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7.随着汽车数量的剧增,下列问题已成为汽车行业研究的新课题
(1)能源问题:①汽车最理想的清洁燃料是氢气,这是因为氢气在氧气中点燃后放出的热量大,且生成物为水,无污染;.
②一种新型的“绿色电池-燃料电池”是把H2、CO、CH4等燃料和空气不断输入,直接氧化,使化学能转化为电能,被称为“21世纪的绿色发电站”,这三种气体可以作为燃料的原因为B
A、都是无毒无害的气体               B、都可以燃烧,放出大量的热
C、燃烧产物均为二氧化碳和水         D、均在自然界中大量存在
(2)环境与健康问题:①2010年4月22日是第41个世界地球日.地球日主题为:“珍惜地球资源、转变发展方式、倡导低碳生活”. 保护地球是我们每个公民应尽的义务和责任,下列举措不符合这一主题的是D
A.某些工业废水处理后可循环使用
B.积极开发使用风能、太阳能等新能源,减少化石燃料的使用
C.禁止秸秆就地焚烧,提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电
D.为减少大气污染,火力发电厂应采取加高烟囟的办法
②市售的补钙药品中含有一定量很细的碳酸钙粉末,食用这样的药品后后,在胃里(胃液中含有盐酸)会被溶解而吸收的原因(化学方程式)是CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑.

分析 (1)①根据氢气的燃烧值与生成物回答;
②氢气、一氧化碳、甲烷等物质都具有可燃性,燃烧是能够放出大量的热,常常用作燃料;
(2)①本题可从绿色环保的含义进行分析,只要是保护水资源,保护空气不受污染,节约能源的举措都是正确的.
②根据胃液的成分及盐酸的性质回答.

解答 解:(1)①因为氢气在氧气中点燃后放出的热量大,且生成物为水,无污染,所以汽车最理想的清洁燃料是氢气;
故答案为:氢气在氧气中点燃后放出的热量大,且生成物为水,无污染;
②无毒无害气体不一定能够用作燃料,例如氮气无毒无害,不能用作燃料;氢气燃烧不能生成二氧化碳,一氧化碳燃烧不能生成水;在自然界大量存在的物质不一定能够用作燃料,例如水在自然界大量存在,不能用作燃料.主要是它们都可以燃烧并放出大量的热,可以用作燃料.
故答案为:B;
 (2)①工业废水经处理后可以循环使用,以节约水资源,从而保护地球;积极开发使用风能、太阳能、潮汐能等新能源,减少化石燃料的使用可以防止环境污染,从而保护地球;禁止秸秆就地焚烧,提倡用秸秆代替煤作燃料进行火力发电可以减缓环境污染.只有加高烟囟的办法不会减少大气污染.
故答案为:D;
 ②胃液的成分主要是盐酸,碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳,化学方程式为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
故答案为:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;.

点评 化学来源于生产、生活,也服务于生产、生活,与生产、生活相关的化学知识,是中考热点之一,在学习过程中要理论联系实际,在实践中领会知识,运用所学知识去解决实际问题.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:填空题

17.如图所示,向盛有红棕色二氧化氮(NO2)气体的集气瓶中投入几小块木炭或活性炭,最终观察到集气瓶内红棕色消失(填“变深”、“不变”或“消失”),漏斗中液面上升(填“上升”、“下降”或“不变”).其原因是:活性炭有吸附 作用,使瓶中气体压强小于外界大气压(填“大于”、“等于”或“小于”).根据木炭或活性炭的这一性质,写出其在生产、生活中的一种用途制糖工业中作脱色剂(或防毒面具里作滤毒剂等).

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

18.写出下列反应的化学方程式,并简答.
化学反应化学方程式简答
煅烧石灰石CaCO3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CaO+CO2反应类型为分解反应
铁丝在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4生成物颜色为黑色
碳和氧化铜在高温下反应C+2CuO$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Cu+CO2该反应中氧化剂为氧化铜
二氧化碳通入足量的澄清石灰水CO2+Ca(OH)2═CaCO3↓+H2O此反应可鉴定二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.燃烧与我们的生活与社会的发展有着密切的联系.
(1)关于燃烧条件探究的实验(如图1)

①铜片上的白磷能燃烧,红磷不能燃烧,由此现象能得出的结论是红磷与白磷的着火点不同;
②根据甲图水中白磷不燃烧,铜片上白磷燃烧的现象能得出燃烧需要空气(或氧气)的结论.
(2)为减少污染,提高煤的利用率,目前已采取将煤气化的措施,此过程可看做是碳和水反应生成分子个数比为1:1的可燃性气体,请将其化学方程式补充完整:C+H2O$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$CO+H2
(3)火灾是燃烧最常见的危害,燃烧还能引起爆炸.破坏燃烧条件可以灭火,避免爆炸.图2所示的“火立熄”是一种新型的家用灭火用品.“火立熄”接触到火焰3~5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃气体,使火焰熄灭.“火立熄”的灭火原理是使燃烧物与氧气隔绝.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

2.化学知识中有很多的“相等”.下列叙述正确的是(  )
A.原子中原子核内的质子数和中子数一定相等
B.同种元素的原子和离子(如钠原子和钠离子)核外电子数相等
C.化学反应前后各物质的物质总和一定相等
D.溶液稀释前后溶质的质量一定相等

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

12.如图实验基本操作错误的是(  )
A.
     加热液体
B.
  稀释浓硫酸
C.
     测定溶液pH
D.
 向试管内倾倒液体

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

19.某同学为测定10g某赤铁矿石中氧化铁的质量分数,利用稀硫酸和锌粒制取氢气,设计了如图所示的装置,进行有关的实验探究(提示:氢气也有一氧化碳相似的化学性质3H2+Fe2O3$\frac{\underline{\;高温\;}}{\;}$2Fe+3H2O;杂质不参加反应,假定每步均完全反应或吸收).请回答有关问题:得到数据如表:
装置BC
反应前质量84.3g294.1g
反应后质量81.9g296.8g
(1)实验前先通一会氢气原因排出装置内的空气,防止加热时产生爆炸;试验中观察到的实验现象为红色粉末变黑;实验结束时先停止加热后停止通入氢气,原因防止生成的铁被氧化.
(2)请计算该赤铁矿石样品中氧化铁的质量分数.80%
(3)该实验还可测定组成水中各元素之间的质量关系,请用表中实验数据列式表示出水中氢、氧元素的质量比为[(296.8g-294.1g)-(84.3g-81.9g)]:(84.3g-81.9g)(只列式,不计算);若玻璃管中的氧化铁没有完全反应,则求得水中氢、氧元素的质量比会不变(选填“偏大”、“偏小”或“不变”).

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科目:初中化学 来源: 题型:计算题

16.低钠盐适合患有高血压、肾病、心脏病的患者服用,苹果酸钠盐(C4H5O5Na)是低钠盐的一种.请回答下列问题:
(1)苹果酸钠盐由4种元素组成.
(2)苹果酸钠盐中C、O元素的质量比为3:5(填最简整数比).
(3)苹果酸钠盐中质量分数最大的元素是氧元素.

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科目:初中化学 来源: 题型:多选题

10.A、B、C、D四种物质各10克,放入密闭容器中,一定条件下充分反应后,称量,A为12克,B的质量未知,C为6克,D的质量大于10克,则关于A、B、C、D的说法正确的是(  )
A.A、B是反应物,C、D是生成物
B.B可能是催化剂,A、D一定是生成物
C.反应过程中,当容器中C的质量为8克时,D的质量为6克
D.反应结束后经检验B不存在,则容器中D的质量为22克

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