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要除去二氧化碳中混有的一氧化碳,可把混合气体通过(   )
A.在足量的氧气中燃烧B.炽热的炭层
C.澄清石灰水D.灼热的氧化铜
D

试题分析:要除去二氧化碳中混有的一氧化碳,可把混合气体通过灼热的氧化铜,则一氧化碳与氧化铜反应生成二氧化碳。若把混合气体通过炽热的炭层,则二氧化碳将变成一氧化碳;若把混合气体通过澄清石灰水,则二氧化碳将与氢氧化钙反应,选D。
点评:要除去二氧化碳中混有的一氧化碳,应根据一氧化碳和二氧化碳性质的不同,选择合适的方法,不能除去主要物质,也不能引入新的杂质。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质。它们之间的关系如右图所示(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系)。C是生命的源泉,常温下为液态;F有毒,能与血红蛋白结合。

(1)写出B的化学式    ;E的化学式     
(2)请写出C→B的化学方程式                                
(3)请写出D→F的化学方程式                                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

A、B为常见的气体,C为常见液体,C、乙为植物光合作用必需的物质,丙和戊均为黑色固体,己为红色固体, F是一种具有一种刺激性气味的气体,其水溶液呈碱性。

(1)写出甲、C、F的化学式:甲         ;C       ;F       
(2)写出E和乙反应的化学方程式                                        
(3)某兴趣小组利用丁和戊反应在实验室制取物质己,根据所得的物质己的质量,求得参加反应的物质丁的质量,但实际消耗的物质丁的质量远远超过计算值,其原因可能是(从实验过程分析,任意答两点)                                         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

鉴别日常生活中的下列各组物质,其操作不正确的是(  )
A.软水和硬水:滴加肥皂水
B.一氧化碳和二氧化碳:滴加紫色石蕊试液
C.氮气和二氧化碳:伸入燃着的木条
D.真黄金和假黄金(铜锌合金):滴加稀盐酸

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列除杂的实验过程都正确的是(括号内为杂质)(   )
A.MnO2(KCl)加水溶解、过滤、蒸发、结晶
B.BaSO4(BaCO3)加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
C.CuO(Cu)加足量稀盐酸、过滤、洗涤、干燥
D.KCl(K2CO3)加足量稀盐酸、过滤、蒸发、结晶

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列做法不正确的是
A.用肥皂水区分硬水和软水B.用点燃的方法除去CO2中的CO气体
C.用活性炭除去冰箱中的异味D.用燃烧的木条区分氧气和氮气

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

初中化学中几种常见物质之间的相互转化关系如下图所示。已知常温下B、C为气体,且B是植物进行光合作用的一种重要原料;D、F由两种相同的元素组成,且D、F分子中原子个数比依次为2:1和1:1;E为黑色金属氧化物(部分反应物和生成物及反应条件已略去)。

(1)请写出E的化学式               
(2)请用化学方程式表示以下过程
①F→D               ; ②A为三种元素组成的物质,则A → B               ;         
(3)请写出C的一种用途               

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列依据实验目的所设计的实验操作中,不正确的是
选项
实验目的
实验操作
A
除去CO2中的CO
通入澄清石灰水中
B
除去铜粉中的铁粉
滴加适量稀盐酸
C
鉴别纯水和矿泉水
滴加适量肥皂水
D
鉴别真黄金和假黄金(铜锌合金)
滴加稀盐酸
 

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

(6分)A、B、C、D、E、F、G为初中化学常见物质,它们之间有如甲图所示的反应关系(部分反应物及产物已略去。图中“→”表示两者之间能转化),已知D是人体所需营养素之一,C和G之间也能发生反应。回答下列问题:

(1)G物质的俗称为         。C在生活中的重要应用有         (举一例)
(2)E+F反应的化学方程式为         
(3)D→F的化学方程式为         
(4)从上述物质中选出合适的物质,利用乙图所示装置进行实验。将分液漏斗内的液体放入小烧杯中,观察到饱和石灰水变浑浊,写出符合要求的 所有组合(有几组写几组)。
     序号




液体
 
 
 
 
固体
 
 
 
 

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