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    A、B为常见的气体，C为常见液体，C、乙为植物光合作用必需的物质，丙和戊均为黑色固体，己为红色固体， F是一种具有一种刺激性气味的气体，其水溶液呈碱性。

    （1）写出甲、C、F的化学式：甲         ；C       ；F       ；
    （2）写出E和乙反应的化学方程式                                        。
    （3）某兴趣小组利用丁和戊反应在实验室制取物质己，根据所得的物质己的质量，求得参加反应的物质丁的质量，但实际消耗的物质丁的质量远远超过计算值，其原因可能是（从实验过程分析，任意答两点）                    、                     。
    （1）甲：CaCO3；C：H2O；F：NH3  
    （2）Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O
    (3)加热前要先通CO，排出装置内的空气；反应后热铜粉还需在CO中冷却；部分CO通过装有氧化铜的玻璃管时，未与氧化铜反应等。(其他合理答案均可)

    试题分析：由题中物质的转化关系可得：A、B是氢气和氧气；C是水，D是氧化钙；E是氢氧化钙；F是氨气；甲酸碳酸钙；乙是二氧化碳；丙是碳；丁是一氧化碳；戊是氧化铜；己是铜。
    （1）甲、C、F的化学式：甲：CaCO3；C：H2O；F：NH3；
    （2）E和乙反应的化学方程式：Ca(OH)2+CO2==CaCO3↓+H2O。
    （3）利用丁和戊反应在实验室制取物质己，根据所得的物质己的质量，求得参加反应的物质丁的质量，但实际消耗的物质丁的质量远远超过计算值，其原因可能是加热前要先通CO，排出装置内的空气；反应后热铜粉还需在CO中冷却；部分CO通过装有氧化铜的玻璃管时，未与氧化铜反应等。(其他合理答案均可)
    点评：本题难度较大，推断要根据物质的性质和变化关系展开合理的联想；书写化学方程式要遵循客观事实和质量守恒定律两个原则，注意化学式要正确，不要忘记反应条件、气体或者沉淀符号。
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质），所用方法正确的是（   ）
    A．CO2(CO)——通入氧气中点燃
    B．SO2(HCl)——通过足量的氢氧化钠溶液
    C．KCl固体 (KClO3)——加少量二氧化锰固体并加热
    D．NaCl溶液(NaHCO3)——滴加入稀盐酸至恰好完全反应

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列方法不能把待鉴别的物质区分开的是
    选项
    		待鉴别的物质
    		鉴别方法
    A
    		软水、硬水
    		加肥皂水，搅拌，观察产生泡沫的多少
    B
    		硝酸铵和氢氧化钠
    		加水溶解，用手触摸烧杯外壁温度的变化
    C
    		食盐水和醋酸
    		加入酚酞试液，观察溶液颜色的变化
    D
    		棉纤维、羊毛纤维
    		点燃，闻燃烧产生的气味

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    下列实验中，不宜使用稀盐酸的是
    A．鉴别纯碱和食盐B．鉴别氢氧化钠溶液和石灰水
    C．除去铜粉中混有的铁粉D．除去氯化钠溶液中的碳酸钠

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    右图是初中化学中常见物质间的转化关系， 其中甲、乙、丙为单质；A、B、C、D、E为化合物，且A与B的组成元素相同，D与E的组成元素也相同。已知C、丙均为黑色粉末，C和E在高温条件下可生成丙和D，D能使澄清的石灰水变浑浊。其余反应条件、部分反应物和生成物均已略去。试推断：

    (1) D物质的化学式             ；E物质的化学式                ；
    (2)写出下列化学方程式：
    甲→E：                                                 ；
    甲→C：                                                 。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：填空题

    右图为过滤装置，写出下列仪器、用品的名称:

    A        B        C          D      
    其中仪器A的作用是　　　　　　　　过滤是分离液体和_____的一种方法。操作中的
    一贴：　　　　　　　　；
    二低：(1)　　　　　　　　，    (2)　　　　　　　　；
    三靠：(1)　　　　　　　　，(2)　　　　　　　　， (3)　　　　　　　　。

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    鉴别O2、CO、CO2三种气体，可行简便的方法是
    A．将气体分别通入澄清石灰水B．将气体分别通入石蕊试液
    C．试验三种气体在水中溶解性D．用燃着的木条分别伸入瓶内

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：单选题

    要除去二氧化碳中混有的一氧化碳，可把混合气体通过（   ）
    A．在足量的氧气中燃烧B．炽热的炭层
    C．澄清石灰水D．灼热的氧化铜

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：推断题

    一次探究实验课上，老师为同学们准备了三杯溶液，分别是镁盐、铁盐、银盐的溶液中的一种，将三杯溶液标记为l、2、3号，进行下列探究活动。
    【提出问题】三种溶液中的溶质分别是什么?

     
    【探究实验1】
    【表达与交流】甲同学认为l号溶液中的溶质不是硫酸铁，一定是硝酸铵，你认为他
    的结论(1)      (填“正确”或“不正确”)。
    【探究实验2】
    【反思与评价】乙同学认为2号溶液中的溶质一定
    是硫酸镁，请你对乙同学的结论给与评价(2)
                                                                     。
    【探究实验3】根据上述实验，丙同学取少量2号溶液少量分别与l号和3号溶液混合，均立即出现有(3)               生成的现象，由此小组同学确定了三种溶液中分别含有的溶质。(实验中不涉及微溶性物质)
    【解释与结论】探究实验3中2号与3号溶液混合发生反应的化学方程式为(4)
                                              ，请帮助他们将三种溶液中溶质的化学式填写在烧杯的标签上。

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