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16.化学老师交给某研究性学习小组一个任务:测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质.该小组的同学进行了如下实验探究:
【提出问题】猜想I:没变质,全部是NaOH;猜想II:部分变质,既含有NaOH又含有Na2CO3:猜想Ⅲ:完全变质,全部是Na2CO3
【查阅资料】①已知反应:BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3
②部分盐溶液在常温下的pH如下:
 盐溶液NaCINa2CO3 BaCl2
pH等于7 大于7等于7
【设计方案并进行实验】请你与他们一起共同完成,并回答所给问题:
实验步骤 实验现象实验结论
①称取上述氢氧化钠固体样品8.0g溶于50ml,水配成溶液,向溶液中滴加氯化钡溶液至过量,充分反应后,静置.产生白色沉淀说明久置固体中,一定含有Na2CO3(填化学式).
②用玻璃棒蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在一小块pH试纸上,与标准比色卡对比,测出pHpH=11说明久置固体中,还一定含有NaOH (填化学式).
上述步骤①中,所用称量仪器的名称是天平,滴加过量BaCl2溶液的目的是除去Na2CO3
【实验结论】通过实验,说明上述猜想中猜想Ⅲ是正确的.
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O(用化学方程式表示).
【表达与交流】在实验室里氢氧化钠需要密封保存.药品密封保存的原因很多,请你写出浓盐酸需要密封保存的原因浓盐酸易挥发.

分析 氢氧化钠能吸收空气中的二氧化碳变质,在检验氢氧化钠是否变质时,滴加盐酸有气泡产生.若要证明是部分变质,则先检验有碳酸钠,再除去碳酸钠之后检验溶液显碱性,说明还有氢氧化钠.

解答 解:【设计方案并进行实验】
①称取上述氢氧化钠固体样品溶于水中,水配成溶液,向溶液中滴加 BaCl2 至过量,产生白色沉淀;充分反应后,静置,说明久置固体中,一定含有Na2CO3
②取上述澄清的液体于试管,加入酚酞试液,酚酞不变色,说明久置固体中,一定不含有NaOH;①中滴加过量BaCl2溶液,是保证所取样品中的碳酸钠完全反应;
【实验结论】通过实验,证明久置固体中全部变质,只含有Na2CO3,故猜想Ⅲ是正确的;
【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是氢氧化钠与空气中的二氧化碳发生了反应生成了碳酸钠和水,反应的方程式是:2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O.所以氢氧化钠必须密封保存,以防变质;浓盐酸易挥发需要密封保存.
故答案为:
【设计方案并进行实验】①Na2CO3;②NaOH,天平;除去Na2CO3
【实验结论】猜想Ⅲ;
【反思】2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O;浓盐酸易挥发.

点评 在检验氢氧化钠是否是部分变质时,不能用检验溶液是否显碱性来确定.因为碳酸钠溶液也显碱性,所以只能是除去碳酸钠之后,再确定溶液显碱性.

练习册系列答案
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6.在实验室中用20%的浓盐水来配制100g1%的稀盐水,需要使用的一组仪器是(  )
A.托盘天平、烧杯、玻璃棒、量筒B.托盘天平、烧坏、玻璃棒、药匙
C.烧杯、量筒、玻璃棒、胶头滴管D.酒精灯、烧杯、量筒、玻璃棒

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

7.化学方程式书写正确且符合题意的是(  )
A.铁在氧气中燃烧:2Fe+3O2=2Fe2O3
B.生石灰可与水反应生成氢氧化钙CaO+H2O═Ca(OH)2
C.洗去试管壁上附着的铜Cu+H2SO4═CuSO4+H2
D.炼铁高炉中发生的主要反应2Fe2O3+3C$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$4Fe+2CO2

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

4.化学课上,同学们做了人体呼出的气体使澄清石灰水变浑浊实验后,对呼出的气体中主要成分及含量非常好奇,设计了如下实验进行探究.
【提出问题】呼出的气体中有哪些主要成分,它们的含量是多少?
【查阅资料】①呼出的气体中仍含有O2.②CO2在饱和NaHCO3溶液中的几乎不溶解.③白磷燃烧需要氧气,白磷燃烧所需的最低温度为40℃,燃烧现象和产物均与红磷相同.④氢氧化钠溶液能吸收二氧化碳,并与二氧化碳反应生成碳酸钠和水.
【猜想与实践】猜想:呼出的气体中主要成分是N2、O2、CO2、水蒸气等.
实验Ⅰ:验证呼出的气体中含有水蒸气.
(1)实验操作:取一洁净干燥的玻璃片,对着其哈气,观察到玻璃片表面有水珠,可以判断呼出的气体中含有水蒸气.
实验Ⅱ:验证呼出的气体中含有N2、O2、CO2,并测其含量.同学们在老师的指导下设计了如右图所示装置(B是带有刻度的量气装置).

(2)实验记录
实验操作主要实验现象实验结论及解释
检查装置的气密性,向装置中加入药品,关闭止水夹a~f.(不填)装置的气密性良好
打开b、c、d,向B中吹入一定量气体后关闭d,并冷却到室温.B中液体进入到A中,B中液体减少500ml.收集了500ml气体
关闭b,打开a、e、f,用打气筒向A中缓缓充气,直到B中气体刚好全部排出A中的液面下降,B中的液面上升至最高,C中的左侧导管口有
①气泡冒出,且液面下降,液体沿导管进入D中,D中液体为475mL
呼出气体中含有CO2
关闭e、f,用凸透镜聚光引燃白磷.白磷燃烧,产生大量白烟,放出大量热呼出气体中含有O2,该反应的文字表达式为:
②磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷
待白磷熄灭并冷却到室温,打开f.D中液体倒吸入C瓶中,C瓶中液面上升,D中剩余液体为400mL.呼出气体中含有
③氮气.
同学们经过3次重复实验,确认了呼出的气体中的主要成分及其含量.
【实验反思】
(3)该实验设计依据的N2性质有ABC(填字母序号).
A.难溶于水  B.不能和NaOH溶液反应 C.不能燃烧,也不支持燃烧D.无色无味的气体
(4)在实验(2)的操作⑤中,未等C中的气体的冷却,就打开f止水夹读数,则所测的O2的体积分数会偏小.(填“偏大”、“不变”、或“偏小”)

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11.“垃圾是放错地方的资源”.请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动.
(1)假如你在打扫卫生,清理出下列物品:A.废纸、B.矿泉水瓶、C.易拉罐、D.霉变的蛋糕、E.生锈的铁钉,其中应放入“可回收垃圾箱”的是A B C E(填字母);废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”,而铁生锈最厉害,你认为铁生锈原因是铁易与空气中的氧气和水蒸气反应生成疏松多孔的铁锈.
(2)废旧电池中含有汞,如果随意丢弃,会造成污染,威胁人类健康.汞的元素符号是Hg,它在常温下的状态是液态.常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质,若通过分离得到二氧化锰,在实验室需进行的操作是:溶解、过滤;得到的二氧化锰在实验室又可用作_催化剂.

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1.写出下列符号的意义:
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8.用化学用语表示
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5.其研究性学习小组对双氧水开展如下研究:
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(4)与高锰酸钾制氧气相比,哪种方法更好,优点是什么?

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

2.有C、H、O、Na四种元素,按下列要求组成化合物,并用化学式表示出来
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