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11.写出下列反应的符号表达式,
(1)磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
(2)铜在空气中加热2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

分析 磷在空气中燃烧生成五氧化二磷;
加热条件下,铜能和空气中的氧气反应生成氧化铜.

解答 解:磷燃烧的化学方程式为:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5
铜和氧气反应的化学方程式为:2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.
故填:4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;2Cu+O2$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$2CuO.

点评 书写化学方程式要注意四步:一是反应物和生成物的化学式要正确;二是要遵循质量守恒定律,即配平;三是要有必要的条件;四是看是否需要“↑”或“↓”.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.现有铜与一种金属的混合物粉末,这种金属可能是镁、铁、锌中的一种,现欲测定其组成.
【实验步骤及数据】取该混合物粉末8.0g放入烧杯中,将140.0g 14.0%的稀硫酸分四次加入该烧杯中,充分反应后,测得剩余固体质量,数据记录如下:
次数1234
加入稀硫酸的质量/g35.035.035.035.0
剩余固体的质量/g6.85.64.44.2
求:
(1)该混合物粉末中铜的质量分数50.25%.
(2)第二次加稀硫酸充分反应后所得溶液的质量为72.2g.
(3)该混合物粉末中另一金属为何种金属?(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.根据下列三种装置图回答有关问题.

(1)用来测定空气成分的方法有很多,上述乙装置不能用来测定空气氧气的含量,理由是木炭燃烧生成二氧化碳气体.
(2)你认为甲装置的优点是节约能源,操作简单.
(3)利用丙装置进行实验,白磷在热水加热的条上会着火燃烧,实验开始时,活塞向右移,充分冷却后活塞应停留在刻度4处.若不充分冷却,活塞停留的刻度可能在4和5之间,判断的依据是温度越高,气体压强越大.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

19.某微粒的结构示意图为,该微粒是原子(填“原子”,“阳离子”或“阴离子”);该微粒属于非金属(填“金属”或“非金属”)元素,该元素的原子在化学反应中易得到电子.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

6.下列关于原子的相对原子质量的说法中正确的是(  )
A.数值上约等于质子数和中子数之和B.可以用千克作单位
C.是原子的实际质量D.是比值,有单位

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

16.根据所学知识并结合所示装置回答下列问题.

(1)写出仪器的名称:a锥形瓶;
(2)实验室用氯酸钾制氧气的时候,选择的装置组合是AC或AE,反应的化学方程式为2KClO3$\frac{\underline{MnO_2}}{△}$2KCl+3O2↑.
(3)用D装置收集的气体是H2,制取这种气体的化学方程式是Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

3.煤气厨房中常用的一种物质.是许多城市居民家用的一种主要燃料.为了更多地了解煤气,某校11级1班的琦琦同学上网查询了下面一段材料:煤气是一种重要的燃料,它的主要成分是一氧化碳,一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体;它极难溶于水;一氧化碳能燃烧同时放出大量热量,是人们常用的一种燃料.阅读上面材料后,你发现一氧化碳具有哪些物理性质?一氧化碳具有哪些化学性质?
(1)化学性质一氧化碳能燃烧同时放出大量热量;
(2)物理性质一氧化碳是一种没有颜色、没有气味的气体;它极难溶于水.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

20.填写下列元素的符号
氧O    铁Fe    锰Mn    氮N    磷P.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

1.规范的实验操作是安全地进行实验并获得成功的重要保证.请回答:
(1)玻璃仪器洗干净的标准是器内壁的水既不聚成水滴也不成股流下.
(2)从细口瓶中倾倒液体时,标签一定要向着手心的原因是防止残留的试剂流下来标签被腐蚀.
(3)在做细铁丝在氧气中燃烧实验时集气瓶底部预先装少量水或铺一薄层细沙的原因是防止溅落的熔化物炸裂瓶底.
(4)用试管给液体加热时试管口不要对着自己或他人的原因是防止液体沸腾时喷出伤人.
(5)取用少量液体时可用滴管,取液后的滴管应保持橡胶帽在上,不能平放或倒置目的是防止液体倒流,沾污试剂或腐蚀橡胶胶帽.

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