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    18、碱的化学性质活动与探究：?
    （1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，往氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液中滴加两滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液都变
    蓝
    色．由实验现象分析可知，不同的碱溶液中都含有相同的
    OH-（或氢氧根离子）
    ．
    （2）氢氧化钠必须密封保存，因为氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还吸收空气中的
    CO2（或二氧化碳）
    ，该反应的化学方程式是
    CO2+2 NaOH═Na2CO3+H2O
    ．
    分析：（1）紫色石蕊遇碱变蓝色，实际上是碱中的氢氧根离子使石蕊变色，而碱中具有的相同的离子是氢氧根离子，
    （2）二氧化碳会和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠而使氢氧化钠变质，根据反应物和生成物书写化学方程式，
    解答：解：（1）碱会使紫色石蕊变蓝色，但是不同的碱中具有相同的氢氧根离子．
    故答案为：蓝，氢氧根离子，
    （2）二氧化碳会和氢氧化钠溶液反应生成碳酸钠而使氢氧化钠变质，氢氧化钠吸水潮解后，会与氢氧化钠反应生成碳酸钠和水．
    故答案为：二氧化碳，2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O，
    点评：本题主要考查了酸碱指示剂遇酸碱后的不同显色知识，以及氢氧化钠变质的问题，是常规知识的训练，题目难度不大．
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    （1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，往氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液中滴加两滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液都变
    蓝
    色．由实验现象分析可知，不同的碱溶液中都含有相同的
    OH-（或氢氧根离子）
    ；
    （2）氢氧化钠必须密封保存，因为氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还吸收空气中的
    CO2（或二氧化碳）
    ，该反应的化学方程式是
    CO2+2 NaOH═Na2CO3+H2O
    ；
    （3）如下图所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显
    红
    色，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色变
    无色
    ，此时中和反应恰好完成．接着用滴管返滴入1-2滴氢氧化钠溶液，溶液显
    红色
    色，再次用滴管慢慢滴入足量的稀盐酸，溶液的颜色
    变无色
    ；
    （4）氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的实质可以用如下微观示意图表示．由该图的粒子变化可得出酸碱中和反应的实质是
    OH-+H+=H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    23、碱的化学性质活动与探究：
    （1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，往氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液中滴加两滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液都变
    蓝
    色．由实验现象分析可知，不同的碱溶液中都含有相同的
    氢氧根离子
    ；
    （2）氢氧化钠必须密封保存，因为氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还吸收空气中的
    二氧化碳
    ，该反应的化学方程式是
    2NaOH+CO2=Na2CO3+H2O
    ；
    （3）如图所示，在烧杯中加入10mL氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞试液，溶液显
    红
    色，再用滴管慢慢滴入稀盐酸，并不断搅拌溶液，至溶液颜色变
    无色
    ，此时中和反应恰好完成．接着用滴管返滴入1-2滴氢氧化钠溶液，溶液显
    红色
    色，再次用滴管慢慢滴入足量的稀盐酸，溶液的颜色
    变无色
    ；

    （4）氢氧化钠溶液和稀盐酸反应的实质可以用如下微观示意图表示．由该图的粒子变化可得出酸碱中和反应的实质是
    OH-+H+=H2O
    ．

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    科目：初中化学 来源：2011年天津市武清区中考化学一模试卷（解析版） 题型：填空题

    碱的化学性质活动与探究：?
    （1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，往氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液中滴加两滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液都变    色．由实验现象分析可知，不同的碱溶液中都含有相同的    ．
    （2）氢氧化钠必须密封保存，因为氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还吸收空气中的    ，该反应的化学方程式是    ．

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    科目：初中化学 来源：2011年天津市武青区中考化学模拟试卷（一）（解析版） 题型：填空题

    （2011?武清区一模）碱的化学性质活动与探究：?
    （1）如图所示，在白色点滴板上进行实验，往氢氧化钠溶液和氢氧化钙溶液中滴加两滴紫色石蕊溶液，石蕊溶液都变色．由实验现象分析可知，不同的碱溶液中都含有相同的．
    （2）氢氧化钠必须密封保存，因为氢氧化钠在空气中不仅吸收水分，还吸收空气中的，该反应的化学方程式是．

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