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造成酸雨的主要物质是(  )
A、甲烷和一氧化碳
B、二氧化硫和一氧化碳
C、一氧化碳和二氧化碳
D、二氧化硫和二氧化氮
考点:酸雨的产生、危害及防治
专题:化学与环境保护
分析:根据已有的知识进行分析解答,造成酸雨的主要气体是二氧化硫和二氧化氮,据此解答.
解答:解:造成酸雨的主要气体是二氧化硫和二氧化氮,观察选项,故选D.
点评:本题考查的是造成酸雨的气体的成分,完成此题,可以依据已有的知识进行.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

第30届伦敦夏季奥运会火炬以丁烷和丙烷的混合物作为燃料,火炬的燃料丙烷(C3H8)、丁烷(C4H10)属于(  )
A、有机物B、酸C、碱D、盐

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科目:初中化学 来源: 题型:

往如图所示的烧杯中加入一种物质,搅拌后,发现塑料片滑落,加入的物质不可能是(  )
A、浓硫酸B、硝酸铵
C、生石灰D、氢氧化钠固体

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科目:初中化学 来源: 题型:

同学们在帮老师整理实验室时,发现石灰水试剂瓶瓶壁和瓶塞周围有一些白色粉末.为了弄清楚白色粉末的成分及形成原因,他们进行了如下探究:
OH-Cl-CO
 
2-
3
NO
 
-
3
Ca2+
[资料]:(1)表是几种物质常温时的溶解能力.
(2)酚酞试剂遇碱性溶液变红色;石灰水溶液显碱性.
(1)对白色粉末成分的猜想和成因分析:
白色粉末的成分形成的原因
可能是CaCO3石灰水与空气中
 
反应;
化学方程式为:
 
可能是
 
暑假气温较高,溶质的溶解度降低或溶剂蒸发,石灰水中的溶质结晶析出.
经过反复思考,同学们认为白色粉末还可能是二者的混合物.
(2)设计实验:甲同学取白色粉末装入试管中,加入少量水振荡,发现有白色固体不溶解,于是他得出粉末中一定有CaCO3.有人认为甲同学的结论不严密,理由是:
 

为了得出较严密的结论,他们进行了如下实验,请完成下列实验报告:
实验步骤可能观察到的现象结论
取上述试管中的上层清夜,滴加
1~2滴无色酚酞试液
 
 
向上述试管中的残留的固体中加入稀盐酸
 
白色粉末中
 

(“有”或“无”)CaCO3
由上述实验可知白色粉末的成分是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

小聪同学家新换了水龙头,从说明书上了解到该水龙头是铜质镀铬.好奇的小聪想探究铬(Cr)与常见金属铁、铜的活动性强弱,邀请你一同参加.
【知识回放】金属活动性顺序:K Ca Na Mg Al Zn Fe Sn Pb (H) Cu Hg
 
 Pt Au,请你在横线上填写对应金属的元素符号.
【作出猜想】猜想1:Cr>Fe>Cu;猜想2:Fe>Cu>Cr;猜想3:你的猜想是
 

【查阅资料】
(1)铬是银白色有光泽的金属,在空气中其表面能生成抗腐蚀的致密的氧化膜.
(2)铬能与稀硫酸反应,生成蓝色的硫酸亚铬(CrSO4)溶液.
【设计与实验】
小聪同学取大小相等的三种金属片,用砂纸打磨光亮;再取三支试管,分别放入等量的同种稀硫酸.
实验试管1试管2试管3
实验操作
实验现象铁片表面产生气泡较慢,溶液变为浅绿色铬片表面产生气泡较快,溶液变成为蓝色
 
【结论与解释】
(1)小聪得到的结论是猜想
 
正确.
(2)实验前用砂纸打磨金属片的目的是
 

【知识运用】
将铬片投入FeSO4溶液中,反应
 
(填“能”或“不能”)进行.若能进行,请你写出反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列对金属和金属材料的认识中正确的是(  )
A、生铁和钢的性能不相同
B、铝在空气中不易被腐蚀,所以铁的金属活泼性比铝强
C、铁、铝、铜均为银白色
D、生铁炼成钢就是把生铁变成纯铁

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列有关水的说法正确的是(  )
A、水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B、用肥皂水可以检验硬水和软水
C、我国的人均水量居世界第一
D、水体有一定的自净功能,所以工业废水可直接排放

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科目:初中化学 来源: 题型:

《中华人民共和国环境保护法》于2015年1月1日起施行.下列有关环境保护的建议你认为可以采纳的是(  )
A、提倡使用一次性木筷
B、提倡少开私家车
C、工业废水直接排放
D、禁止开采和使用化石燃料

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科目:初中化学 来源: 题型:

生活中离不开化学,请你用所学的化学知识结合生活经验回答下列问题:
(1)炒菜时油锅中的油锅中的油不慎着火,可采取的措施是
 
.其灭火原理是
 

(2)电动自行车经常用的铅蓄电池是一种可充电的化学电源,当给它充电时是将
 
能转化成
 
能.
(3)人体由50多种元素组成,根据含量多少,可分为常量元素和微量元素.其中人体内所含的碘元素属于
 
(填“常量”或“微量”)元素,缺乏该元素会引起
 

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