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除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质),所用方法正确的是(   )
A.CO2(CO)——通入氧气中点燃
B.SO2(HCl)——通过足量的氢氧化钠溶液
C.KCl固体 (KClO3)——加少量二氧化锰固体并加热
D.NaCl溶液(NaHCO3)——滴加入稀盐酸至恰好完全反应
D

试题分析:根据主要物质和杂质的性质的不同来分析。
A、由于CO2气体不可燃,不助燃,故能起到隔绝氧气的作用,所以其中的杂质CO气体很难被点燃,而且由于要通入氧气中,故会引入新杂质氧气,错误;
B、主要物质SO2和杂质HCl都能与氢氧化钠溶液反应,故通过足量的氢氧化钠溶液后,二者均被除去,错误;
C、杂质KClO3在加入少量二氧化锰固体并加热后,会分解生成KCl和氧气(逸出),而主要物质KCl不反应,但由于二氧化锰是该反应的催化剂,故其质量和化学性质在反应中不变,故引入了新杂质,错误;
D、杂质NaHCO3能与盐酸反应生成NaCl、水和二氧化碳,而主要物质NaCl与盐酸不反应,故加适量盐酸能除去杂质且没有引入新的杂质,正确。故选D
点评:一般的除杂质题必须同时满足两个条件:①加入的试剂只能与杂质反应,不能与原物质反应,②反应时不能加入新的杂质,这是正确解题的关键。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

如下图A、B、C三种物质都含有同一种元素,B是单质, A、C都是氧化物,C是一种黑色固体物质,且反应②发生时可观察到剧烈燃烧,火星四射。请回答:

(1)写出C的化学式       
(2)写出反应①的化学方程式                        ;现象为              
(3)写出反应②的化学方程式                        ;其基本反应类型为         

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

区分下列各组物质的两种方法都正确的是
 
需区分物质
方法一
方法二
A
空气和氧气
用带火星木条检验
闻气味
B
硬水和软水
观察颜色
加肥皂水搅拌
C
铁粉和炭粉
用磁铁吸引
加稀硫酸
D
氢氧化钠溶液和碳酸钠溶液
测pH
加稀盐酸

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

欲除去不纯物质中的杂质(括号内为杂质),所用试剂和方法均正确的是
选项
待提纯物质
选用试剂
操作方法
A
H2(H2O)
浓硫酸
洗气
B
CaO(CaCO3
盐酸
蒸发、结晶
C
CuSO4溶液(硫酸)
氧化铜
过滤
D
Cu(Fe)
稀硫酸
过滤、洗涤、灼烧

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列物质的鉴别方法中,错误的是
A.硝酸铵与氢氧化钠——加水溶解,测温度变化
B.硬水与软水——加肥皂水,搅拌观察泡沫或浮渣多少
C.稀盐酸与氯化钠溶液——分别滴加无色酚酞试液
D.硝酸钾与氯化铵——加熟石灰研磨,用湿润红色石蕊试纸检验

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

欲除去CO2中混有的少量CO气体,可采用的方法是
A.将混合气体点燃B.将混合气体通过澄清的石灰水
C.将混合气体通过灼热的CuOD.将混合气体通过灼热的炭层

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验方法正确的是                                         (   )
A.除去氧化钙中少量的碳酸钙:加稀盐酸
B.鉴别稀盐酸、氯化钠溶液和氢氧化钙溶液:加入碳酸钠试液,观察现象
C.鉴别碳酸钠溶液和氢氧化钙溶液:加入酚酞试液,观察颜色变化
D.鉴别化肥氯化钾、氯化铵:加熟石灰,研磨,闻气味

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科目:初中化学 来源:不详 题型:推断题

A、B、C、D、E、F都是初中化学常见的物质。它们之间的关系如右图所示(图中“—”表示两端的物质能发生化学反应,“→”表示物质间存在转化关系)。C是生命的源泉,常温下为液态;F有毒,能与血红蛋白结合。

(1)写出B的化学式    ;E的化学式     
(2)请写出C→B的化学方程式                                
(3)请写出D→F的化学方程式                                

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科目:初中化学 来源:不详 题型:填空题

A、B为常见的气体,C为常见液体,C、乙为植物光合作用必需的物质,丙和戊均为黑色固体,己为红色固体, F是一种具有一种刺激性气味的气体,其水溶液呈碱性。

(1)写出甲、C、F的化学式:甲         ;C       ;F       
(2)写出E和乙反应的化学方程式                                        
(3)某兴趣小组利用丁和戊反应在实验室制取物质己,根据所得的物质己的质量,求得参加反应的物质丁的质量,但实际消耗的物质丁的质量远远超过计算值,其原因可能是(从实验过程分析,任意答两点)                                         

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