下列符号通常用来表示微观意义而不表示宏观意义的是( )A．HB．H2C．2HD．H2O 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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15．下列符号通常用来表示微观意义而不表示宏观意义的是（　　）

A．

B．

H₂

C．

D．

H₂O

分析根据在化学符号前面添加数字，此时的化学符号只有微观含义，不能再表示其宏观含义，据此进行分析判断．

解答解：A、H宏观上表示氢元素，微观上表示1个氢原子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
B、H₂宏观上表示氢气、氢气是由氢元素组成的，微观上表示1个氢分子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
C、2H微观上表示2个氢原子，不具有宏观意义，只具有微观意义，故选项正确．
D、H₂O宏观上表示水、水是由氢元素和氧元素组成的；微观上表示1个水分子，既具有微观意义，又具有宏观意义，故选项错误．
故选：C．

点评化学式、元素符号等都具有两方面的意义，即可表示宏观意义，又可表示微观意义，而在符号的前面加相应的数字（不是1）只表示微观意义．

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科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

2．请根据下列实验装置图回答有关问题：

（1）常用实验室制取二氧化碳的化学方程式为CaCO₃+2HCl═CaCl₂+CO₂↑+H₂O，可选用的发生装置和收集装置是B、C（填装置的编号）．
（2）实验室常用加热无水乙酸钠与碱石灰固体混合物的方法制取甲烷．若要制得干燥的甲烷气体，则装置的连接顺序为AD（填装置的编号），甲烷是一种比较清洁的化石燃料，其燃烧的化学方程式为CH₄+2O₂$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H₂O+CO₂．
（3）图F所示装置有很多用途．
①若用于排空气法收集氢气，氢气应从b端（填字母，下同）通入；
②若用于排水法收集氧气时，瓶中先装满水，氧气应从b端通入；
③若瓶中储满氮气，用水将氮气排出时，水应从a端通入．

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3．请用化学用语表示或写出符号的意义：
（1）氮气分子N₂；
（2）5个硫酸根离子5SO₄^2-；
（3）3SO₂3个二氧化硫分子；
（4）$\stackrel{+2}{Mg}$O中“+2”的含义在氧化镁中镁元素显+2价．

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科目：初中化学 来源： 题型：选择题

3．判断在水溶液中一定能大量共存的离子组是（　　）

	A．	Na⁺、H⁺、Cl^-、CO₃^2-		B．	H⁺、Ba²⁺、Cl^-、SO₄^2-
	C．	Cu²⁺、Na⁺、NO₃^-、OH^-		D．	H⁺、K⁺、Cl^-、SO₄^2-

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科目：初中化学 来源： 题型：解答题

10．某化学兴趣小组的同学，为了探究石灰石中碳酸钙的质量分数，做了如下实验：取石灰石15克，放入一个大烧杯中，加入120克稀盐酸，恰好完全反应（石灰石中的杂质不参与反应），烧杯中剩余物质的总质量为130.6克．试计算：
（1）实验中生成的二氧化碳气体的质量．
（2）参加反应的盐酸的溶质质量分数（已知碳酸钙和盐酸反应的化学方程式为：CaCO₃+2HCl═CaCl₂+H₂O+CO₂↑）．

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20．2010年4月，冰岛火山爆发喷出的烟尘中含有：氧化铁、二氧化硅、二氧化硫、二氧化碳等物质．其中，能与水反应形成酸雨的是（　　）

A．

氧化铁

B．

二氧化硅

C．

二氧化碳

D．

二氧化硫

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