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    下列物质中，碳元素化合价最低的是（ ）

    A. CaCO3 B. CO C. CH4 D. C

    答案：C
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    煤化工是以煤为原料，经过化学加工使煤转化为气体、液体、固体燃料以及各种化工产品的工业过程．请回答下列问题：
    （1）下列说法正确的是
     
    ．精英家教网
    A．煤是复杂的混合物，主要含碳元素
    B．由煤加工成焦炭发生的是物理变化
    C．家用“液化石油气”就是煤隔绝空气加热得到的产品
    D．煤燃烧排放的二氧化硫、二氧化氮是形成酸雨的主要物质
    （2）煤的加工产品有很多用途，其中焦炭广泛应用于炼铁．如图是高炉炼铁的示意图．请根据图例回答：
    ①焦炭在炼铁过程中的主要作用是
     
    ；
    ②请用化学方程式表示炼铁的原理
     
    ；
    ③高炉炼铁会产生大量的高炉气体，其主要成分是高浓度的CO和氧化铁尘粒．请你对高炉气体的处理提出合理化的建议
     
    ．
    （3）化肥厂生产合成氨的原料是煤、空气、水．生产简要流程如下：
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    煤气发生炉中主要反应：①C+O2=CO2；②C+H2O=CO+H2．两个反应必须进行调控才能保持一定的炉温．判断：反应②
     
    （填“放出”或“吸收”）热量．
    将合成的氨气部分通入碳化塔，既除去了二氧化碳又得到了化肥NH4HCO3，试写出该反应的化学方程式
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    16、化学与生产、生活、社会热点和科学技术紧密联系．
    （1）常压的条件下，向氮化硅中添加氧化铝，经高温烧结可制成一种高强度、超硬度、耐磨损、抗腐蚀的陶瓷材料“赛伦”，化学式可表示为Si6-xAlxOxN8-x．不同温度下x的值不同，在1400℃时x为2.0，则“赛伦”，中氮元素的化合价为
    -3
    ．
    （2）炒菜的油锅着火，相信你能采取两种不同的原理灭火．你的灭火方法是
    盖上锅盖
    、
    倒入洗净的切好的蔬菜或其它生冷食物（顺序可颠倒，其它合理答案也可．）
    ．
    （3）去年入秋以来，西南地区特别是云南遭受了百年一遇的特大干旱．气象专家分析认为，全球气候变暖，太平洋厄尔尼诺现象加剧，破坏了大气结构，造成海洋季风无法登陆形成降雨，是导致这次极端干旱的主要原因．世界各国已经意识到温室效应的严重性．2009年12月7～19日，联合国气候大会在丹麦首都哥本哈根召开，达成了一项无减排目标和约束力的《哥本哈根协议》，减排指的是减少二氧化碳的排放量．“低碳”已成为我们的共识．请回答下列问题：
    ①为解决温室效应加剧，科学家正在研究如下图所示的二氧化碳新的循环体系．

    从图中分析得出的下列结论中，正确的是
    ACDE；（完全正确才得分，下同）
    （填字母序号）．
    A．二氧化碳也是一种重要的资源
    B．分离、浓缩得到二氧化碳是化学变化
    C．无机物和有机物可以相互转化
    D．液化石油气、汽油、甲醇等物质中共含有碳、氢、氧三种元素
    E．化学能可以转化为热能、光能、机械能等，光能或电能也可以转化为化学能
    ②2010年世博会5月1日在我国上海开幕．下列设计或活动能体现“低碳”理念的是
    ABCDE
    ．
    A．用牛奶等废弃饮料纸包装制成环保椅、环保垃圾桶和节目册等参观者服务设施
    B．利用老厂房进行改造成宝钢大舞台、船坞等重要演出场地
    C．世界自然基金会（WWF）将于6月5日举办音乐会，演出过程中还将“熄灯一小时”，这一小时演出舞美所需电力均由太阳能蓄电池供电．
    D．中国国家馆所有的门窗都采用LOM-E玻璃，将阳光转化为电能并储存起来，为建筑外墙照明提供能量
    E．超过1000辆的新能源汽车服务于世博
    ③“低碳”生活、人人有责．如果你想利用暑假去上海参加世博会，请你在交通、餐饮、生活等方面提出两条符合“低碳”理念的做法：
    乘公共交通工具出行；尽量不用一次性木筷或面巾纸或塑料袋（或少买不必要的衣物或过度包装的商品；用完电器拔插头；
    将空调温度调高一度等）（顺序可颠倒，其它合理答案也可．）
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    一碳化学是以分子中只含有一个碳原子的化合物（如CO、CH4等）为原料合成一系列化工原料和燃料的化，合成气可通过天然气的重整得到，如CH4+H2O═CO+3H2．合成气可制二甲醚，二甲醚被称为21世纪的新型燃料．合成气还可用于冶炼金属．请你仔细阅读合成气冶炼粗铜和制取二甲醚的部分生产流程，回答下列问题：

