【题目】甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线如图所示(不含结晶水),请回答:
(1)0℃时,甲、乙、丙的溶解度最大的是_______。
(2)t2℃时,将30g甲固体加入到50g水中,充分搅拌后的所得溶液是_______(填“饱和”“不饱和”)。
(3)若甲中含有少量乙,应用__________法提纯甲。
(4)等质量的甲、乙、丙三种饱和溶液从t2℃降温至0℃后,溶液的质量分数由大到小的顺序是______________。
(5)若使甲溶液的状态从a点转化为b点,可采取的措施是__________
【答案】丙 饱和 降温结晶(或冷却热的饱和溶液) 乙>甲>丙 升温至t2,加溶质甲
【解析】
(1)通过分析溶解度曲线可知,0℃时,甲、乙、丙的溶解度最大的是丙;故填:丙;
(2)t2℃时,甲物质的溶解度是50g,所以将30克甲固体加入到50克水中,充分搅拌后只能溶解25g,所得溶液是饱和溶液;故填:饱和;
(3)甲物质的溶解度受温度变化影响较大,所以若甲中含有少量乙,应用降温结晶法或冷却热的饱和溶液提纯甲;故填:降温结晶(或冷却热的饱和溶液);
(4)0℃时,丙物质的溶解度最大,乙物质的溶解度次之,甲物质的溶解度最小,降低温度,甲、乙物质的溶解度减小,丙物质的溶解度增大,丙溶液质量分数应该按照t2℃时的溶解度计算,所以等质量的甲、乙、丙三种饱和溶液从t2℃降温至0℃后,溶液的质量分数由大到小的顺序是乙>甲>丙;故填:乙>甲>丙;
(5)a点是t1℃时甲的饱和溶液,b点在甲物质的溶解度曲线的下方,为t2℃时甲的不饱和溶液,且a点溶质的质量小于b点溶质的质量,若使甲溶液的状态从a点转化为b点,可采取的措施是:升温至t2,加溶质甲;故答案为:升温至t2,加溶质甲;故填:升温至t2,加溶质甲。
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【题目】(1) “漂白精”的有效成分是次氯酸钠(NaClO),能快速漂除衣服污渍。但“洁厕灵”与“漂白精”不能混用,二者若混合易产生一种有毒气体,化学方程式为 NaClO+2HCl= NaCl+X↑+H2O,则 X 的化学式为________。
(2)波尔多液是一种农业上的杀菌剂,它由石灰乳与硫酸铜等配制而成,请用化学方 程式解释不能用铁制容器来配制波尔多液的原因是_____(化学方程式表 示),该反应属于_________反应(基本反应类型)
(3)胃酸过多症,既可用 胃舒平(主要成分为氢氧化铝)治 疗,原理是______(化学方程式表示),也可以服用含有小苏打的药物治疗,原理是__________(化学方程式表示)。
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【题目】某锥形瓶盛有盐酸和氯化铜的混合溶液100g,向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,锥形瓶内溶液质量与滴入的氢氧化钠溶液的质量的变化关系如图所示。请计算:
(1)A点之前都是氢氧化钠与 _______ 反应 ;
(2)反应至A点时,消耗氢氧化钠溶液的质量为_____g ;
(3)计算反应至B点时锥形瓶内所得溶液的溶质质量分数为_____?(计算结果保留至0.1%)
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【题目】学习化学后,要学会从化学的视角认识生活中的有关问题。
(1)下列生活中的用品,使用有机合成材料制成的是______(填字母序号)。
A.塑料桶 B.橡胶篮球
C.棉布围裙 D.陶瓷餐具
(2)为了维持生命和健康,人类必须摄取食物,从营养的角度看,其基本成分可分为糖类、油脂、_______、维生素、水和无机盐。
(3)钠、钙、铁、锌四种元素对人体健康有着重要的作用,其中活动性最强的金属元素是______,如果人体缺少铁元素可能会引起______。
(4)氯化钠、水和氧气是人类赖以生存必不可少的物质,其中由离子构成的物质是______。
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【题目】某些铜制品在空气中久置,表面生成绿色的铜锈(又称铜绿)。某化学实验小组设计并进行实验,探究铜锈的组成和铜生锈的条件。
I.探究铜锈的组成
【查阅资料】① 铜锈受热易分解 ② 硫酸铜粉末遇水由白色变为蓝色
【进行实验】 小组同学从铜器上取下适量的干燥铜锈,按图所示装置实验(部分夹持装置已略去)。观察到B中白色粉末变为蓝色,C中澄清石灰水变浑浊。
【解释与结论】(1)C中反应的化学方程式是______。
(2)依据以上现象分析,铜锈中一定含有的元素:Cu和______。
II.探究铜生锈的条件
【提出猜想】根据铜锈的组成推测,铜生锈可能与CO2、H2O和O2有关。
【进行实验】实验小组同学取直径、长度均相同的铜丝,并打磨光亮。设计了如下图所示的5个实验并持续观察。
