能量的转化分析回答
    （5）根据质量守恒定律分析X的化学式；
    （6）根据化学式的意义分析计算．

    解答 解：（1）春光烂漫，沁人心脾，在远处就能闻到花香，说明分子很小且不断运动的．
    （2）在二氧化氯（化学式为ClO2）中，氧元素的化合价为-2价，可推出氯元素的化合价为+4．
    （3）一些新鲜的蔬菜和水果中因含有丰富的有机化合物维生素能起到调节人体新陈代谢的作用．
    （4）C60是制作某种锂电池的原料，电池使用时能量转化形式是由化学能转化为电能．
    （5）在2X+SiCl4═Si+4HCl中，反应前有：1个硅原子，4个氯原子；反应后有：1个硅原子、4个氯原子和4个氢原子，因此2X中含有4个氢原子，故1个X的化学式为H2．
    （6）人体因摄入铁元素不足易导致的疾病是贫血，服用药物硫酸亚铁可补充人体内的铁元素．某患者每天另需补充1.4g铁元素，服用的药物中含硫酸亚铁的质量至少为：1.4g÷（$\frac{56}{56+32+16×4}×100%$ ）=3.8g．
    故答为：（1）不断运动的；（2）+4；（3）维生素；（4）化学能；（5）H2；（6）3.8．

    点评 本题所考查的知识与生活联系比较紧密，学会利用化学的知识来分析解答问题的方法是解答本题的关键．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    7．为了验证金属的活动性，同学们将洁净的铁钉放入硫酸铜溶液中，观察到铁钉表面变为红色，反应的化学方程式为Fe+CuSO4═FeSO4+Cu．细心的同学发现，铁钉表面同时含有气泡冒出，就此气泡成分，同学们在老师指导下进行了如下探究：
    【提出猜想】
     同学A B C D 
     对气泡成分的猜想氧气 二氧化硫 二氧化碳 氢气 
    同学们一致认为C同学的猜想是不合理的，理由是根据质量守恒定律，化学反应前后元素种类不变，反应物中没有碳元素所以生成物中一定没有二氧化碳．
    【查阅资料】二氧化硫具有漂白性，会使品红溶液褪色．
    【进行实验】利用如图所示的装置分别进行实验

    （1）反应一段时间后，A同学将带火星的木条放在a处，观察到带火星的木条没有复燃，则她的猜想错误．
    （2）B同学将产生的气体通入品红溶液中，观察到品红溶液不褪色，则她的猜想也错误．
    （3）D同学将图Ⅰ中的a端导管与图Ⅱ中的c端导管相连，目的是对其他进行干燥．反应一段时间后，点燃从图Ⅱ另一端导管出来的气体，通过对现象的分析，得出他的猜想正确．
    【得出结论】铁与硫酸铜溶液反应时伴随产生了氢气．
    【讨论反思】这几位同学的实验方案存在安全隐患，理由是该实验中氢气属于可燃性气体，不纯点燃可能会发生爆炸，改进的方法是先将从a处的气体通入图Ⅱ一段时间后再点燃．
    【继续追问】铁与硫酸铜溶液反应为什么会伴随产生氢气？
    【查阅资料】有些盐在水溶液中会发生水解反应，使盐溶液不一定呈中性．
    【再次猜想】硫酸铜溶液可能显酸性．
    【验证方案】
     操作现象 结论 
    向硫酸铜溶液中滴加石蕊试液溶液变红 [再次猜想]是正确的．
    【反思与评价】同学们做完以上实验很有成就感，体验到探究的快乐，并感慨“科学探究无止境”！

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．如图为某反应的微观示意图，其中不同的球代表不同元素的原子．下列说法正确的是（　　）
    A．1个X分子中有3个原子
    B．该反应属于置换反应
    C．反应物分子的个数比为1：1
    D．黑球表示的元素化合价在反应前后未改变

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    5．A、B、C、D、E、F、G为常见的物质，其中B、E、G属于单质，D为赤铁矿的主要成分，Y为有毒、有还原性的可燃气体．它们之间的相互转化关系如图所示．

    （1）物质A的化学式是CuO；
    （2）写出反应②的化学方程式3CO+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3CO2；
    （3）写出反应③中生成红色固体E的化学方程式：Fe+CuCl2=FeCl2+Cu．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    12．优质糯米胶绿色环保，其中因不含甲醛而减少了装修的污染．甲醛的分子结构如图所示，下列表述不正确的是（　　）
    A．甲醛由三种元素组成
    B．甲醛是一种有机化合物
    C．甲醛的相对分子质量为30g
    D．甲醛中碳、氢、氧元素的质量比为6：1：8

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    2．下列物品所含的主要材料，不属于合成材料的是（　　）
    A．涤纶衣B．塑料杯C．蚕丝被D．汽车轮胎

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    9．根据下列实验装置图，回答问题．
    发生装置收集装置洗气装置
    （1）写出图中仪器a的名称：铁架台．
    （2）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑，应选择的发生装置为A（填字母）．
    （3）实验室常用大理石或石灰石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体，反应的化学方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O，该反应生成的二氧化碳气体中常混有少量氯化氢气体，可通过盛有饱和碳酸氢钠溶液的F装置除去氯化氢气体，则该混合气体应从F装置的②口（填“①”或“②”）通入．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．甲、乙、丙三种固体物质在水中的溶解度曲线如图所示．
    （1）若甲中混有少量的乙，最好采用降温结晶的方法提纯甲．
    （2）使30℃接近饱和的甲溶液变成该温度下的饱和溶液，可采用的一种方法是增加溶质．
    （3）使50℃甲、乙、丙三种物质的饱和溶液降温到10℃，则其溶质质量分数不变的是丙．
    （4）向100g50℃的水中加入65g甲固体，搅拌后所得溶液中溶质的质量分数为37.5%．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    16．A、B、C、D和甲、乙均为初中化学中常见的物质，物质间存在着如图所示的相互转化关系（部分生成物未标出）．请回答下列问题：
    （1）若A为气体氧化物，与溶液甲和溶液乙反应均生成盐和水．则A的化学式为CO2；取溶液D少量于试管中，加入碳酸钠溶液，有白色沉淀生成，则溶液D中溶质为NaOH、Ca（OH）2（写化学式）；③反应的化学方程式为Ca（OH）2+Na2CO3=CaCO3↓+2NaOH．
    （2）若向一定质量的碳酸钠溶液中加入足量的氯化钙溶液，所得沉淀质量等于原碳酸钠溶液质量的$\frac{1}{2}$，则原碳酸钠溶液中溶质的质量分数为53%．

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