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    2．某校化学兴趣小组的同学根据实验室提供的仪器和药品，在老师的指导下从下图中选择装置进行了氧气的制备实验．
    （1）写出仪器a的名称：锥形瓶．
    （2）甲同学从上图中选择B、E装置的组合制取氧气，反应的化学方程式为2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑．在用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口用水润湿，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．收集气体前，应将集气瓶装满水并盖上玻璃片．收集氧气还可选用的装置是C．
    （3）乙同学称取一定质量的KMnO4固体放入大试管中，将温度控制在250℃加热制取O2．实验结束时，乙同学发现用排水集气法收集到的O2大于理论产量．针对这一现象，同学们进行了如下探究：
    【提出猜想】
    猜想I：反应生成的MnO2分解放出O2；
    猜想Ⅱ：反应生成的K2MnO4分解放出O2；
    猜想Ⅲ：反应生成的K2MnO4和MnO2分解都放出O2．
    【实验验证】同学们分成两组，分别进行下列实验：
    第一组同学取一定质量的MnO2，在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，则猜想I、Ⅲ错误；第二组同学取K2MnO4在250℃条件下加热，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．该组同学选择的实验方法是将带火星的木条伸入试管口，木条复燃．
    【拓展延伸】实验发现，KClO3固体加热制取O2的反应速率很慢．但如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快．请说明KMnO4在KClO3的分解反应中是否作催化剂，为什么？不是；因为KMnO4反应后质量和化学性质都发生了变化．
    【实验反思】通过以上实验探究，你对“实验室制取氧气”还想探究的问题是氯酸钾分解的最佳温度是多少（合理答案均可）．

    分析 （1）据常用仪器回答；
    （2）B装置是固液常温型，用过氧化氢制取氧气可用此 发生装置，据反应原理书写方程式，据仪器连接方法和排水法收集气体、氧气的密度分析解答；
    （3）【实验验证】根据实验现象，可以判断物质的性质；氧气能够支持燃烧，能使带火星的木条复燃；
    【拓展延伸】根据高锰酸钾加热分解也会产生氧气解答；
    【实验反思】根据题意对“实验室制取氧气”还想探究的问题是：氯酸钾分解的最佳温度．

    解答 解：
    （1）标号仪器是锥形瓶；
    （2）B装置是固液常温型，用过氧化氢制取氧气可用此 发生装置，过氧化氢在二氧化锰催化作用下生成水和氧气，反应方程式是：2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；用胶皮管连接装置B和E中的玻璃导管时，应先把玻璃管口 用水润湿进行润滑，然后稍稍用力把玻璃管插入胶皮管．收集气体前，应将集气瓶装满水并盖上玻璃片，然后将集气瓶倒置到水下再将玻璃片拿下来．氧气密度比空气大，所以收集氧气还可用向上排空气法；
    （3）【实验验证】
    在250℃条件下加热一段时间，冷却后测得MnO2的质量不变，说明250℃时，二氧化锰不能分解，所以猜想Ⅰ和Ⅲ错误；氧气能够支持燃烧，没有用测定质量的方法得出了猜想Ⅱ正确的结论．所以还可把带火星的木条伸入试管中，观察木条是否复燃进行判断；
    【拓展延伸】
    如果将KMnO4固体与KClO3固体混合加热，则KClO3的分解速率大大加快．KMnO4在KClO3的分解反应中不是作催化剂，原因是加了高锰酸钾之后，产生氧气速度加快是因为高锰酸钾分解也会产生氧气，同时产生的二氧化锰对氯酸钾的分解起催化作用，高锰酸钾的质量和化学性质改变，所以不是反应的催化剂；
    【实验反思】
    通过高锰酸钾控制在250℃即可分解，而氯酸钾需要较高的温度，可以提出氯酸钾分解的最佳温度是多少？为什么二者分解的温度不同？KClO3固体加热分解是否还可用其它物质作催化剂？实验室还有没有其它方法可以制备O2等等；
    故答案为：（1）锥形瓶；
    （2）2H2O2$\frac{\underline{\;MnO_2\;}}{\;}$2H2O+O2↑；  用水湿润；  水； 玻璃片；  C；
    （3）【实验验证】I、Ⅲ；将带火星的木条伸入试管口，木条复燃；
    【拓展延伸】不是；因为KMnO4反应后质量和化学性质都发生了变化；
    【实验反思】氯酸钾分解的最佳温度是多少（合理答案均可）．

    点评 以高锰酸钾制取氧气进行相关问题的探究，对于探究实验的设计，一定要有明显的现象差别才可以，所以在锰酸钾和二氧化锰是否会生成氧气探究中，就有两个方案可以参考，质量变化法和生成物检验法，掌握氯酸钾和高锰酸钾的性质，理解催化剂的概念是解题的关键．

    练习册系列答案
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    （1）天然气的主要成分CH4；
    （2）三个带三个单位正电荷的铝离子3Al3+；
    （3）氧化铁中+3价的铁元素$\stackrel{+3}{Fe}$2O3．
    （4）在某原子的结构示意图中，x=8，其中y=17．
    （5）2个氮原子2N；      
    （6）3个硫酸根离子3SO42-；
    （7）硝酸银AgNO3；          
    （8）保持水的化学性质的最小粒子是H20；
    （9）氧化铝中铝元素显+3价$\stackrel{+3}{Al}$2O3．

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    13．下列各组物质，只用组内溶液相互混合的方法就能鉴别的是（　　）
    A．K2SO4、BaCl2、NaNO3、NaClB．K2CO3、BaCl2、NaNO3、HCl
    C．KOH、Na2SO4、K2SO4、MgCl2D．KCl、AgNO3、KNO3、HCl

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    10．空气看不见也摸不着，你能设计简单的实验证明它的存在吗？请说出操作过程、实验现象及结论．

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    17．用量筒量取一定体积的液体时仰视刻度，则读数将（　　）
    A．偏大B．偏小C．不变D．无法确定

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    1．写出下列化学反应的符号表达式：
    ①石蕊试液中通入二氧化碳后变红H2O+CO2=H2CO3
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    ③细铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4
    ④夏天仓库堆放的碳铵不翼而飞NH4HCO3$\frac{\underline{\;\;△\;\;}}{\;}$NH3↑+H2O+CO2↑
    上述反应中属于分解反应的是②④属于氧化反应的是③ （用序号填空）

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    8．如图为a、b两固体物质的溶解度曲线，下列叙述正确的是（　　）
    A．a、b两物质均属可溶物质
    B．饱和溶液从60℃将到20℃析出晶体a比b多
    C．40℃时，a、b溶解度相等
    D．采用冷却热饱和溶液方法可分离a、b混合物

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    5．3月份是植树的季节，我市在环太湖边种植了很多树木，为保证新植树木的成活率，树上还挂了吊瓶袋（如图1）．吊瓶袋的说明书如图2：

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    B．其中的硝酸铵属于氮肥，能够促使植物的茎叶生长茂盛
    C．营养液呈微碱性
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    6．下列实验操作正确的是（　　）
    A．B．C．D．

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