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    某兴趣小组同学在实验室中欲从含有硫酸亚铁、硫酸铜的废液中回收金属铜，过程如下：

    （1）操作Ⅰ的名称为
     
    ，完成操作Ⅰ需要的仪器有
     
    ；
    （2）加入稀硫酸后发生反应的化学方程式为
     
    ．
    考点：金属的化学性质,过滤的原理、方法及其应用,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
    专题：金属与金属材料
    分析：过滤可以把不溶于水的物质除去；根据反应物和生成物及其质量守恒定律可以书写化学方程式，铁能和稀硫酸反应生成氢气．
    解答：解：（1）过滤可以把不溶于水的物质除去，过滤时需要的仪器有：铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒，故答案为：过滤；铁架台、烧杯、漏斗、玻璃棒；
    （2）加入过量稀硫酸的目的是除去铜中的铁，铁能和稀硫酸反应生成氢气故发生反应的化学方程式为：Fe+H2SO4=FeSO4+H2↑，故答案为：Fe+H2SO4═FeSO4+H2↑．
    点评：解答本题时要注意混合物的分离要考虑为彻底分开而加入过量试剂，所以后一环节需要将之除去
    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质之间的转化不能一步实现的是（　　）
    A、Cu→CuO
    B、CaCO3→CaCl2
    C、Fe2O3→FeCl2
    D、SO3→H2SO4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    下列物质敞口放置一段时间后，质量减少的是（　　）
    A、粗食盐B、固体烧碱
    C、浓盐酸D、碳酸钠晶体

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们对美术组的环保石头纸（主要成分为碳酸钙，加入适量聚乙烯和少量胶合剂）展开探究：
    探究影响石头纸与盐酸反应快慢的因素
    （1）甲、乙两同学设计实验如下：
    甲 乙
    实验过程
    现象 试管①、②、③中产生气泡快慢的顺序为：
    ①＞②＞③．
    分析结论 Ⅰ碳酸钙与稀盐酸反应的化学方程式为
     

    Ⅱ对比甲同学实验①②可知，
     
    ，化学反应的速度越快；
    Ⅲ对比甲同学实验
     
    （填实验序号）可知，反应物的接触面积越大，反应速率越
     
    ．
    Ⅳ乙同学的实验中，数据记录纸上应该连续记录的实验数据是
     
     和
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    同学们为探究分子的性质，做如图所示实验，已知在常温下氨气与氯化氢气体反应生成氯化铵（白色固体），请你参与探究并完成下列问题．
    （1）大烧杯内观察到的现象是
     
    ，说明分子具有
     
    的性质；
    （2）A、B烧杯内溶液的pH变化趋势分别是
     
    ；
    （3）将A、B两烧杯溶液倒入另一洁净烧杯中，所得溶液的溶质不可能为
     
    ．
    A．NH4Cl    
    B．NH4Cl 和NH3
    C．NH4Cl 和HCl     
    D．NH4Cl、NH3和HCl．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    水、能源和环境与人类的生活和社会发展密切相关，回答下列问题．
    （1）家用净水器中为了除去可溶性有色杂质，可放入
     
    ；
    （2）化石燃料是不可再生能源，包括煤、石油和
     
    ；
    （3）物质发生化学反应的同时，伴随着能量的变化，能量的变化通常表现为热量的变化．下列反应放出热量的是
     
    （填字母序号）．
    A．氧化钙与水反应     B．镁与盐酸反应    C．碳与二氧化碳的反应．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    铝元素的粒子结构和在元素周期表中的信息如图所示：
    （1）铝元素的相对原子质量为
     
    ；
    （2）若原子核外的电子层数与元素所在周期表中的周期数相同，则铝元素排在元素周期表的第
     
    周期；
    （3）Al3+可通过
     
    电子变成了Al（选填“得到”或“失去”）．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    某化学小组围绕燃烧与灭火的主题开展了相关活动．请你参与完成：

    【知识回忆】可燃物燃烧的必备条件是
     
    、
     
    、
     
    ．
    【交流讨论】（1）改进后的装置（如图二）与图一相比，其优点是
     
    ．
    欲使图二中的红磷着火，可将试管从水中取出并
     
    后才能对试管加热；
    （2）将装有某气体的大试管口朝下垂直插入水中，使试管罩住白磷（如图三所示），结果观察到了“水火相容”的奇观，则大试管所装气体可能是
     
    ；
    （3）小文在学习“燃烧与灭火”的内容时，做了以下实验，用两种不同方法熄灭蜡烛火焰．

    ①以上实验依据的灭火原理是：实验1
     
    ；实验2
     
    ．
    ②请你再举一个生活中灭火的实例
     
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    一种石灰石样品的成分是CaCO3和SiO2．为了测定该样品中CaCO3的质量分数，现将100g盐酸等分5次加到35g此样品中，得到部分数据与图象．
    次数 第1次 第3次 第4次
    加入盐酸的质量（g） 20 20 20
    剩余固体的质量（g） 30 a 15
    ①石灰石样品中CaCO3的质量分数是
     
    ．
    ②第3次加入盐酸后，a为
     
    g．
    ③反应共产生0.2mol CO2求加入盐酸溶质的质量分数．（根据化学方程式列式计算）

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