精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
现代人对生活品质的要求越来越高,对食品不仅要求色、香、味,还要求富含营养,食品添加剂应运而生.常用的食品添加剂有:
(1)防止食品腐败变质而添加的防腐剂:如苯甲酸(C6H5COOH)就是其中常用的防腐剂.苯甲酸由
 
种元素组成,它的一个分子中含有
 
个原子
(2)为改善食品感官,厨房常备食盐、小苏打、蔗糖、食醋等,其中常用作膨松剂的是
 
;可用作甜味剂的是
 
;萧宏同学想用pH试纸检测食醋的pH值,他将pH试纸用水润湿,用筷子将食醋滴在pH试纸上,他测得的pH值将比实际结果
 
(填“大”、“小”或“相等”);
(3)“一物降一物,盐卤点豆腐,”这句俗语中的盐卤就是人们为改变食品状态而添加的凝固剂,盐卤的主要成分是氯化镁,海水中含有丰富的食盐和氯化镁,分离提纯过程如图所示

根据图示回答:粗盐中含有大量泥沙,从粗盐提取精盐的实验步骤是
 

写出①、②两个反应的化学方程式①
 
;②
 
考点:化学式的书写及意义,混合物的分离方法,溶液的酸碱度测定,氯化钠与粗盐提纯,常用盐的用途,盐的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:物质的性质与用途,物质的分离和提纯,化学用语和质量守恒定律
分析:(1)根据苯甲酸的化学式 C6H5COOH进行分析解答;
(2)小苏打是焙制糕点时的发酵粉,糖的甜味,测某溶液的PH值方法进行分析解答;
(3)粗盐提纯实验步骤是:溶解、过滤、蒸发,及反应提纯的过程进行分析解答.
解答:解:(1)根据苯甲酸的化学式 C6H5COOH 可知苯甲酸由 C,H,O 3种种元素组成;根据标在元素符号右下角的数字表示一个分子中所含原子的个数,由此可知苯甲酸一个分子中含有 15个原子;
故答案为:3;15;
(2)根据小苏打是焙制糕点时的发酵粉,常用作膨松剂的是小苏打;用作甜味剂的是 蔗糖;根据测某溶液的PH值时,先用水湿润PH试纸,再将被测溶液滴到PH试纸上,如果待测液体是酸性,pH会偏大,因此测得的pH值将比实际结果大; 故答案为:小苏打;蔗糖;大;
(3)根据粗盐提取精盐的实验步骤是:溶解、过滤、蒸发,故答案为:溶解、过滤、蒸发;
①过滤后,滤液中是氯化镁溶液,加入氢氧化钙溶液,生成氢氧化镁沉淀,反应式为:MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2
②向沉淀中加如盐酸,生成氯化镁,反应式为:Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O;
故答案为:MgCl2+Ca(OH)2=Mg(OH)2↓+CaCl2;   Mg(OH)2+2HCl=MgCl2+2H2O.
点评:本题考查学生根据化学式,粗盐提纯实验步骤,测某溶液的pH值进行分析解题,并将知识灵活应用.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

治疗H1N1流感病毒的良药的主要原料是莽草酸,如图为莽草酸理化性质的描述.回答下列问题:
①莽草酸物质中,共有
 
种元素,其中氢、氧两种元素的质量比为
 

②其中属于化学性质的是
 
(填图中序号);
③87克莽草酸中含碳元素的质量是
 
g.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

某校化学兴趣小组同学对质量守恒定律进行实验探究,甲组同学用在空气中燃烧镁带的实验来探究,乙组同学用图二进行探究.回答下列问题:

(1)甲组同学待镁条燃烧后,称量留在石棉网上固体的质量.发现比反应前镁条的质量要轻.请你分析其中的原因可能是
 
.经过分析后,该组同学在燃烧的镁条上方罩上罩,使夹持的镁条完全燃烧并使生成物全部收集起来称量,则称得的质量和原镁条质量比
 
(填“相等”或“变大”或“变小”),请你解释原因:
 

(2)碳酸钠与盐酸反应的化学方程式为
 
.乙组同学实验现象是:天平
 
(填“保持平衡”或“向左偏转”或“向右偏转”)
(3)通过以上两个实验,你获得的启示是
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

