【题目】用化学用语表示:
3个二氧化硫分子_____ ; 氧化铝中铝元素的化合价________ ;碳酸铵_________。
【答案】 3SO2 (NH4)2CO3
【解析】本题主要考查化学符号及其周围数字的意义。要分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,
(1)分子的表示方法:正确书写物质的化学式,如二氧化硫分子是多原子分子,硫元素显+1价,氧元素显-2价,根据化合价原则,可表示为:SO2,表示多个该分子,就在其化学式前加上相应的数字,所以3个水分子可表示为3SO2.故答案为:3SO2
(2)元素化合价的表示方法:确定出化合物中所要标出的元素的化合价,然后在其化学式该元素的上方用正负号和数字表示,正负号在前,数字在后,氧化铝中铝元素的化合价为+3,故答案为:
(3)碳酸铵的化学式为:(NH4)2CO3,化学式为:(NH4)2CO3
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】根据下列实验装置图,回答问题:
(1)实验仪器的名称:a__________;b__________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的装置是_______(填序号),该装置有一处不足,请改正:______________________。该反应的文字表达式为:_________________________。
若用排空气法收集氧气,验证氧气是否集满的方法是__________________________________。
(3)若用B装置制取氧气,则锥形瓶中放的药品是_______和________ 。反应的文字表达式为:_________________________。
(4)实验室制取氧气大致可分为以下几个步骤:
a.将高锰酸钾装入试管, 用带导管的橡皮塞塞紧试管口,并把它固定在铁架台上;
b.检查装置的气密性;
c.点燃酒精灯给试管加热;
d.用排水法收集氧气;
e.熄灭酒精灯;
f.将导气管从水中取出。
正确的操作顺序是_______。(在下面ABC的选项中选)
A. bacdfe B. bacdef C. bdacfe
如果最后两步颠倒,可能产生的后果是_____________________________________。
(5)将细铁丝伸入上述收集的一瓶氧气中,发现没有燃烧,可能的原因有:___________和____________________(写两条)。
(6)氨气是一种极易溶于水且密度比空气小的气体,实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙的固体混合物来制取氨气。则实验室制取氨气应选择的装置是_______(填序号)收集氨气应选择的装置是______(填序号)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列说法不正确的是( )
A. 红磷在空气中燃烧会产生大量的白烟
B. 空气是由氧气和氮气两种气体组成的
C. 最早通过实验测出空气组成的科学家是法国的拉瓦锡
D. 空气中氧气的体积分数为21%
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某饮用水中含有较多的碳酸氢钙[Ca(HCO3)2],煮沸时会有水垢生成。一个化学实验小组欲探究该水垢的主要成分。
【猜想】
Ⅰ CaO Ⅱ Ca(OH)2 Ⅲ CaCO3 Ⅳ Ca(OH)2和CaCO3
小强同学认为该水垢中不会存在CaO,理由是___(写出化学方程式)。
【实验探究】
实验 | 实验操作 | 现象 | 解释或结论 |
实验一 | 将适量的水垢和水装入试管中,充分振荡后静置,用滴管取上层清液于小试管中,然后再向小试管中滴入紫色石蕊溶液 | 紫色石蕊溶液不变色 | 猜想___不成立 |
实验二 | 取适量的水垢,加入足量的___,将产生的气泡通入澄清石灰水 | 变浑浊 | 猜测Ⅲ成立 |
实验三 | 继续向实验二中变浑浊的石灰水中通入CO2 | 变澄清 |
【原理与解释】
(1)请用化学方程式表示实验二中有关反应的化学反应原理:___,___。
请写出实验三变澄清可能发生的化学方程式___ ,小组同学查阅资料发现在碳酸盐地区,饮用水的硬度较大,其中的原因与实验三的原理相同。
【实践与应用】使用硬水会给生活和生产带来许多麻烦,长期饮用硬水对人体健康不利,在日常生活中,可使用___来检测饮用水是硬水还是软水。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】关于相对原子质量的叙述正确的是 ( )
A. 相对原子质量是一个比值,它的国际单位制单位为“1”
B. 相对原子质量只是一个比值,它没有单位
C. 相对原子质量就是原子的质量
D. 碳的相对原子质量是12 g
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】蔗糖是常用的调味品。对蔗糖的制备及成分进行如下探究。
一、蔗糖的工业制备:工业制备蔗糖的流程如下图所示。
(1)操作A是实验室常用基本操作之一,进行此操作时使用玻璃棒的作用是______________。
(2)糖汁呈棕黄色,工业上可加入____________对糖汁进行脱色处理。
(3)由甘蔗制得蔗糖的整个过程中主要是____________(选填“物理”或“化学”)变化。
二、蔗糖组成探究
【资料卡片】
绿色植物吸收空气中的CO2和H2O先合成葡萄糖,再将葡萄糖转化为蔗糖。
【成分探究】
蔗糖可能是由碳、氢、氧三种元素组成。
实验1:点燃蔗糖与烟灰混合物,在火焰上方罩一干冷烧杯,烧杯壁有水雾,从此现象得出糖中一定含___________元素。
实验2:取下烧杯迅速加入澄清石灰水,石灰水变浑浊,从此现象得出蔗糖中一定含_________元素。
实验3:隔绝空气高温加热蔗糖,容器内壁也出现水雾,从此现象得出蔗糖中还含__________元素。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在化学反应A+B=C+D中,若有5 g的A与11 g的B恰好完全反应,生成7 g的C和一定质量的D,则D的质量为( )
A. 5 g B. 16 g C. 9 g D. 23 g
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