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【题目】多彩的“碳”,多姿的生活,碳及其化合物在生活中应用广泛。

1)碳的单质有多种,具有下列结构的碳单质中,由分子构成的是(填序号)______

2)将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放COCO2的两个瓶中,拧紧瓶盖,结果两只小白鼠很快都死了,造成小白鼠死亡的主要原因_______(填相同不同)。

3)如图是教材中关于二氧化碳性质的实验探究。

①此实验探究的目的是____,能证明此性质的实验现象是____

CO2溶于水后是否发生了化学变化?______(填)你怎样用实验来证明?________(简述实验操作过程与现象)

【答案】C 不同 探究二氧化碳的溶解性 塑料瓶变瘪 CO2溶于水后的溶液中滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红色

【解析】

1)金刚石和石墨是由碳原子构成的,而C60是由分子构成的;
故填:C
2)二氧化碳,不能帮助呼吸,本身无毒,小白鼠窒息而死;而一氧化碳,是有毒的气体,小白鼠中毒而死,故造成小白鼠死亡的原因不同。
故填:不同;
3)①往盛有二氧化碳的矿泉水瓶中倾倒水,二氧化碳被水溶解,瓶内气体的压强变小,瓶子变瘪,说明二氧化碳减少了,CO2能溶于水;
故填:探究二氧化碳的溶解性;塑料瓶变瘪;
②往CO2溶于水后的溶液中滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红色,说明二氧化碳和水反应生成碳酸,且碳酸能使紫色石蕊试液变红色;
故填:是;往CO2溶于水后的溶液中滴加紫色石蕊试液,紫色石蕊试液变红色。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下面是同学们测定黄铜(铜锌合金)中铜的质量分数的过程。

(1)小华同学取10g黄铜,加入足量的稀硫酸,共收集到气体0.2g,则黄铜中铜的质量分数是多少?____________________(写出计算过程)

(2)小婷同学另取10g黄铜于烧杯中,向烧杯中加入稀硫酸,测得加入的稀硫酸质量和烧杯中剩余物的质量如下表:

加入稀硫酸的质量/g

30

60

90

120

烧杯中剩余物的质量/g

39.94

m

99.82

129.8

①表中m=____________,从表中的数据分析,当小婷同学加入_________g稀硫酸时,烧杯中刚好没有气泡产生。

②请在下图画出10g黄铜加入稀硫酸与生成氢气的质量的图像____________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有一瓶含有K2CO3K2SO4的混合溶液,某化学兴趣小组设计实验来测定溶质的质量分数。他们经过讨论后设计了如下装置进行实验探究:

a.按图组装仪器,检查气密性,把100g混合溶液加入锥形瓶中装好药品;

b.打开A中活塞,通入N2一段时间,再关闭活塞,称D装置质量m1克;

c.逐滴加入BaCl2溶液至不再产生沉淀;关闭分液漏斗,再用针筒打入稀盐酸,至不再产生气体,实验过程中测得锥形瓶中沉淀的数据如下图;

d.打开A中活塞,缓缓通一会儿N2

e.再称得D装置的质量为m2克;

请你根据题意回答下列问题:

124.36g沉淀中含有什么物质(填化学式)_____,针筒注入稀盐酸产生气体的方程式:_____

2)求原混合液中K2SO4的质量分数_____

3)小明略加思考后说,通过D装置的质量变化可以求出混合溶液中K2CO3的质量分数,结果_____(填“偏大”、“不变”或“偏小”),理由_____

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【题目】2018年我国成功发射高分五号卫星,可实时动态地反馈我国空气质量状况。

(1)下列属于空气污染物的是____(填标号)

A 氩气

B 二氧化硫

C PM2.5

D 二氧化碳

(2)化石燃料包括煤、_____和天然气,属于____(可再生能源不可再生能源”),它们燃烧会造成不同程度的空气污染,应合理利用与开发。

(3)如图是某地收集的雨水水样每隔5分钟测得的pH数据,则该雨水_____(不是”)酸雨。

(4)利用催化剂可有效消除室内装修材料释放的甲醛(HCHO) 其反应微观如图所示,下列说法正确的是_____(填标号)

A 属于置换反应

B 可缓解甲醛带来的室内空气污染问题.

C 甲醛属于有机化合物

D 图中有3种氧化物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】煤气中添加少量有特殊臭味的乙硫醇(C2H5SH)可提示煤气是否泄漏。乙硫醇在煤气燃烧过程中也可充分燃烧,化学方程式为2C2H5SH+9O24CO2+2X+6H2O。下列叙述错误的是

A.X的化学式为SO2

B.乙硫醇由三种元素组成

C.乙硫醇中碳、氢、硫三种元素的质量之比为261

D.乙硫醇不充分燃烧也可能产生CO

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】能源和材料是推动社会发展的动力。太阳能光伏发电最关键的材料是高纯硅。下图是工业上以石英砂(SiO2)为主要原料制取纯硅的一种方法。

1)目前,人类的主要能源是化石燃料,它们都属于_____(填可再生不可再生)能源.

2)太阳能的主要优点是____(答一点即可)

3)焦炭在反应①中体现出来的化学性质是______

4)整个制备硅过程必须达到无水、无氧。在反应③的过程中若混入O2,可能引起的后果是________

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【题目】201810月,中科院大连化物所与福州大学化学学院合作发展了一种固态Z一机制复合光催化剂,实现了太阳能人工光合成燃料过程,反应的微观示意图如图所示:

(1)该转化过程中,______(原子分子”)没有发生变化,化合价升高的元素是______

(2)写出该过程的化学方程式______

(3)两种反应物的质量比为______

(4)该过程可缓解______,是人类解决环境问题的途径之一。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)写出你家中的任一生活必需品,它可能含有哪些化学元素?

必需品_____,可能含有的化学元素_____

2)请利用所学的化学知识回答。

①铅笔芯粉末因为含有_____,有滑腻感,可做家庭锁头的润滑剂;

②油锅着火,通常盖上锅盖,灭火的原理是_____

③冬季是煤气中毒的高发季节,使人中毒的主要气体是_____,预防中毒的措施是_____

3)盐酸中滴入紫色石蕊试液时显_____色,滴入无色酚酞时显无色;打开盛有浓盐酸的试剂瓶盖,可以看到瓶口有_____产生,这说明浓盐酸具有_____性。盐酸常用于金属表面除锈,有关反应的化学方程式为_____。氢氧化钠溶液中滴入紫色石蕊试液时显_____色,滴入无色酚酞时显_____色。稀释浓硫酸时,要把_____缓缓地沿器壁注入_____中,同时用玻璃棒不断搅拌,以使热量及时地扩散。

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【题目】下列关于数字含义的解释中,正确的是(  )

A.Zn2+中的“2”表示锌原子得到2个电子

B.H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢元素

C.2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子

D.中化学式上方的“+3”表示2个铝的化合价为+3

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