二氧化碳若合理利用,是一种与水一样重要的原料.
(1)如图是自然界碳的循环示意图,请据图分析后回答:
①自然界产生CO2的途径有
 
(任写一点);
②任何物质都有两面性,CO2对人类的正面影响是促进植物光合作用等,不利影响有
 
(任写一点);
③人类降低空气中CO2含量的研究有两个方向:一是减少CO2排放,二是增加CO2消耗.请写出一条你能做到的符合“低碳”生活的方式或途径
 

(2)最近,美国研究人员利用镍和钯作催化剂,将二氧化碳转化为具有多种用途的一氧化碳或甲醇,其催化剂是两种
 
(填“金属”或“非金属”);甲醇(CH3OH)可用作赛车燃料,它在氧气中的燃烧产物为二氧化碳和水,则甲醇燃烧的化学方程式为
 

(3)日本核灾难后,清洁煤电受到追捧.我国已成功运行燃煤电厂二氧化碳捕集技术,使液态二氧化碳成为最终产品.以二氧化碳为原料可生产更环保的碳基钾肥,如碳酸钾等.碳酸钾中的阴离子是
 
(用离子符号表示).

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

碳元素是组成许多物质的基本元素.
(1)下列含碳元素的物质中,属于有机物的是
 
.(填字母序号).
A.碳酸钙          B.乙醇(C2H5OH)      C.醋酸(CH3COOH)
(2)化石燃料主要包括煤、石油和天然气,它们都含有碳元素,其中天然气的主要成分是
 
(写化学式).
(3)在440℃和高压条件下,金属钠与二氧化碳反应能生成金刚石(C)和碳酸钠,该反应的化学方程式为
 

(4)“碳海绵”是已知最轻的固体材料,由碳元素组成,具有多孔结构,弹性好.它对石油有很强的吸附能力(不吸水),将吸入的石油挤出后仍可恢复原状.下列关于碳海绵的说法正确的是
 
.ABC(填字母序号)
A.具有吸附性 B.可重复使用C.可处理海上石油泄漏.

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

化学就在我们身边,与我们的生活息息相关.请回答以下生活中的问题:
(1)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以
 
(填“单质”或“化合物”)形式存在.
(2)葡萄表皮上因喷洒“波尔多液”而呈现的蓝色斑点,可以用厨房调料
 
洗净.
(3)通常所说的煤气中毒是指由
 
(填物质化学式)引起的中毒.
(4)长期使用的暖水瓶内胆常有一层水垢(主要成分为碳酸钙和氢氧化镁),可以用稀盐酸除去.请写出其中一个反应的化学方程式
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

“从生活走进化学,从化学走向社会”.请你用化学知识回答以下问题:
(1)社会实践活动小组的同学到敬老院给李奶奶送去鲜花和生日蛋糕,屋内花香四溢,喜气洋洋.请用粒子的观点解释花香四溢的原因
 
.点燃生日蜡烛祝愿后,大家一起将蜡烛吹灭,吹灭蜡烛的主要原理是
 

(2)天然水有硬水和软水之分,硬水给人们的生活和生产带来很多麻烦,生活中可用
 
来区分硬水和软水,常用
 
的方法来降低水的硬度.
(3)电动汽车,低碳环保,真正实现了节能减排,备受人们青睐.电动汽车在进行铅酸电池充电时,发生的反应为2PbSO4+2H2
 充电 
.
 
 Pb+2H2SO4+x,则x的化学式为
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

学习化学知识的目的之一是分析和解决实际问题.
(1)氢气是最清洁的燃料,其原因是
 
(用化学方程式表示);
(2)食品保鲜常采用真空包装或填充保护气.真空包装的目的是
 

(3)如表为某品牌燕麦片标签中的一部分.
每100g含有营养成分 糖类 油脂 蛋白质 维生素C
7.6g 7.8g 7.4g 18mg 201mg 18.2mg 30.8mg 8.1mg
①人类从食物中摄入的六大类主要营养素,上表出现了
 
类;
②维生素C可溶于水,向其水溶液中滴入紫色石蕊溶液,变红色,加热该溶液至沸腾,红色消失.因此,烹调富含维生素C的食物时,应该注意
 

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

2010年广州亚运会火炬传递中,火炬使用的燃料R燃烧的化学方程式为:R+5O2
 点燃 
.
 
3CO2+4H2O,则R的化学是为(  )
A、CH4
B、H2
C、C3H6
D、C3H8

查看答案和解析>>

同步练习册答案