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    由于大量使用一次性塑料方便袋造成的“白色污染”，已成为一个严重的社会问题．某化学研究小组的同学欲对某种塑料袋的组成进行分析研究，测定样品中元素的质量比，设计了如图所示的实验装置．
    （小资料：该种塑料袋只含碳、氢两种元素，燃烧产物为二氧化碳和水．图中碱石灰可以吸收空气中的二氧化碳与水蒸气）
    （1）按上面连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是
     
    ．
    （2）装置A中所发生的反应化学方程式为
     
    ．装置中MnO2粉末的作用是
     
    ．
    （3）由于发生装置A制取的氧气中混有水蒸气，为不影响测定结果，装置B中盛放的试剂应该是
     
    （写名称）．
    （4）判断塑料袋试样中含有碳元素的依据是
     
    ．
    （5）根据实验前后装置的质量变化测算出仪器D质量增重5.4g，仪器E质量增重8.8g，则该塑料袋试样中碳元素与氢元素的质量比为
     
    ．
    （6）若实验过程中由于过氧化氢的量不足，塑料袋试样燃烧不充分，则该塑料试样中碳元素与氢元素的质量比的测算结果
     
    （填“一定偏大”、“一定偏小”、“基本一致”之一）．
    考点：实验探究物质的组成成分以及含量,气体的净化（除杂）,实验室制取氧气的反应原理,质量守恒定律及其应用,塑料及其应用
    专题：科学探究
    分析：（1）凡是有气体参加或产生的实验，实验前一定要检查装置的气密性，以防装置漏气影响实验结果；
    （2）通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；
    （3）浓硫酸具有吸水性，可以用作某些物质的干燥剂；
    （4）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊；
    （5）仪器D质量增重的5.4g是反应生成水的质量，仪器E质量增重的8.8g是反应生成二氧化碳的质量，根据水、二氧化碳的质量可以计算该塑料袋试样中碳元素与氢元素的质量比；
    （6）塑料袋试样燃烧不充分时生成水、二氧化碳和一氧化碳．
    解答：解：（1）连接好装置，在装入药品之前，必须进行的操作是检查装置的气密性．
    故填：检查装置的气密性．
    （2）装置A中所发生的反应化学方程式为：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑，装置中MnO2粉末的作用是催化作用，能够加快过氧化氢的分解速率．
    故填：2H2O2
     MnO2 
    .
     
    2H2O+O2↑；催化作用．
    （3）因为氧气不能和浓硫酸反应，所以浓硫酸可以用作氧气的干燥剂．
    故填：浓硫酸．
    （4）实验过程中，能够观察到E装置中的石灰水变浑浊，说明塑料燃烧生成了二氧化碳，根据质量守恒定律可知，塑料中含有碳元素．
    故填：E装置中澄清石灰水变浑浊．
    （5）该塑料袋试样中碳元素的质量为：8.8g×
    12
    44
    ×100%=2.4g，氢元素的质量为：5.4g×
    2
    18
    ×100%=0.6g，
    则该塑料袋试样中碳元素与氢元素的质量比为：2.4g：0.6g=4：1，
    故填：4：1．
    （6）塑料袋试样燃烧不充分时生成水、二氧化碳和一氧化碳，塑料袋试样中的碳元素一部分转化到二氧化碳中，一部分转化到一氧化碳中，通过E装置增重计算出的碳元素质量是二氧化碳中的碳元素质量，而一氧化碳中的碳元素不包括在内，塑料袋试样中的氢元素完全转化到水中，通过D装置增重计算出的是塑料袋试样中氢元素的质量，因此塑料袋试样燃烧不充分时，则该塑料试样中碳元素与氢元素的质量比的测算结果一定偏小．
    故填：一定偏小．
    点评：合理设计实验，科学地进行实验、分析实验，是得出正确实验结论的前提，因此要学会设计实验、进行实验、分析实验，为学好化学知识奠定基础．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    初三一位同学对部分化学知识归纳如下，其中完全正确的一组是（　　）
    A．化学与人体健康 B．资源的利用和保护
    ①人体中胃酸过多可以吃火碱中和
    ②用甲醛溶液浸泡海产品
    ③用含小苏打的发酵粉制蛋糕    		 ①保护空气要减少有害气体和烟尘的排放
    ②控制“白色污染”，禁止使用塑料制品
    ③研制和开发新能源替代传统能源
    C．安全问题 D．日常生活经验
    ①厨房天然气泄露，要立即打开排气扇
    ②进入久未开启的菜窖前，先做灯火实验③淘沼气池前先进行灯火实验    		 ①可用碘水区别奶粉和淀粉②化学纤维和羊毛可以用燃烧法区别 ③检验铵肥-加入熟石灰，观察是否有刺激性气味气体生成
    A、化学与人体健康
    B、资源的利用和保护
    C、安全问题
    D、日常生活经验

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    维生素C又名抗坏血酸，易溶于水，易被氧化，遇热易被破坏，人体缺乏维生素C可能引发多种疾病，它的化学式是C6H8O6．从化学式中获得的信息（写两条宏观微观各一条）
    宏观
     
    ，
    微观
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    现有①空气，②四氧化三铁，③铁粉，④二氧化碳，⑤液态氧，⑥五氧化二磷六种物质．其中属于混合物的是
     
    ；属于纯净物的是
     
    ；能使澄清石灰水变浑浊的是
     
    ；铁丝在氧气中燃烧的产物是
     
    ；红磷在氧气中的燃烧产物是
     
    ．（填序号）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    解释下列事实或现象：
    （1）一滴水里大约有1.67x1021个水分子，说明
     
    ；
    （2）乒乓球压扁后，放在热水中会迅速恢复原状，是因为
     
    ．
    （3）做铁丝在氧气中燃烧实验时，集气瓶底放一层水或细沙的目的是
     
    ．
    （4）拆封后的饼干长时间放置在空气中变软，说明
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    1．氢
     
      2．氦
     
      3．Li
     
      4．Be
     
      5．硼
     
    6．碳
     

    7．氮
     
     8．氧
     
     9．F
     
       10．Ne
     
    11．钠
     
     12．Mg
     

    13．铝
     
    14．Si
     
     15．磷
     
    16．S
     
    17．氯
     
     18．Ar
     

    19．钾
     
    20．钙
     
    21．铜
     
     22．汞
     
     23．Ba
     
    24．Mn
     

    25．银
     
     26．锌
     
    2.7铁
     
    28．Sn
     
    29．Pb
     
     30．Au
     
     
    31．铂
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一瓶固体经化验只含有一种元素，则该固体
     

    A．一定是一种单质
    B．可能是一种单质
    C．一定是一种化合物
    D．
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    如图是物质与其构成粒子之间的关系图
    请将图中的空格地方填写微粒或者物质的名称．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    用小刀将金属钠切下一小块，切面成银白色，投入水中，金属钠浮在水面上与水剧烈反应，生成一种气体．反应放出的热使钠熔成一个闪亮的小球．小球在水面上浮动，并逐渐变小．小球在水面上浮动，并逐渐变小，最后消失．
    阅读后回答：金属钠的（1）化学性质
     
    ．
    （2）物理性质
     
    ．

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