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8.如图所示,试管内装有某液体,试管口套有一个气球(密封良好),气球内放有某固体(纯净物;可能是氧化物,盐或单质),当把气球内的固体物质与液体混合时,气球胀大.请回答下列问题:
(1)如果固体为氧化物,请写出一组氧化物化学式和液体名称:氧化物化学式是MnO2(CaO),液体是过氧化氢溶液(水);
(2)如果固体是盐类,请写出符合要求的其中的一个反应的化学方程式:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)如果固体为单质,请写出符合要求的其中的一个反应的化学方程式:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

分析 (1)根据气球膨胀,可知液体和固体可能发生化学反应产生了气体,试管中的空气膨胀导致,或是固体和液体混合放出了热量,导致温度升高,压强变大;
(2)固体盐碳酸钙与也稀盐酸反应,可以生成气体,符合要求;
(3)固体单质锌与稀硫酸反应,可以生成气体,符合要求.

解答 解:(1)过氧化氢溶液和二氧化锰固体混合能生成氧气,使气球胀大;氧化钙能与水反应放出热量,导致温度升高,压强变大,气球变大;故答案为:MnO2(CaO),过氧化氢溶液(水);
(2)石灰石是固体盐,和液体稀盐酸反应能产生二氧化碳气体,使气球胀大.化学反应式是:2HCl+CaCO3═CaCl2+H2O+CO2↑;
故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(3)锌是固体单质,与液体稀硫酸反应,生成氢气,使气球胀大.化学反应式是:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
故答案为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑.

点评 根据实验现象判断物质,并且要分成氧化物、盐、单质,写出化学反应式,难度较大,需要同学们具有综合的化学知识,才能做好此题.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.实验室制取氧气.
(1)用高锰酸钾为原料制取并用排水法收集氧气,在下列仪器中,除试管外,还必须用到哪些仪器?(填名称)

酒精灯、铁架台、水槽、集气瓶.
实验前用带有导管的橡皮塞塞进试管后,要检查装置的气密性,装配仪器时,要使试管口略向下倾斜.
(2)现有如图所示的仪器装置(A-E为仪器代号),请用代号回答.

①用过氧化氢制氧气,应选择B发生装置及C或E 收集装置,写出该反应的文字表达式过氧化氢$\stackrel{二氧化锰}{→}$水+氧气.
②如果用高锰酸钾制取氧气,需收集到纯度较高的氧气,应选择A发生装置及E收集装置.写出该反应的文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气.

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19.用化学符号填空
(1)金刚石C(2)标出碳酸钙中碳元素的化合价Ca$\stackrel{+4}{C}$O3
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16.下列微粒结构示意图中,能表示阴离子的是(  )
A.B.C.D.

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3.分离NaCl、BaCl2、Mg(OH)2三种白色固体,某同学实验如下:

(1)白色沉淀a是Mg(OH)2
(2)流程图中“操作”的名称是蒸发结晶;
(3)X溶液中的溶质是碳酸钠;
(4)白色沉淀e与盐酸反应的化学方程式为BaCO3+2HCl═BaCl2+H2O+CO2↑.

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13.在一密闭容器中有A、B、C三种物质各30克,它们化合时只能生成60克新物质D.若增加20克A,则反应停止后,原反应物中只剩余C.根据上述条件推断下列说法中正确的是(  )
A.第一次反应停止后,B剩余18克B.反应中A和C的质量比为5:3
C.反应中A和B的质量比为3:2DD.第二次反应后,D的质量为100克

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20.实验室中,利用下列装置可以制取某些气体,请回答下列问题.

(1)写出仪器a的名称试管;
(2)分解过氧化氢溶液制取氧气,反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑;
(3)完全分解6.8g过氧化氢溶液制取氧气,可制得氧气的质量为3.2g;
(4)与加热高锰酸钾制取氧气的方法相比较,分解过氧化氢制氧气的优点之一是节约能源;
(5)在实验室中,制取H2、O2可用相同的发生和收集装置,该套装置是BC.(填代号)

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17.请用化学用语填空.
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(2)3个高锰酸根离子3MnO4-
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18.下列有关各种气体的描述以及对应的用途,其因果关系及描述完全正确的是(  )
A.氧气是一种极易溶于水的气体,鱼类可以在水中生存
B.氮气由氮元素组成,可用于医疗麻醉
C.稀有气体化学性质不活泼,用作保护气
D.二氧化碳不支持燃烧,可用于制造汽水

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