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【题目】废旧电路板中主要含有塑料、铜和锡(Sn)等,为实现对其中锡的绿色回收,某工艺流程如下:

已知:SnSnCl2===2SnCl2

1SnCl2中锡元素的化合价是___________

2)步骤①的操作是_____,固体A中一定含有的金属元素是_____

3)写出步骤②发生反应的化学方程式______________

4)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属,该工艺的主要优点是__________(回答一点即可)

【答案】+2 过滤 Cu 2SnCl2Sn+SnCl4 避免焚烧塑料产生污染,更加环保

【解析】

1SnCl2中,氯元素的化合价为﹣1,根据化合物中各元素的化合价为零可知,锡元素的化合价为+2

2)步骤①是固体和液体分离,所以操作是过滤,在金属活动顺序表中铜排在锡之后,铜的金属活动性比锡的弱,所以加入铜不能与SnCl4反应,所以固体A中一定含有的金属元素是Cu

3)步骤②中SnCl2在通电的条件下分解生成SnCl4Sn,化学方程式为:2SnCl2SnCl4+Sn

4)相比于直接焚烧废旧电路板回收金属,该工艺主要优点是避免焚烧塑料产生污染,更加环保。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学兴趣小组对一包干燥的红色粉末组成进行探究。请你参与并回答问题。

(教师提醒)它由Cu 、Fe2O3两种固体中的一种或两种组成。

(提出猜想)红色粉末可能的组成,

猜想①:红色粉末是Cu; 猜想②:红色粉末是Fe2O3

猜想③:红色粉末是Cu 和Fe2O3的混合物

(实验探究)同学们为确定红色粉末的组成,称取该粉末5.0g装入硬质玻璃管中,按右下图在通风橱中进行实验。

反应前后称量相关装置和物质的总质量,其数据如下表:

反应前

反应后

玻璃管和红色粉末的总质量为37.3 g

玻璃管和固体物质的总质量为36.1 g

(1)A装置中发生反应的化学方程式_______,玻璃管中应该观察到的现象是_________

(2)小蒋同学初步分析表中的数据后,马上得出猜想_______(填“①”“②”“③”)肯定不正确,理由是_______________

(3)有同学认为为了防止烧杯中液体倒吸,本实验停止加热前应先断开A和B的连接,但小明认为不需要,理由是_________________

(反思评价)(4)实验后小组内有同学指出:上图装置未进行尾气的处理。于是有同学设计了用如图装置代替原装置,则C装置的作用有___________________(至少答两点)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学小组同学做镁条在空气中燃烧实验时,发现生成物中还有少量黑色固体,针对这一现象及相关问题,他们开展了如下探究,请仔细阅读并参与他们的探究之旅。

(探究目的)探究黑色固体是镁与空气中什么物质反应产生的?

(查阅资料)1.稀有气体一般与其他物质反应 2.光亮的镁条与水反应,表面会生成白色固体。

(分析猜想)分析空气中各种成分,进行猜想:

(1)猜想是氧气 猜想是氮气 猜想__________________

(实验一)镁带与氧气的反应

()甲同学探究了影响过氧化氢制取氧气速度的某种因素,进行了三次实验并记录各收集相同体积氧气所需要的时间如下表

实验

过氧化氢的浓度

过氧化氢溶液质量/g

二氧化锰质量/g

收集时间/s

1

10%

20

40

2

15%

20

1

20

3

20%

X

1

12

(2) 3 次实验中,X 的值应为_____

(3)实验结论:在相同条件下,___________________过氧化氢分解得越快。

()乙同学在量筒中盛满水,倒置于水槽中,通过分液漏斗把 20mL 某浓度的过氧化氢溶液加入锥形瓶中,记录量筒中气体的体积(如图 )。数据如下表:

时间/min

1

3

5

7

9

10

量筒读数/mL

60.0

82.0

88

89.5

90

90

(4)请根据以上过程和实验数据综合分析,最终生成氧气的体积是_____mL

(5)请在下面坐标图中绘制出 010 min 生成氧气体积随时间变化的曲线_____________

()燃烧镁带,观察现象

将镁带打磨光亮,点燃伸入盛满氧气的集气瓶中,产生大量白烟,生成白色固体。实验结论:镁与氧气反应生成白色的氧化镁

(实验二)镁带与氮气反应

()收集氮气

()燃烧镁带,观察现象

将镁带打磨光亮,点燃伸入盛满氮气的集气瓶中,瓶内壁附着一层淡黄色的固体。

(6)实验结论:镁与氮气在点燃条件下发生化合反应生成淡黄色的氮化镁(Mg3N2) 该反应的化学方程式是________

(探究结论 1(7)综上分析,关于镁在空气中燃烧产生黑色固体的猜想是猜想__________(填序号)成立。

(探究结论 2(8)如果用足量的镁代替红磷进行空气组成实验,实验测得氧气的体积分数比实际值______(偏大偏小”)

(实验回顾)实验室常用红磷燃烧的方法测定空气中氧气含量(如图),由于红磷需要在瓶外点燃再伸入瓶内,常常带来污染以及误差。

(实验改进)同学们选择了着火点更低的白磷,并对装置图做了改进(如图)。主要操作是:在实际容积为 180mL 的集气瓶里,先装进 50mL 的水,再按图连好仪器,按下热的玻璃棒,白磷立即被点燃。

(9)白磷从燃烧到熄灭冷却的过程中,瓶内水面的变化是______________

(10)若实验中无误差,最终集气瓶中水的体积为__________________mL

(11)集气瓶里预先装置的 50mL 水的作用,其一是为了加快集气瓶的冷却速度,其二则主要是_____________

(实验与交流)

