A、①②说明物质燃烧需要氧气 | B、①说明白磷的着火点不高于80℃ | C、烧杯中的热水只起提高温度的作用 | D、①③说明两种可燃物的着火点不同 |
科目:初中化学 来源: 题型:
A、①④ | B、②④ | C、②③④ | D、①②③④ |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、2.2g | B、3.2g | C、6.4g | D、8g |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、物质与氧气反应时都会发生燃烧 | B、只要达到燃烧所需的最低温度,可燃物就能燃烧 | C、把木柴架空,可使木柴更充分接触空气而燃烧得更旺 | D、用嘴吹蜡烛,蜡烛熄灭是因为降低了蜡烛的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、现象①③说明物质燃烧需要达到一定的温度 | B、现象②③说明物质燃烧需要氧气 | C、现象①②说明白磷的着火点比红磷的着火点低 | D、现象②说明红磷不是可燃物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、使可燃物温度达到着火点 | B、提供可燃物 | C、提供氧气 | D、降低可燃物的着火点 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
物质 | 白磷 | 红磷 | 木材 | 酒精 |
着火点/℃ | 40 | 240 | 250~300 | 558 |
A、红磷燃烧属于化合反应 |
B、白磷、红磷、木材、酒精都是可燃物 |
C、降低可燃物的着火点可以达到灭火的目的 |
D、实验时,用于吸干白磷的滤纸片不能丢在废纸篓里 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、烧菜时油锅着火,立即盖上锅盖 | B、室内起火时,应立即打开所有门窗进行呼救 | C、用甲醛溶液浸泡食用海产品以保鲜 | D、用工业用盐(亚硝酸钠)烹调食物 |
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科目:初中化学 来源: 题型:
A、使可燃物与氧气隔绝 | B、降低可燃物的着火点 | C、降低可燃物的温度 | D、撤离可燃物 |
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