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    13．2012年3月22是第二十届“世界水日”．水与人类的生活和生产密切相关．
    （1）节约用水，防止水污染应成为我们的自觉行为．下列有关叙述中不正确的是AC．
    A．为了节约用水，用工业废水直接浇灌农田
    B．将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源
    C．水的天然循环能实现水的重新分配，不需兴建水利工程
    D．淡化海水可在一定程度上缓解淡水紧缺问题
    （2）区分软水和硬水常用的物质是，生活中常用的方法除去硬水中过多的Ca2+（填离子符号）和Mg2+以得到软水．
    （3）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可悬浮于水中的杂质；新型自来水净水剂ClO2，则名称为二氧化氯．
    （4）某化学兴趣小组的同学找来一个空饮料瓶、鹅卵石、石英沙、活性炭、纱布、膨松棉、吸管等用品按如图所示，自制了一个简易净水器．请你帮助解决以下问题：
    a．请将他选用的上述用品正确地放在右图的净水器中：①小卵石②石英砂 ③活性炭
    b．其中如图净水器的③处所起的作用吸附是过滤；除去污水中的固体物质，可采用沉淀、过滤等方法，实验室过滤操作中所需要的玻璃仪器有烧杯、．某同学进行过滤操作后，发现滤液依然浑浊，请分析，其中的原因可能是（写出二点）：滤纸破损、液面高于滤纸边缘．
    c．实验操作及现象
    在厨房内取一匙食盐倒在一杯水中，搅拌使其溶解．食盐水是无色的，尝一下有咸味．然后从简易净水器上部倒入，在下端管口接水后，再尝一下，与原来的盐水比较，其咸味相同（填“相同”或“不同”）．
    取少量泥沙放在一杯自来水中，搅拌后发现水变浑浊，将其从该净水器上部倒入，下端管口接水，观察到水变澄清．
    d．有位同学认为若将硬水从该净水器倒入，便可将硬水软化．你是不同意该观点？为什么？不能，因为不能除去硬水中的可溶性钙、镁化合物．

    分析 （1）从节约用水的方法及防止水污染的角度分析判断即可；
    （2）根据硬水中含有过多的Ca2+和Mg2+以得到软水解答；
    （3）根据化学式的读法解答；
    （4）根据已有的知识进行分析，简易净水器的材料从上到下颗粒逐渐变小，据此解答；

    解答 解：（1）从节约用水的方法及防止水污染的角度分析：
    A、用工业废水直接浇灌农田会污染土壤、毁坏农作物．错误；
    B、将生活用水，地表雨水分类处理，可减少污染，保护水资源，正确；
    C、水的天然循环能实现水的重新分配，需兴建水利工程，错误；
    D、淡化海水可在一定程度上缓解淡水紧缺问题，正确；
    （2）区分软水和硬水常用的物质是，生活中常用的方法除去硬水中过多的Ca2+和Mg2+以得到软水．
    （3）明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成胶状物可悬浮于水中的杂质；新型自来水净水剂ClO2，则名称为二氧化氯；
    （4）a．简易净水器的材料从上到下颗粒逐渐变小，故①是颗粒最大的小卵石，②是颗粒稍小的石英砂，③是颗粒更小的活性炭；
    b．其中如图净水器的③处是活性炭，所起的作用吸附和过滤；发现滤液依然浑浊，请分析，其中的原因可能是滤纸破损，液面高于滤纸边缘；
    c．食盐溶于水形成的食盐水是无色的，有咸味，溶液具有均一性，各处组成完全相同，故填：无，咸，相同；
    少量泥沙放在一杯自来水中．经搅拌观察到水变浑浊，将其从简易净水嚣上部倒入，小卵石、石英砂、活性炭能起到过滤的作用，故下端接到的水变澄清；故填：浑浊；澄清；
    d．将硬水通过简易净水器，不能变成软水，因为该装置不能除去水中的可溶性钙镁化合物，故填：不能，因为不能除去硬水中的可溶性钙、镁化合物；
    答案：
    （1）AC；
    （2）Ca2+；
    （3）二氧化氯；
    （4）a．①小卵石；②石英砂；③活性炭；
    b．吸附；过滤；滤纸破损，液面高于滤纸边缘；
    c．无，咸，相同；浑浊；澄清；
    d．不能，因为不能除去硬水中的可溶性钙、镁化合物；

    点评 本题考查了水的净化的知识，完成此题，可以依据已有的知识进行．随着工农业的快速发展，水资源危机日趋严重，要树立节约用水、保护环境的理念．

    练习册系列答案
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    ①碳酸钠溶液稀盐酸和澄清的石灰水
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     ③硫酸钠溶液硝酸钡溶液溶液和稀硝酸
     ④硝酸铵溶液氢氧化钠溶液溶液和石蕊试液
    实验结束后同学们把实验得到的废液都到入到同一个废液缸里，最终得到了浑浊的液体，且石蕊试纸呈红色，过滤后为了不造成污染同学们决定对所得溶液进行处理后再排放．
    【提出问题】：废液缸中含有哪些物质呢？
    【猜想与假设】：甲同学：AgNO3、Ba（NO3）2、NaNO3、HNO3
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