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7.水是生命之源,也是重要的溶剂,下列有关水的说法正确的是(  )
A.水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢分子和氧分子
B.用滤纸过滤可以除去天然水中溶解的矿物质
C.将天然淡水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水
D.水体有一定的自净功能,部分工业污水可直接排放

分析 A.根据水的组成进行分析;
B.根据滤纸只会除去不溶性杂质进行分析;
C.根据自来水的净化过程进行分析;
D.根据水体污染的原因进行分析.

解答 解:A、水电解生成氢气和氧气,说明水中含有氢元素和氧元素,故A错误;
B、滤纸只会除去不溶性杂质,不能除去天然水中溶解的矿物质,故B错误;
C、由自来水的净化过程可知,黄河水经沉降、过滤、吸附、灭菌等净化操作后,可供人们生活用水,故C正确;
D、工业污水一定要经过净化处理后才能排放,故D错误.
故选:C.

点评 本题考查许多知识点.有利于学生通过题目对水的组成,净化、硬、软水的鉴别,水体污染等有关知识加以归纳总结.掌握基础知识点即可轻松解题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:选择题

10.下列说法中错误的是(  )
A.只含有一种元素的物质不可能是化合物
B.混合物中至少含有两种元素
C.铝的相对原子质量为27,铝原子的中子数是14
D.水分子由2个H原子和1个O原子构成

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.在FeO中,铁元素为+2价,该化合物的名称是氧化亚铁,在Fe2O3中,铁元素为+3价,该物质名称为氧化铁.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.实验室用石灰石与稀盐酸反应制取二氧化碳,反应方程式为CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑.同学们对于反应后的溶液中的溶质的成分进行探究,提出下列猜想.
(1)CaCl2
(2)CaCl2和HCl
(3)CaCl2和CaCO3,其中一定错误的是(3),因为碳酸钙难溶于水;
已知CaCl2溶液呈中性,若要验证猜想二是正确的,可以使用的试剂有紫色石蕊溶液、锌粒、氧化铁等,现象分别是紫色石蕊溶液变红、有气泡产生、氧化铁溶解、溶液变黄色.(至少写出三种方法)

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

2.图为制取气体的常用装置,请按照题目要求完成各题(装置图用代号表示).

(1)写出A、D装置中标有序号的仪器名称:a试管,b集气瓶.
(2)实验室中用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气时,组装好仪器后,应先检查装置气密性,再添加药品;收集氧气时,使用E(选填装置序号〕所示的方法收集到的气体比较纯净.
(3)实验室中用高锰酸钾固体制取氧气,因为反应物是固体和反应的条件需要加热,所以发生装置应选用A(选填装置序号),写出其文字表达式高锰酸钾$\stackrel{加热}{→}$锰酸钾+二氧化锰+氧气;其中固定在铁架台上的a仪器管口略向下倾斜是为了防止水倒流而炸裂试管.若实验中收集到的氧气带有紫红色,原因是试管口没有棉花团.
(4)加热反应物,开始收集氧气的适宜时刻为(填序号)C.
A、导管口刚有气泡冒出时 B、点燃酒精灯开始加热时  C、导管口的气泡连续均匀冒出时
(5)停止加热时,先要把导管移出,然后再熄灭酒精灯,其原因是防止水倒流,使试管炸裂.
(6)天然气、沼气的主要成分是甲烷(CH4),它是无色无味的气体,密度比空气小,极难溶于水,能燃烧.实验室用无水醋酸钠和碱石灰固体混合物加热制取甲烷气体.
①由上述信息可知,甲烷的化学性质是能燃烧,具有可燃性.
②若要制取甲烷,其气体发生装置应选择A.若用图F装置收集甲烷气体,则气体应该从a端进气;若F图改用排水法收集甲烷,应先在集气瓶中装满水,然后气体从a端进气.(选填“a”或“b”)

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.化学与我们的生产、生活息息相关.
(1)从氧气、氮气、氦气、二氧化硫这几种物质中,选择填空.
①用作填充汽艇的是氦气;②膨化食品包装袋中充入的气体是氮气;③会导致酸雨的物质是二氧化硫;④供潜水用钢瓶内充入气体主要成分是氧气.
(2)绿原酸具有抗菌、抗病毒等作用.化学式为C16H18O9.请问:
①绿原酸由三种元素组成;
②一个绿原酸分子由43个原子构成;
③绿原酸中H、O元素的质量比是1:8.
(3)用化学用语表示:
①两个硫化氢分子2H2S;②两个汞原子2Hg;③由$\stackrel{+3}{Fe}$和$\stackrel{-1}{OH}$构成的氢氧化铁Fe(OH)3

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

19.如图所示的实验中,有化学变化发生的是(  )
A.
   干冰升华
B.
    CO2溶于水
C.
   石油的分馏
D.
  自制净水器净水

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列有关氧气和二氧化碳的说法不正确的是(  )
A.自然界中的氧气和二氧化碳通过光合作用与呼吸作用可以相互转化
B.实验室制氧气和二氧化碳都可通过分解反应制得
C.氧气和二氧化碳都可以用向上排空气法收集
D.一般情况下,氧气能支持燃烧,二氧化碳不能支持燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.下列有关氧气的说法中,正确的是(  )
A.化学性质很活泼B.能提供氧,是常用的氧化剂
C.不溶于水D.能燃烧

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