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18.写出下列反应的化学方程式,并简答.
化学反应化学方程式简答
煅烧石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2反应类型为分解反应
铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4生成物颜色为黑色
碳和氧化铜在高温下反应C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2该反应中氧化剂为氧化铜
二氧化碳通入足量的澄清石灰水CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O此反应可鉴定二氧化碳

分析 首先根据反应原理找出反应物、生成物、反应条件,根据化学方程式的书写方法、步骤进行书写即可.

解答 解:煅烧石灰石会发生分解反应,生成氧化钙与二氧化碳,这是工业制取二氧化碳的一种方式.反应的化学方程式为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;
反应符合“一变多”的特点,属于分解反应;
铁丝在氧气中燃烧生成四氧化三铁,反应的化学方程式为3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;四氧化三铁是黑色的;
木炭和氧化铜在高温下反应生成铜和二氧化碳,反应的化学方程式为:C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;在化学反应中化合价降低的为氧化剂,氧化铜在反应中铜的化合价降低,故为氧化剂.
二氧化碳通入足量的澄清石灰水中生成碳酸钙沉淀和水,反应的化学方程式为:CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O.该反应可用来鉴定气体二氧化碳.
故答案为:CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2↑;分解反应;3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4;黑色;C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2↑;氧化铜;
CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O;二氧化碳;

点评 本题难度不大,考查学生根据反应原理书写化学方程式的能力,化学方程式书写经常出现的错误有不符合客观事实、不遵守质量守恒定律、不写条件、不标符号等.

练习册系列答案
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8.用化学方法除去下列物质中的少量杂质(括号中为杂质),写出有关反应方程式
(1)Cu(Zn)Fe+2HCl=FeCl2+H2↑(合理即可).
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9.能源及环境问题是目前困扰人类最突出的问题.我省近几年来斥巨资扶持广大农村建立沼气池,陆续由唐山地区逐渐拓展到全省,为减少污染和节约矿物燃料做出了巨大贡献.
(1)沼气属于可再生(填“可再生”或“不可再生”)能源.
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(3)已知沼气的热值约为3.5×107J/m3,煤的热值约为3.4×107J/kg,某农户每月需要燃烧15m3沼气,相当于节约煤15.4kg.

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13.(1)2008年奥运会火炬“祥云”的发布仪式在北京举行.“祥云”不仅有着完美的外表,而且由于高科技的运用,大风、大雨天气都能正常燃烧.它采用的燃料是丙烷(化学式为C3H8),符合“绿色奥运”的要求.试回答下列问题:
①丙烷属于有机物(填“无机物”或“有机物”中之一).
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③火炬点燃后,所发生的化学方程式为C3H8+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$3CO2+4H2O,所用燃料符合“绿色奥运”的要求,原因是燃烧产物不会污染空气.
(2)对“高低不同的燃着的蜡烛罩上茶杯后谁先熄灭?”这一问题,甲、乙两同学有不同的认识:甲同学认为高的蜡烛先熄灭,乙同学认为低的蜡烛先熄灭,谁也说服不了谁,于是他们设计了如图所示的实验来验证自己的猜想.
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原因是:杯内空气中的氧气消耗尽.
②甲同学认为高的蜡烛先熄灭,理由是蜡烛燃烧时使杯内温度升高,产生的二氧化碳气体上升使上层蜡烛火焰先熄灭.
乙同学认为低的蜡烛先熄灭,理由是产生的二氧化碳气体密度比空气大,沉入杯底使下层蜡烛火焰先熄灭.
③本实验条件下,甲同学的猜想被证明是正确的,同时还观察到茶
杯内壁变黑.由此我们可以得到启发:从着火燃烧的高楼房间中逃离,正确的方法是AC.
A.用湿毛巾捂住鼻子      B.成站立姿势跑出
C.沿墙角迅速爬向门外    D.打开窗户跳出.

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3.2000年度诺贝尔化学奖授予了开辟“导电塑料”领域的三位科学家,在其相关技术中用碘(I2)来掺杂塑料,能使其导电能力增加10倍.碘(I2)属于(  )
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10.如图是A、B两种固体物质的溶解度曲线.从图中可获得大量信息.
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7.随着汽车数量的剧增,下列问题已成为汽车行业研究的新课题
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B.积极开发使用风能、太阳能等新能源,减少化石燃料的使用
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D.为减少大气污染,火力发电厂应采取加高烟囟的办法
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8.根据图1装置图,回答有关问题:

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