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对大量客观事实与实验进行分忻,找出一些规律。并根据这些规律和物质的内在联系,对一些物质的性质作出推测,这是化学学习中必须训练的科学方法.在炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中,其中一种物质具有的某种性质(特性),是其他三种物质不具有的.例如:常温常压下炭是固体,其他三种是气体,炭与其他三种物质的状态不同.

试按上述要求再列举三例:

(1)________________________

(2)________________________

(3)________________________

答案:
解析:

(1)炭不含氧元素,其他三种含氧元素;(2)氧气不含碳元素,其他三种含碳元素;(3)炭是黑色,其他三种为无色.(任意符合题意均可)


练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

(2003?南宁)对大量客观事实与实验进行分析,找出一些规律,并根据这些规律和物质的内在联系,对一些物质的性质作出推测,这是化学学习中必须训练的科学方法.
在炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中,其中一种物质具有的某种性质(特性),是其他三种物质不具有的.例如:常温常压时炭是固体,其他三种物质是气体,炭与其他三种物质的状态不同.试按上述要求再列举三例(答对三例给满分).
CO是有毒气体,其他三种物质无毒.
CO是有毒气体,其他三种物质无毒.

CO2能使澄清石灰水变浑浊,其他三种物质不能使澄清石灰水变浑浊.
CO2能使澄清石灰水变浑浊,其他三种物质不能使澄清石灰水变浑浊.

固体炭有吸附性,能吸附色素或有毒气体,其他三种物质无吸附性.
固体炭有吸附性,能吸附色素或有毒气体,其他三种物质无吸附性.

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科目:初中化学 来源:2005-2006学年河南省平顶山市九年级(下)第三次调考化学试卷(解析版) 题型:解答题

对大量客观事实与实验进行分析,找出一些规律,并根据这些规律和物质的内在联系,对一些物质的性质作出推测,这是化学学习中必须训练的科学方法.
在炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中,其中一种物质具有的某种性质(特性),是其他三种物质不具有的.例如:常温常压时炭是固体,其他三种物质是气体,炭与其他三种物质的状态不同.试按上述要求再列举三例(答对三例给满分).
①______
②______
③______.

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科目:初中化学 来源:2003年广西南宁市中考化学试卷(解析版) 题型:解答题

对大量客观事实与实验进行分析,找出一些规律,并根据这些规律和物质的内在联系,对一些物质的性质作出推测,这是化学学习中必须训练的科学方法.
在炭、一氧化碳、二氧化碳、氧气四种物质中,其中一种物质具有的某种性质(特性),是其他三种物质不具有的.例如:常温常压时炭是固体,其他三种物质是气体,炭与其他三种物质的状态不同.试按上述要求再列举三例(答对三例给满分).
①______
②______
③______.

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