【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题． 
（1）写出图中有标号仪器的名称：a；b ．
（2）实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气的符号表达式为 ， 选择的发生装置是（填字母），若得到较纯净的氧气，选择的收集装置是（填字母）．
（3）选用BC装置制取氧气，反应的符号表达式为 ． B装置中长颈漏斗下端管口需伸到液面以下的原因是；利用C装置收集氧气，证明集气瓶已充满的方法是 ． 实验过程中，某同学由于动作太慢，氧气还没有收集满，锥形瓶内的反应就已经停止．若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，你的解决方法是 ．
（4）氨气是无色、有强烈刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水．实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体混合物制取氨气，制取氨气的装置组合是（填字母）．
某化学实验小组利用F装置收集氨气，并探究氨气的性质（部分仪器已略去）．
①收集氨气时，氨气的进气口是（填“a”或“b”）．
②收集氨气一段时间后，打开F装置中的止水夹，观察到烧瓶内产生了喷泉，说明氨气具有的性质是 ．
③为防止环境污染，①～④装置可用于吸收多余氨气的是（填序号）．
【答案】
（1）铁架台；水槽
（2）氯酸钾 
氯化钾+氧气；2KClO3 
2KCl+3O2↑；a；e
（3）2H2O2 
2H2O+O2↑；防止气体从长颈漏斗下端管口逸出；将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃说明已经集满；向长颈漏斗中继续添加过氧化氢溶液
（4）AD；a；氨气极易溶于水；②④
【解析】解：（1）a是铁架台；b是水槽；（2）实验室用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气，其中二氧化锰所起的作用是催化作用；氯酸钾在二氧化锰的催化作用下受热分解的文字及符号表达式为：氯酸钾 氯化钾+氧气；2KClO3 2KCl+3O2↑；实验室用氯酸钾制取氧气需要加热，所选用的发生装置是A装置；氧气的密度比空气大；不易溶于水；既可以用排空气法收集又可用排水法收集，应选用的收集装置是C或E装置，排水法收集的较纯净；（3）二氧化锰在过氧化氢分解中起催化作用，该反应不需加热，反应方程式是：2H2O2 2H2O+O2↑；在制取气体时，长颈漏斗下端必须伸入液面以下，原因是防止气体跑掉．利用C装置收集氧气，证明集气瓶已充满的方法是将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃说明已经集满；
若想集满这瓶氧气，在不拆卸装置的前提下，可再加入适量的双氧水使反应继续进行或从长颈漏斗向锥形瓶内加水，将锥形瓶内的氧气压入集气瓶中；（4）实验室常用加热氯化铵和熟石灰的固体混合物制取氨气，属于加热固体制取气体，反应装置可选用A，由于氨气极易溶于水，密度比空气小，收集装置可选用D．①因为氨气的密度比空气小，收集氨气时，氨气的进气口是a；②收集氨气一段时间后，打开F装置中的止水夹，观察到烧瓶内产生了喷泉，说明氨气具有的性质是氨气极易溶于水；③为防止环境污染，①～④装置可用于吸收多余氨气的是②④．答案：（1）a铁架台；b水槽．（2）氯酸钾 氯化钾+氧气；2KClO3 2KCl+3O2↑；A；E；（3）2H2O2 2H2O+O2↑；防止气体从长颈漏斗下端管口逸出；将带火星的木条放在集气瓶口，如果复燃说明已经集满；向长颈漏斗中继续添加过氧化氢溶液；（4）AD；①a；②氨气极易溶于水；③②④；
【考点精析】根据题目的已知条件，利用氧气的制取装置和氧气的收集方法的相关知识可以得到问题的答案，需要掌握发生装置：固固加热型、固液不加热型；收集装置：根据物质的密度、溶解性；排水法收集时，待气泡均匀连续冒出时再收集（刚开始排出的是试管中的空气；）用排空气法收集气体时，导管伸到集气瓶底部．
天天向上一本好卷系列答案
小学生10分钟应用题系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】下列关于四种粒子的结构示意图的说法正确的是（ ） 
A.②表示的微粒在化学变化中易失去两个电子形成阳离子
B.①和③属于不同种元素
C.②和③对应的元素组成的化合物化学式为MgO2
D.④对应的元素属于金属元素
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】X，Y，Z是初中化学常见的三种物质，其相互转化关系如图所示，X，Z元素组成相同且常温下均为液体，Y为气体．下列说法错误的是（ ） 
A.转化③、④中，元素的化合价都发生了变化
B.转化③可通过化合反应实现
C.气体Y具有可燃性
D.转化①、④可通过分解反应实现
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列几幅图回答问题． 
（1）图1中a导管口产生的气体是 ， 该实验说明水是由组成．
（2）图2中根据火柴梗在火焰不同部位被烧的情况，推测蜡烛火焰温度最高的是；取一个冷而干燥的小烧杯罩在火焰上方，根据烧杯内壁观察到的现象，推测蜡烛燃烧后的一种生成物是；用火柴去点蜡烛刚熄灭是产生的白烟，蜡烛（填“能”或“否”）重新燃烧．
（3）图3是实验室制取蒸馏水的简易装置，烧瓶内加入几块沸石的作用是 ．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】读材料，回答下列问题：
牛磺酸（C2H7NO3S）具有多种生理功能，其可以保护视网膜、保护心肌和促进脂类消化吸收等，是人体健康必不可少的一种营养素．
（1）牛磺酸的相对分子质量．
（2）C、S、N三种元素的质量比．
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科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】美国科学家将两种元素铅和氪的原子核对撞，获得了一种质子数为118，中子数为175的超重元素，该元素原子核内的中子数与核外电子数之差是（ ）
A.61
B.47
C.57
D.293
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