分析 氢氧化钠和稀盐酸反应生成氯化钠和水,根据反应的化学方程式及其提供的数据可以进行相关方面的计算和判断.
解答 解:(1)开始是氢氧化钠的溶液,显碱性,pH>7,随着滴加稀盐酸,发生中和反应,到pH=7,故填:减小;
(2)设样品中NaOH的质量为x,生成NaCl质量为y,
NaOH+HCl═NaCl+H2O,
40 36.5 58.5
x 36.5g×10% y
$\frac{40}{x}=\frac{36.5}{36.5g×10%}=\frac{58.5}{y}$,
x=4g,y=5.85g,
样品中氢氧化钠的质量分数为:$\frac{4g}{5g}$×100%=80%,
答:样品中氢氧化钠的质量分数为80%.
(2)反应后所得溶液中溶质的质量分数为:$\frac{5g-4g+5.85g}{5g+27g+36.5g}$×100%=10%,
答:反应后所得溶液中溶质的质量分数为10%.
点评 本题主要考查学生运用假设法和化学方程式进行计算和推断的能力,计算时要注意规范性和准确性.
科目:初中化学 来源: 题型:计算题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 实验操作步骤也可以是①③④②⑤⑥ | |
| B. | 操作⑥中,加入盐酸的目的是除去过量的氢氧化钠和碳酸钠,将滤液的pH 调为7 | |
| C. | 在实验操作过程中,氯化钡和碳酸钠溶液的添加顺序可以颠倒 | |
| D. | 操作⑤得到的沉淀中共有四种物质 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 矿泉水瓶贴上“给水瓶做记号,并请喝完”的标签 | |
| B. | 可重复使用洗漱用水,冲洗坐便器 | |
| C. | 倡导路边设立废纸回收箱,体现废物利用的环保意识 | |
| D. | 为方便出行,大力发展家庭小轿车 |
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