编号 | ① | ② | ③ | ④ | ⑤ |
实验 | |||||
现象 | 无明显现象 | 无明显现象 | 铜丝表面 有绿色物质 | 无明显现象 | 无明显现象 |
【解释与结论】
(3)实验中使用“经煮沸迅速冷却的蒸馏水”,其目的是______。
(4)得出“铜生锈一定与CO2有关”的结论,依据的两个实验是______(填编号)。
(5)对比实验②和③,得出的结论是______。
(6)为验证猜想,请在图中将实验⑤补充完整。______
(7)由上述实验可推知,铜生锈的条件是______。
【反思与应用】
(8)结合上述实验,你对保存铜制品的建议是______。
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【题目】a、b、c三种不含结晶水的物质的溶解度曲线如图,下列说法正确的是( )
A. a的溶解度大于b的溶解度
B. 将a的溶液由降温到,一定有晶体析出
C. 时,50g的a溶于50g水,溶液的质量分数为
D. c的饱和溶液由降温到,溶液的质量分数不变
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【题目】味精是常用的调味品,它的鲜味来自于其中的主要成分“谷氨酸钠”(化学式是C5H8NO4Na,易溶于水,与AgNO3不反应),另外还含有NaCl,其它成分不考虑。请回答下列问题:
(1)味精中至少含有__________(填数字)种元素。
(2)称取5.0g味精配制成50g溶液,量取蒸馏水的量筒规格是_________(填字母)。
A.5mL B. 10 mL C. 50 mL D. 100 mL
(3)下图是配制过程,正确的操作顺序为_______(填字母) 。
A.①②③④ B.②①④③ C.②④①③
(4)为测定NaCl在味精中的质量分数,进行如下实验:
①向所配制的50g溶液中加入AgNO3溶液充分反应,检验沉淀是否完全的方法是:静置后,在上层清液中加入______(填化学式)溶液,观察是否有沉淀生成。
②在其它操作均正确的情况下,若在配制溶液过程中,仰视刻度量取蒸馏水,则所配制溶液中,谷氨酸钠的质量分数____(填“偏大”、“偏小”或“无影响”),所测定的味精中NaCI的质量分数___(填“偏大”、“偏小”或“无影响”)。
③精确测定AgCl沉淀质量为2.87 g,则该味精中NaCl的质量分数为___。(计算结果精确到0.1%。有关物质的相对分子质量:NaCl-58. 5 , AgCl-143. 5 )
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【题目】儿童拼图地垫禁止使用甲酰胺作为发泡剂,增强塑料的柔软度和柔韧性。回答问题:
(1)由于____________,甲酰胺容易通过呼吸道、消化道及皮肤粘膜吸收进入儿童的体内,将损伤血液和神经系统,甚至影响人的免疫力。
(2)甲酰胺的化学式为CH3NO,180°C开始部分分解生成一氧化碳和氨气,如果吸入大量氨气则会出现流泪、声音嘶哑、咳嗽、呼吸困难等症状。写出相关的化学方程式为____________。
(3)请你从化学角度和环保要求考虑,为儿童和家长提供选择与使用塑料发泡地垫时所考虑的因素有哪些___________。
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【题目】为了探究物质的化学性质,研究小组做了如图所示实验。
(1)若取 A 所得溶液少许,加入石蕊试液,溶液显红色,故 A 所得溶液中一定含有的溶质是_____(写化学式)。
(2)B 试管中的实验现象_____,B 中所发生的化学反应式:_____。
(3)若取 B 所得溶液少许,加入酚酞试液,溶液显红色,由此可知,B 所得溶液中一定含有的溶质是_____(写化学式)。
(4)反应结束后,小组同学将反应后 A、B 试管中的上层清液倒入洁净的烧杯中。往烧杯中滴加紫色石蕊溶液,溶液变红,然后将烧杯内的物质过滤。为了确定滤液中溶质的成分,小组同学进行了如下探究。
(作出猜想)猜想一:NaCl 猜想二:NaCl、HCl 猜想三:NaCl、HCl 、CaCl2
(评价交流)你认为以上猜想_____不合理。
(实验验证)同学们对可能含有的物质进行确定。小组同学取一定量清液于试管中,向溶液 中逐滴加入碳酸钠溶液,看到先产生大量的气体后生成沉淀。
(结论)根据现象得出,猜想_____正确 。产生气体的化学方程式:_____。
(拓展提高)根据以上反应现象得到如下所示的图象。
小组同学对图像进行了分析,下列说法错误的是_____。
A O 至 A 过程中,生成了气体
B O 至 A 过程中,溶液的 pH 变大
C C 点时对应的溶液中只有两种溶质
D 整个过程只发生了复分解反应
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