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    17．如图为A、B、C三种物质的溶解度曲线，回答下面问题：

    （1）在t2℃时，A、B、C、三种物质溶解度大小顺序是B＞A＞C．
    （2）O点表示t1℃时，A、C物质的溶解度相等．
    （3）P点表示t3℃时，A物质的溶解度是ag．
    （4）Q点为t3℃时，A的不饱和 溶液，P点为t3℃时，A的饱和溶液．（填“饱和”或“不饱和”）．
    （5）t3℃时，等质量的A、B、C的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体最多的是A，变成不饱和溶液的是C．
    （6）欲使C的不饱和溶液变成饱和溶液，可采取的方法有升高温度、增加溶质、蒸发溶剂．
    （7）欲从B溶液中结晶B，采用的方法是蒸发结晶．
    （8）t1℃时，A、B、C的饱和溶液升温至t3℃，三种溶液的溶质质量分数大小关系是B＞A＞C．

    分析 根据固体的溶解度曲线可以：①查出某物质在一定温度下的溶解度，从而确定物质的溶解性，②比较不同物质在同一温度下的溶解度大小，从而判断饱和溶液中溶质的质量分数的大小，③判断物质的溶解度随温度变化的变化情况，从而判断通过降温结晶还是蒸发结晶的方法达到提纯物质的目的．

    解答 解：（1）通过分析溶解度曲线可知，在t2℃时，A、B、C、三种物质溶解度大小顺序是B＞A＞C；
    （2）O点表示t1℃时，A、C物质的溶解度相等；
    （3）P点表示t3℃时，A物质的溶解度是ag；
    （4）Q点为t3℃时，A的不饱和溶液，P点为t3℃时，A的饱和溶液；
    （5）t3℃时，A物质的溶解度最大，t1℃时，A、C物质的溶解度相等，C物质的溶解度随温度的升高而减小，所以等质量的A、B、C的饱和溶液降温至t1℃，析出晶体最多的是A，变成不饱和溶液的C；
    （6）C物质的溶解度随温度的升高而减小，所以欲使C的不饱和溶液变成饱和溶液，可采取的方法有升高温度，蒸发溶剂，增加溶质；
    （7）欲从B溶液中结晶B，采用的方法是蒸发溶剂；
    （8）t1℃时，A、B、C、三种物质溶解度大小顺序是B＞A=C，A、B、C的饱和溶液升温至t3℃，C物质会析晶体，所以三种溶液的溶质质量分数大小关系是B＞A＞C．
    故答案为：（1）B＞A＞C；
    （2）t1℃时，A、C物质的溶解度相等；
    （3）t3℃时，A物质的溶解度是ag；
    （4）不饱和，饱和；
    （5）A，C；
    （6）升高温度，蒸发溶剂，增加溶质；
    （7）蒸发溶剂；
    （8）B＞A＞C．

    点评 本题难度不是很大，主要考查了固体的溶解度曲线所表示的意义，及根据固体的溶解度曲线来解决相关的问题，从而培养分析问题、解决问题的能力．

    练习册系列答案
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    5．某化学实验活动小组的同学为了探究实验室中久置氢氧化钠固体的成分，进行了有关实验，请你参与他们进行的探究活动：
    【猜想与假设】
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    【实验与探究】
    （1）实验如下：
    实验操作步骤实验现象结论及解释
      步骤一：取少量固体样品于试管中，加蒸馏水完全溶解，然后加入足量的稀盐酸实验过程中始终没有气泡产生证明猜想Ⅰ成立
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    （2）为了进一步地验证猜想结果，小明同学提出了如下实验方案：继续步骤二的实验，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立．小华同学立即对小明同学的方案提出了质疑，通过查阅资料知道，氯化钡溶液呈中性，不能使无色酚酞试液变红，但碳酸钠溶液呈碱性（填“酸”或“碱”），能使酚酞变红．因此，他认为该方案的操作步骤中应该改进的是继续滴加氯化钡溶液至过量，过滤，然后向滤液中滴加无色酚酞试液，若酚酞变红，则猜想Ⅲ成立；若酚酞不变红，则猜想Ⅱ成立．
    （3）实验小组的同学展开讨论，又提出了一个定量试验方案，通过测定产生沉淀的质量来证明猜想Ⅱ或猜想Ⅲ成立．试验如下：准确称量m克固体样品于试管中，加热蒸馏水完全溶解，然后滴加足量氯化钡溶液，充分反应后过滤、洗涤、干燥，称得沉淀的质量为n克，若猜想Ⅱ成立，则m与n的关系式为（用含m和n的等式或不等式表示，下同）$\frac{106}{197}$n=m；若猜想Ⅲ成立，则m与n的关系式为$\frac{106}{197}$n＜m．
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    反应的氧化铜的质量．

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    （2）硬水中含有较多的钙离子Ca2+，
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