    （1）铜绿[化学式为Cu2（OH）2CO3]中碳元素、氧元素的质量比为
    3：20
    3：20
    ．合成气在与黑色固体冶炼粗铜的生产过程中发生的反应方程式为
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    CO+CuO
      △  
    .
     
    Cu+CO2
    （写出其中一个反应）．
    （2）二甲醚（CH3OCH3）可由合成气（CO和H2）在一定的条件下制的．用合成气制二甲醚时，还产生了一种常温为液态的氧化物，写出该反应的化方程式：
    2CO+4H2
     一定条件 
    .
     
    CH3OCH3+H2O
    2CO+4H2
     一定条件 
    .
     
    CH3OCH3+H2O
    ．
    （3）上述生产流程的突出优点是
    重复利用尾气中的二氧化碳气体，既防止温室效应，又节约原料
    重复利用尾气中的二氧化碳气体，既防止温室效应，又节约原料
    ．
    （4）合成气（CO和H2）在不同催化剂的作用下，可以合成不同的物质．仅用合成气为原料不可能得到的物质是
    AC
    AC
      （填字母序号）．
    A．草酸（H2C2O4）    B．甲醇（CH3OH）    C．尿素[CO（NH2）2]．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。

    (1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少      (填化学式)的排放量。

    (2)右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是       (填标号)。

    A．碳元素属于非金属元素

    B．碳原子核内质子数为6

    C．碳元素的原子结构示意图为

    D．碳的相对原子质量为12．01

        (3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为             ；丙转化为丁的化学力。程式为                       。

    (4)右边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。

     (5)利用下图装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。

      ①CO与Fe2O3反应的化学方程式为                                 。

      ②气体通过装置的顺序是A→                  (装置不能重复使用)。

      ③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是                             。

    (6)称取12．5g石灰石(主要成分是CaCO3，杂质不参加反应)放人烧杯中，向其中加入50g稀盐酸，二者恰好完全反应。反应结束后称量烧杯中剩余物质的总质量为58．1g(不包括烧杯的质量，且气体的溶解忽略不计)。试计算石灰石中杂质的质量分数。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    碳是形成化合物种类最多的元素，含碳物质是中学化学研究的重要内容。

    (1)“低碳生活”倡导低能量、低消耗，主要是为了减少      (填化学式)的排放量。

    (2)右图为元素周期表中的一格，下列说法不正确的是       (填标号)。

    A．碳元素属于非金属元素

    B．碳原子核内质子数为6

    C．碳元素的原子结构示意图为

    D．碳的相对原子质量为12．01

        (3)甲、乙、丙、丁是初中化学常见的化合物，甲和乙中含有碳元素，丙能做干燥剂。它们之间有如右图所示的转化关系(部分物质和反应条件已略去)。则甲的化学式为             ；丙转化为丁的化学力。程式为                       。

    (4)右边是某趣味实验装置图。挤压胶头滴管后，可观察到气球胀大的现象。请分析其原因,并写出化学方程式。

     (5)利用下图装置可做CO还原Fe2O3，的实验，并检验该反应生成的气体产物。已知由A装置制取的CO气体中混有少量的CO2。

      ①CO与Fe2O3反应的化学方程式为                                 。

      ②气体通过装置的顺序是A→                  (装置不能重复使用)。

      ③从环保角度考虑，对以上装置的改进措施是                             。

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