某化学兴趣小组的同学做粗盐提纯实验.并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液．实验一:如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图请回答下列问题:(1)操作③中用玻璃棒搅拌的作用是．(2)操作⑥中的错误是．(3)粗盐提纯实验的操作顺序为 .称量精盐并计算产率．(4)操作④中.用玻璃棒搅拌的作用是 .当观察到时.停止加热．实验二:用提纯得到的精盐配制� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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某化学兴趣小组的同学做粗盐（含有难溶性杂质）提纯实验，并用所得的精盐配制50g 5%的氯化钠溶液．

实验一：如图是同学们做粗盐提纯实验的操作示意图请回答下列问题：
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是

．
（2）操作⑥中的错误是

．
（3）粗盐提纯实验的操作顺序为（填操作序号）

、称量精盐并计算产率．
（4）操作④中，用玻璃棒搅拌的作用是

，当观察到

时，停止加热．
实验二：用提纯得到的精盐配制了50g 5%的氯化钠溶液．请回答下列问题：
（1）配制溶液需要经过计算、

、

、装瓶贴标签等步骤．
（2）配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、

、烧杯、

等．
（3）经检测，溶质质量分数偏小，其原因可能有

（填序号）．
①氯化钠固体仍然不纯 ②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片
③量取水时，仰视读数 ④装瓶时，有少量溶液洒出．

考点：氯化钠与粗盐提纯,一定溶质质量分数的溶液的配制

专题：溶液、浊液与溶解度,常见的盐化学肥料

分析：实验一：（1）根据操作③中用玻璃棒搅拌的作用是加速粗盐的溶解进行解答；
（2）根据过滤时要用玻璃棒引流进行解答；
（3）根据粗盐提纯的主要过程为溶解、过滤、蒸发，再根据要求适当地增减步骤进行解答；
（4）根据蒸发时不能把水蒸干进行解答；
实验二：（1）根据配制溶液的步骤进行解答；
（2）根据配制溶液的仪器进行解答；
（3）根据配制溶液的质量分数偏小，可以是溶剂多，也可能是溶质少所导致进行解答．

解答：解：实验一
（1）操作③中用玻璃棒搅拌的作用是加速粗盐的溶解．
故填：加速溶解．
（2）过滤时应该用玻璃棒引流．
故填：未用玻璃棒引流．
（3）粗盐提纯并且计算产率的实验操作顺序为：取药品、称量药品、把药品放入烧杯中、加水、溶解、过滤、蒸发．
故填：①⑤②③⑥④．
（4）在蒸发操作中，使用玻璃棒的目的是使液体受热均匀，防止液滴飞溅．操作④中，当观察到出现较多固体时，停止加热．
故填：使液体受热均匀；防止液滴飞溅；出现较多固体．
实验二：（1）配制溶液需要经过计算、称量、溶解、装瓶贴标签等步骤．
故填：称量；溶解；
（2）配制溶液时必须使用的仪器有托盘天平、玻璃棒、烧杯、量筒等．
故填：玻璃棒；量筒；
（3）①氯化钠固体仍然不纯时，会使氯化钠的质量减小，从而导致溶质质量分数偏小；
②称量时砝码端忘垫质量相同的纸片时，会使称量的氯化钠的质量减小，从而导致溶质质量分数偏小；
③量取水时，仰视读数会使量取的水偏多，从而导致溶质质量分数偏小；
④装瓶时，有少量溶液洒出不会影响溶质质量分数的大小．
故填：①②③．

点评：操作不当会影响实验结果，分析操作不当的原因是难点，这类试题在考试中经常出现．

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