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    现有①空气，②四氧化三铁，③铁粉，④二氧化碳，⑤液态氧，⑥五氧化二磷六种物质．其中属于混合物的是
     
    ；属于纯净物的是
     
    ；能使澄清石灰水变浑浊的是
     
    ；铁丝在氧气中燃烧的产物是
     
    ；红磷在氧气中的燃烧产物是
     
    ．（填序号）
    考点：纯净物和混合物的判别,氧气的化学性质
    专题：物质的分类,氧气、氢气的性质与用途
    分析：由一种物质组成的物质属于纯净物，由两种或两种以上物质组成的物质属于混合物．由一种元素组成的纯净物属于单质，由不同元素组成的纯净物属于化合物．由两种元素组成，一种元素是氧元素的化合物属于氧化物．
    解答：解：①空气中含有氧气、氮气、二氧化碳等物质，属于混合物；②四氧化三铁是由一种物质组成属于纯净物，四氧化三铁是铁丝燃烧的产物；③铁粉是由一种物质组成属于纯净物；④二氧化碳是由一种物质组成属于纯净物，二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；⑤液态氧是氧气的液态，是由一种物质组成属于纯净物，⑥五氧化二磷是由一种物质组成属于纯净物，是红磷燃烧的产物．
    故答案为：①；②③④⑤⑥；④；②；⑥．
    点评：在熟悉概念的基础上能从宏观和微观两个方面来判断纯净物和混合物，还要从社会实践中了解生活中常见物质的组成．
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    以下关于能源和环境的叙述中，错误的是（　　）
    A、人们正在开发和利用的新能源有太阳能、风能、地热能及可燃冰等
    B、石油分馏可得到汽油、煤油、柴油、石蜡、润滑油等多种产品
    C、氢能是理想的新型能源，它有放热多、资源丰富、不污染环境等优点
    D、金属矿物的储量是有限的、不可再生的

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验是实现科探究的重要途径．请回答以下有关问题：

    （1）写出实验室制取二氧化碳的化学方程式
     
    ．利用该反应制取二氧化碳，发生装置应选
     
    （填序号，下同）．
    （2）实验室通常用块状硫化亚铁（FeS）与一种酸在常温下混合发生复分解反应制取硫化氢，制取硫化氢的发生装置可选用
     
    装置．请将反应原理补充完整：FeS+
     
    ═FeSO4+H2S↑；其中“FeSO4”中硫元素的化合价为
     
    价．
    （3）将10g不纯的锌粒（杂质不溶于水也不溶于酸）投入到100g稀硫酸中，恰好完全反应，得到了0.2g气体．试计算：（1）锌粒中纯锌的质量； （2）稀硫酸中溶质的质量分数．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    小梅同学探究了空气中氧气含量的实验之后，又设计了如甲装置所示的实验，红磷和木炭均为足量，分别把A、B两瓶中的红磷和木炭点燃．想一想，请回答：

    （1）写出红磷燃烧的文字表达式
     
    ．
    （2）待燃烧完毕冷却至室温后，打开C、D两处的夹子，可以观察到B瓶没有水吸入，其原因是
     

    （3）实验后，若进入A瓶中的水的体积不到容积的
    1
    5
    ，你认为导致这一结果的原因可能是
     
    ．
    （4）某同学由本实验得到如下一些结论：①燃烧匙中的红磷越多，水位上升越高、②空气含有氮气、氧气、二氧化碳和稀有气体、③可用铁代替红磷可以完成该实验、④氮气难溶于水，不支持燃烧．其中正确的是：
     
    （填序号）
    （5）如果将上述甲装置改装成乙装置，可以观察到硫在B瓶燃烧，并产生
     
    色的火焰．反应完毕冷却至室温后，打开弹簧夹，观察到B瓶
     
    （填“有”或“没有”）水进入，其原因是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    自来水消毒过程中常会发生如下化学反应，其反应的微观过程可用如图表示：（“”表示氧原子，“”表示氢原子，“”表示氯原子）
    （1）图甲发生反应的化学方程式是
     
    ；
    （2）图乙所示反应的基本反应类型为
     
    反应；
    （3）D物质中氯元素的化合价为
     
    ；
    （4）E物质属于
     
    （填“单质”或“化合物”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    实验室部分仪器或装置如图所示，请回答下列问题：

    （1）若要组装一套二氧化碳的发生装置，可选择图中的
     
    （填仪器下方的字母，下同），收集装置可选用图中的
     
    ，检验二氧化碳是否收集满的方法是
     
    ．
    （2）实验室常用高锰酸钾制取氧气．除了选用上述部分仪器和少量棉花外，还需增加的玻璃仪器是
     
    ．该反应的化学方程式是
     
    ．
    （3）“化学反应条件的控制是实验的灵魂”．在老师指导下，晓丽同学进行了“影响双氧水分解因素”的实验：取两只大试管，分别倒入适量3%、15%双氧水，再加入等质量的二氧化锰，用排水法各收集一小试管气体，发现双氧水浓度大的先收集满．晓丽不用排空气法而用排水法收集气体的原因是
     
    ．根据该实验目的和实验现象，晓丽得出的实验结论是
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题．某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究，测定样品中元素的质量比，设计了如图所示的实验装置．
    （小资料：该种塑料袋只含碳、氢两种元素，燃烧产物为二氧化碳和水．图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气）
    （1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是
     
    ．
    （2）装置A中所发生的反应化学方程式为
     
    ．装置中MnO2粉末的作用是
     
    ．
    （3）由于发生装置A制取的氧气中混有水蒸气，为不影响测定结果，装置B中盛放的试剂应该是
     
    （写名称）．
    （4）判断塑料袋试样中含有碳元素的依据是
     
    ．
    （5）根据实验前后装置的质量变化测算出仪器D质量增重5.4g，仪器E质量增重8.8g，则该塑料袋试样中碳元素与氢元素的质量比为
     
    ．
    （6）若实验过程中由于过氧化氢的量不足，塑料袋试样燃烧不充分，则该塑料试样中碳元素与氢元素的质量比的测算结果
     
    （填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    最常用的溶剂是
     
    ，
     
    、
     
    等也可以做溶剂．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    空气、水是人类赖以生存的自然资源
    （1）空气中含有氮气、氧气、稀有气体等，是一种
     
    （填物质类别）．人类时刻都离不开空气，是因为空气中的氧气能
     

    （2）天然水中含有许多杂质，实验室常用过滤的方法除去水中悬浮的杂质，过滤需要用到的仪器和用品有（填序号）
     

    ①带铁圈的铁架台 ②酒精灯 ③漏斗 ④玻璃棒 ⑤量筒 ⑥烧杯 ⑦滤纸．

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