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写出下列反应的化学方程式:
(1)硫酸和氢氧化钠反应
 

(2)盐酸和碳酸钠反应
 

(3)盐酸除铁锈
 
考点:书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:化学用语和质量守恒定律
分析:首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.
解答:解:(1)氢氧化钠与稀硫酸反应生成硫酸钠和水,反应的化学方程式为:2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O.
(2)盐酸与碳酸钠反应生成氯化钠、水和二氧化碳,反应的化学方程式为:Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑.
(3)铁锈的主要成分是氧化铁,与盐酸反应生成氯化铁和水,反应的化学方程式是:Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
故答案为:(1)2NaOH+H2SO4=Na2SO4+2H2O;(2)Na2CO3+2HCl═2NaCl+H2O+CO2↑;(3)Fe2O3+6HCl═2FeCl3+3H2O.
点评:本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

小红同学通过查阅资料、向医生和化工厂的工作人员访谈,了解到生活中下面一些做法都用到碱,如(1)烧碱、(2)氨水(3)氢氧化铝、(4)熟石灰等,请在下列做法后的空格中填上相应的碱.
(1)用于制造肥皂的碱
 

(2)用于鉴定二氧化碳的碱
 

(3)作为中和胃酸药物的碱
 

(4)作为建筑材料的碱
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

选择下列仪器的名称填在横线上
(1)用来吸取和滴加少量液体的仪器是
 

(2)可以直接加热的仪器是
 

(3)用作量度一定量液体体积的仪器是
 

(4)排空气法收集气体用到的玻璃仪器是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

现有下列物质:A红磷;B 铁丝;C 木炭;D镁条;按要求填空.(注意:填物质组成的元素的符号)
(1)燃烧时发出耀眼白光的是:
 

(2)燃烧时产生大量白烟的是:
 

(3)燃烧产物可使澄清石灰水变浑浊的是:
 

(4)只能在氧气中燃烧,不能在空气中燃烧的是:
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室常用下列装置来制取氧气:

(1)写出图中有标号仪器的名称:a
 
;b
 

(2)若用一种暗紫色固体为原料制取氧气时,可选用的发生装置是
 
(填序号),其中还缺少的是
 
,主要是防止
 
;用排水法收集氧气实验完毕后应先
 
,后
 
.其目的是
 

(3)若用一种白色固体和黑色粉末为原料制取氧气时,发生反应的符号表达式为
 
. 该反应的基本类型是
 
随着反应的进行其中黑色粉末在固体混合物中的质量分数将会
 
 选填“不变”、“变大”、“变小”).
(4)若采用装置B作为制取氧气的发生装置时,其锥形瓶中应放的药品是
 
,所发生反应的符号表达式是
 
;若操作细铁丝在氧气中燃烧实验时发现集气瓶炸裂,可能的原因是
 
.该反应的符号表达式 为
 

(5)若要收集较为纯净的氧气,则选用
 
填装置序号),当观察到
 
,说明瓶内的氧气已收集满.实验结束后,陈超问:“我怎么知道这气体就是氧气?”请你设计实验消除他的疑问:.

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科目:初中化学 来源: 题型:

根据下列实验示意图回答相关问题:

(1)A实验中集气瓶内预先装少量水的目的
 
;是不是可以用细沙代替水
 
;铁丝的一端系一根火柴的目的是
 
,铁丝燃烧的文字表达式为
 

(2)B实验中集气瓶内预先装少量水的目的
 
;是不是可以用细沙代替水
 

(3)实验中的错误是
 
,称取氯化钠的实际质量为
 
g.

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列现象或事实,用分子、原子的相关知识加以解释
(1)稀有气体可作保护气
 

(2)氧气和臭氧(O3)性质不相同
 

(3)物质热胀冷缩
 

(4)水通电分解
 

(5)体温计测量体温时汞柱上升
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

有关2CuO+C
 高温 
.
 
2Cu+CO2↑的反应,说法不正确的是(  )
A、CuO具有氧化性
B、C发生了氧化反应
C、CuO被氧化
D、C具有还原性

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列各因素中和物质的溶解度无关的是(  )
A、溶质的种类
B、溶剂的种类
C、溶剂的多少
D、温度的高低

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