(12)为了帮助同学们更好地理解空气中氧气含量的实验原理,老师利用传感器技术定时测定了实验装置( 4)内的压强、温度和氧气浓度,三条曲线变化趋势如图 5 所示。Y 曲线表示的是_______________(温度氧气浓度压强”)变化趋势;X 曲线中 CD 段上升的原因是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水在生活、生产和科学实验中非常重要,请回答下列问题。

1)下列有关水的说法正确的是___________

A.活性炭可以吸附水中的异味 B.生活中常用煮沸的方法软化硬水

C.生活污水可以任意排放 D.经处理后的工业用水可以循环使用

2)用如图所示装置进行可燃物燃烧条件的探究实验,已知白磷的着火点为 40℃,红磷的着火点为 240℃(白磷、红磷均不超 过绿豆大小,锥形瓶中的白磷 A 与红磷被铜条隔开)。

写出锥形瓶中发生反应的化学方程式___________

能得到可燃物燃烧需要氧气这一结论的现象为___________

该实验中热水的作用___________

3)根据铜锈蚀生成铜绿[Cu2(OH)2CO3],某同学猜想:铜锈蚀时要有氧气、水和二氧化碳 共同参与。为证明铜生锈必须有水参与,需要进行下图所示实验中的___________

4)不同温度下,二氧化碳在水中的溶解度随压强变化如右图所示。 图中 t1 对应的温度为 20℃,则 t2 对应的温度___________(填字母)。

A.大于 20℃ B.小于 20℃ C.无法确定

5)按如图所示装置,将液体 x 注入装有固体 y 的试管中,会导致 U形管中右端液面升高,则可能的组合是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图为许多家庭使用的液化石油气,其主要成分是丙烷(C3H8)、丁烷、丙烯和丁烯等可燃性气体,它们燃烧时都能与氧气发生反应,放出大量的热量,充分燃烧时的生成物均为水和二氧化碳。

(1)保持丙烷气体化学性质的最小粒子是___________

(2)丙烷中碳、氢元素的质量比为________

(3)丙烷中碳、氢元素的原子个数比为__________

(4)请写出丙烷气体充分燃烧的化学方程式:___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】以下是实验室制取气体的常用仪器,回答下列问题。

(1)标号为a的仪器名称是_____

(2)用高锰酸钾制取O2,并用排水法收集:

①该反应的化学方程式为_____

②该实验的发生装置中,应在试管口塞一团棉花,其原因是_____

(3)用大理石和稀盐酸反应制取CO2,并用向上排空气法收集;

①该反应的化学方程式为_____

②组装制取装置时,需选择上图中的abhijm_____

③若将生成的CO2通入紫色的石蕊试液中,观察到的现象是_____

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【题目】乙酸(俗称醋酸)是我们生活中常见的一种饱和脂肪酸,下表列举了部分饱和脂肪酸的化学式、熔点和沸点,请你根据表中信息回答下列问题:

(1)试推测丙酸的化学式为__________

(2)饱和脂肪酸的命名与分子中的______原子个数有关;

(3)这五种饱和脂肪酸中氢元素的质量分数最大的是________(填物质名称);

(4)乙酸的水溶液中会含有较多的氢离子,则个氢离子可以表示为_______(填化学符号);

(5)甲酸与浓硫酸共热,常用于实验室制取一氧化碳,其化学方程式可以表示为: HCOOHH2O+CO该反应所属的基本反应类型是___________.

(6)下列有关戊酸的说法正确的是_______(填序号)

A.戊酸是由原子构成的 B.戊酸中含有氧分子

C.戊酸属于氧化物 D.戊酸分子中碳、氢、氧原子的个数比为5:10:2

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小宁同学在家里做了一个小实验:如图所示,取一个小玻璃杯,放入洗净的碎鸡蛋壳,然后加入一些醋精(主要成分是醋酸),立即用蘸有澄清石灰水的玻璃片盖住。

观察到的现象是:(1__________; (2__________

由此,可推测鸡蛋壳里主要含有__________两种元素,并请你写出其中一个反应的化学方程式__________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室用如图装置进行碳酸钠的性质实验,烧杯A中是澄清石灰水并滴加了酚酞,C中是石灰乳.实验开始前,称取10.6g纯碱置于B中,关闭开关K1打开K2,并加入一定量的稀硫酸.

①烧杯C中并没有明显现象,为了证明B中的确产生了CO2,现将C中液体进行固液分离,该分离操作除烧杯外,还需用到的玻璃仪器有_____ (写名称).过滤后滤液能使酚酞试液变红,则滤液中的主要溶质是_____,该现象_________ (填写不能”)说明产生了CO2

②上述过滤后的滤渣可能存在Ca(OH)2CaCO3.某同学为证明该两种物质同时存在,在一支试管中取少量样品,经过两个步骤完成了检验.若所有检验实验均在该支试管中进行,请完成实验报告:

实验步骤

所用的试剂或检验方法

步骤一

_________

证明______存在

步骤二

_________

证明_______存在

③实验一段时间后,关闭开关K2打开K1,见到B中液体将会压入到烧杯A中,实验中可能见到不同的现象,请完成下表:

预测的反应现象

B中反应后,溶液中溶质的化学式

烧杯A中发生的主要反应的化学方程式

A中溶液产生大量的白色沉淀产生,红色不褪去.

_________

_______________

A中溶液并没有大量的白色沉淀产生,红色褪去.

_____________

________________

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