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    11．“垃圾是放错地方的资源”．请你应用学到的化学知识参与有关废品收购的实践活动．
    （1）假如你在打扫卫生，清理出下列物品：A．废纸、B．矿泉水瓶、C．易拉罐、D．霉变的蛋糕、E．生锈的铁钉，其中应放入“可回收垃圾箱”的是A B C E（填字母）；废品收购人员发现金属铝做的易拉罐“不生锈”，而铁生锈最厉害，你认为铁生锈原因是铁易与空气中的氧气和水蒸气反应生成疏松多孔的铁锈．
    （2）废旧电池中含有汞，如果随意丢弃，会造成污染，威胁人类健康．汞的元素符号是Hg，它在常温下的状态是液态．常用的干电池内部填有氯化铵和二氧化锰等物质，若通过分离得到二氧化锰，在实验室需进行的操作是：溶解、过滤；得到的二氧化锰在实验室又可用作_催化剂．

    分析 （1）可根据垃圾的分类依据进行分析；根据铝的化学性质来分析铝的抗腐蚀性强的原因．
    （2）可根据课本的知识直接回答；氯化铵溶液可以用低温蒸发结晶的方法来得到固体．

    解答 解：（1）废作业本为纸类，可以回收利用，矿泉水瓶为塑料，可以回收利用，生锈的铁钉和易拉罐属于金属，可以回收利用，霉变的蛋糕和烂苹果无利用价值．铁易与空气中的氧气和水蒸气反应生成疏松多孔的铁锈．
    故答案为：A B C E；铁易与空气中的氧气和水蒸气反应生成疏松多孔的铁锈．
    （2）汞俗称水银，常温下为液体，是唯一的液体金属，化学符合为Hg；从二氧化锰和氯化铵的混合物中分离出氯化铵，因为二氧化锰不溶于水，所以可以溶解、过滤除去二氧化锰，再经过蒸发结晶可达到氯化铵固体；因为氯化铵中含有氮元素，所以在农业上可以用在氮肥．
    故答案为：（1）ABCE，铁易与空气中的氧气和水蒸气反应生成疏松多孔的铁锈．
    （2）Hg，液态，过滤，催化剂．

    点评 本题比较容易，但涉及的知识点比较多，要求掌握材料的分类方法、一些分离方法、化学用语及物质的常见用途等知识点．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    1．近日某媒体题为“排污工程施工，毒气放倒三人”的报道，引起某兴趣小组同学的思考．
    【提出问题】排污管道中的毒气有什么成分？
    【查阅资料】
    Ⅰ．排污管道中的大部分有机物在一定条件下发酵会产生CO、CO2、H2S、CH4等．
    Ⅱ．H2S气体能与CuSO4溶液反应生成黑色沉淀．
    【提出猜想】小组同学对排污管道气含有上述气体中最少3种成分的猜想如下：
    猜想1：有CO、CO2、H2S；
    猜想2：有CO、CO2、CH4；
    猜想3：有CO、H2S、CH4；
    猜想4：有CO2、H2S、；
    猜想5：有CO、CO2、H2S、CH4．
    【实验方案】小组同学共同设计了下图所示的装置并进行探究（夹持仪器已省略）．

    【问题讨论】
    （1）判断猜想2正确，最关键的观察对象是A（选填“A”、“B”、“C”、“D”）．
    （2）在验证猜想l的实验中，装置C中NaOH溶液的作用是吸收掉原有的CO2．
    （3）要确证猜想5中是否有CH4，某同学认为图示装置有不足之处，需要在装置C与D之间加一个干燥或吸水装置．改进后，若气体燃烧，且D装置内壁出现水雾或小水珠，证明气体中一定含有CH4． 为了进一步确定气体中是否含有CO，可分别测定燃烧产物中H2O、CO2的质量．其方法是：将燃烧产物依次通过盛有浓硫酸的装置，分别称量吸收燃烧产物前、吸收燃烧产物后装置的质量，通过计算、分析得出结论．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    2．实验室中的药品有的有毒，有的有腐蚀性，所以取药品时不能用手接触药品，不能把鼻孔凑到容器口去闻药品的气味，不能尝药品的味道．取用液体药品时，拿下瓶塞倒放在桌上，瓶上的标签要向着手心，瓶口要紧挨试管口，慢慢倒入试管中，倒完后要立即盖紧瓶塞，放回原处．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    19．下列有关催化剂的说法，正确的是（　　）
    A．在化学反应后其化学性质发生了改变
    B．在化学反应后其质量减小
    C．能改变化学反应速率
    D．能增大生成物氧气的质量

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    6．实验室提供下列药品：高锰酸钾、木炭，及图1所示仪器．回答：

    （1）仪器a的名称是水槽；仪器b的名称是酒精灯．
    （2）利用提供的药品和仪器制取氧气，可以选择的发生装置是A（填字母代号，下同）；利用氧气密度比空气大的性质，对应的收集装置应选F．
    （3）完成木炭在氧气中燃烧的实验后（如图2甲、乙），应用澄清石灰水检验生成的气体．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．化学老师交给某研究性学习小组一个任务：测定实验室里一瓶久置的NaOH固体是否变质．该小组的同学进行了如下实验探究：
    【提出问题】猜想I：没变质，全部是NaOH；猜想II：部分变质，既含有NaOH又含有Na2CO3：猜想Ⅲ：完全变质，全部是Na2CO3．
    【查阅资料】①已知反应：BaCl2+Na2CO3=2NaCl+BaCO3↓
    ②部分盐溶液在常温下的pH如下：
     盐溶液NaCINa2CO3 BaCl2
    pH等于7 大于7等于7
    【设计方案并进行实验】请你与他们一起共同完成，并回答所给问题：
    实验步骤 实验现象实验结论
    ①称取上述氢氧化钠固体样品8.0g溶于50ml，水配成溶液，向溶液中滴加氯化钡溶液至过量，充分反应后，静置．产生白色沉淀说明久置固体中，一定含有Na2CO3（填化学式）．
    ②用玻璃棒蘸取少量①中充分反应后的上层清液滴在一小块pH试纸上，与标准比色卡对比，测出pHpH=11说明久置固体中，还一定含有NaOH （填化学式）．
    上述步骤①中，所用称量仪器的名称是天平，滴加过量BaCl2溶液的目的是除去Na2CO3．
    【实验结论】通过实验，说明上述猜想中猜想Ⅲ是正确的．
    【反思】久置的氢氧化钠变质的原因是2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O（用化学方程式表示）．
    【表达与交流】在实验室里氢氧化钠需要密封保存．药品密封保存的原因很多，请你写出浓盐酸需要密封保存的原因浓盐酸易挥发．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    3．有下列物质 ①石灰水 ②二氧化碳 ③食醋 ④镁 ⑤氧化铜⑥冰和水 ⑦苹果汁饮料
    其中属于纯净物的有②④⑤⑥；属于化合物的是②⑤⑥；属于单质的是④；属于混合物的是①③⑦．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    20．用分子的观点对下列常见现象的解释，错误的是（　　）
    A．花香四溢--分子在不停运动
    B．热胀冷缩--分子的大小随温度变化而改变
    C．酒精挥发--分子间距增大
    D．10mL水和10mL酒精混合后总体积小于20mL--分子间有间隔

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    17．关于分子下列说法错误的是（　　）
    A．酒精和水混合后体积减小说明分子间有空隙
    B．裂开的胶鞋可以用胶水将其粘起来说明分子间有引力
    C．进入化学实验室时闻到浓浓的氨气味说明分子在不停地运动
    D．“破镜不能重圆”，说明分子间有斥力

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