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    【题目】下列关于数字含义的解释中，正确的是（　　）

    A.Zn2+中的“2”表示锌原子得到2个电子

    B.H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢元素

    C.2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子

    D.中化学式上方的“+3”表示2个铝的化合价为+3价

    【答案】C

    【解析】

    A、Zn2+中的“2”表示锌离子带两个单位正电荷，故A错误；

    B、标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数。因此H2O中的“2”表示一个水分子中含有2个氢原子，故B错误；

    C、标在化学式前面的数字表示分子的个数；所以2NO中的“2”表示2个一氧化氮分子，故C正确；

    D、标在元素符号正上方的数字表示该元素化合价的数值；所以中化学式上方的“+3”表示氧化铝中铝的化合价为+3价，故D错误。故选C。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】多彩的“碳”，多姿的生活，碳及其化合物在生活中应用广泛。

    （1）碳的单质有多种，具有下列结构的碳单质中，由分子构成的是（填序号）______。

    （2）将两只用于医学研究的小白鼠分别放入盛放CO、CO2的两个瓶中，拧紧瓶盖，结果两只小白鼠很快都死了，造成小白鼠死亡的主要原因_______（填“相同”或“不同”）。

    （3）如图是教材中关于二氧化碳性质的实验探究。

    ①此实验探究的目的是____，能证明此性质的实验现象是____。

    ②CO2溶于水后是否发生了化学变化？______（填“是”或“否”）你怎样用实验来证明？________（简述实验操作过程与现象）

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在日常生活中我们经常会使用金属材料．

    (1)铝及其合金常用作于高压电缆，主要利用了铝优良的____．

    (2)铝在空气中容易形成一层致密的氧化膜，从而保护铝不会进一步地被氧化．请用化学方程式表示该氧化膜的形成过程_____．

    (3)不锈钢是生活中常用的合金，不锈钢的主要成分有铁、铬、镍．其中，铬的金属活动性与铁相近，常见化合价为+3、+6和+2，回答以下与金属铬(Cr)相关的问题．

    ①铬+3价的氧化物化学式为Cr2O3，读作_____．

    ②将铬丝插入下列溶液没有明显现象的是_____(填序号)

    A AgNO3溶液 B H2SO4溶液 C NaCl溶液 D NaOH溶液

    ③CrCl3水溶液呈深绿色，它由深绿色难溶于水的氢氧化铬Cr(OH)3与盐酸作用制得．写出上述制取CrCl3的化学方程式______，预测反应现象______．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，也是常用的化学溶剂。

    （1）区别某河水样品为硬水还是软水，常用的试剂是_____。

    （2）电解水时与电源正极相连的电极上产生的气体是_____。

    （3）实验室配制500g溶质的质量分数为10%的NaCl溶液。如图是配制过程的示意图：

    ①图中有一项_____（填字母）操作有明显错误。

    ②纠正错误后，配制溶液的正确操作顺序为E、_____、_____、_____、D。

    ③要配制200g 0.9%的生理盐水（NaCl溶液），需10%的NaCl溶液_____g，并加水稀释。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图所示实验方法均可用来探究可燃物燃烧的条件．

    （1）用如图所示装置进行实验，发生反应的化学方程式为______；该实验装置的缺点是（写一点）________ ．

    （2）另一同学用下图所示装置进行实验，得到以下实验事实：

    ①不通空气时，冷水中的白磷不燃烧；

    ②通空气时，冷水中的白磷不燃烧：

    ③不通空气时，热水中的白磷不燃烧；

    ④通空气时，热水中的白磷燃烧．

    该实验中，能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是_____（填序号，下同）；能证明可燃物必须达到一定温度（着火点）才能燃烧的实验事实是 __________．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某学生设计的一种有洗气、贮气等用途的装置。当用排水集气法收集氧气时，瓶内先装满水，气体从_____ （填“a”或“b”，下同）处导管通入。若要用水将瓶中氧气排出使用，水应从_____ 处导管进入。若用排空气法收集密度比空气小的气体时，应从_____处导管进入。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为元素周期表的一部分(X元素信息不全)。下列说法正确的是()

    A.X的相对原子质量为14.01g

    B.氧原子的质子数是8

    C.X表示N2

    D.两种元素原子的核外电子数相同

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在学习到二氧化碳化学性质的知识时，小亮在老师的指导下用四朵紫色干燥的石蕊小花做了下图所示的四个探究实验，得出了“CO2能与水反应生成酸”的结论。资料查阅：石蕊是一种色素，遇酸变成红色。

    （1）请将各实验的有关内容填入下表空格中：

    实验序号

    I

    II

    Ⅲ

    Ⅳ

    实验现象

    小花变红色

    小花不变色

    小花不变色

    小花_____色

    实验目的和结论

    目的：证明酸溶液能使

    目的：证明水不使石蕊变红色

    目的：证明_____

    结论：CO2与水反应生成酸

    （2）写出二氧化碳和水反应的化学方程式：_____。

    （3）小亮若不做实验I，_____（填“能”或“否”）得出CO2和水发生反应生成酸的结论。

    （4）小亮在上述实验探究中，采用了_____的实验方法。

    （5）如将IV中变红的小花在酒精灯火焰上微热，可观察到_____，原因是_____。

    （6）已知：SO2和CO2相似也能与水反应生成酸。在装有水的水槽中滴入紫色石蕊，将收集满SO2气体的试管倒立于其中，片刻后实验现象如图所示，试管内溶液变成_____色。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2020年1月，新冠肺炎在我国爆发，经过全国人民团结一致共克时艰的努力，国内疫情基本得到控制，但全球又多点爆发，迅速蔓延，成为本世纪以来最严重的全球公共卫生突发事件。新冠肺炎防治过程中可以用75%乙醇、乙醚、过氧乙酸、氯仿、含氯消毒剂等消毒，其中氯仿的化学式为CHCl3，试计算：

    （1）氯仿的相对分子质量是多少；

    （2）氯仿中氯元素的质量分数是多少；（精确到0.1%）

    （3）多少g氯仿中含氯元素的质量为213g。（写出计算过程）

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